初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣？山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好不好？

初中畢業(yè)達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線就可以直接讀五年制大專，畢業(yè)后直接拿大專文憑，這對(duì)于成績(jī)一般，想要上好高中的同學(xué)來說，可謂是另外一條出路了，那么太原有哪些比較好的五年制大專學(xué)校呢？山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就很不錯(cuò)，下面我們一起來看一下學(xué)校的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，希望能對(duì)想要在太原讀五年制大專的同學(xué)有所幫助~

山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，始建于1978年8月，前身為國家重點(diǎn)中專學(xué)校——山西省財(cái)貿(mào)學(xué)校，2002年4月升格為山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家教育部、省政府批準(zhǔn)建立的、隸屬于山西省教育廳的全日制?？茖哟蔚墓k普通高等學(xué)校。

山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

位于山西省太原市，是在原國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校----山西省財(cái)貿(mào)學(xué)?；A(chǔ)上，經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，成立的?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院隸屬于省教育廳，占地面積220畝，校舍建筑面積9萬余平方米，現(xiàn)有在校生3000余名，學(xué)院擁有可供4000名學(xué)生學(xué)習(xí)的先進(jìn)設(shè)備和配套齊全的生活設(shè)施。

山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

擁有可供9876余名學(xué)生使用的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并設(shè)有11個(gè)電子閱覽室，建有40多個(gè)先進(jìn)的并與專業(yè)配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，所有教室均配備多媒體投影設(shè)備，教學(xué)活動(dòng)全部采用多媒體教學(xué)手段。圖書館現(xiàn)有藏書36萬余冊(cè)，紙質(zhì)期刊報(bào)紙800多種，電子期刊3800余種。學(xué)院現(xiàn)有在校生6789余人，在職教職工212人，專任教師182人，其中教授5人，副教授57人，博士及碩士研究生122人，具有雙師素質(zhì)的教師47人。同時(shí)從企業(yè)聘請(qǐng)78位資深專家擔(dān)任客座教師。

山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院校專業(yè)

為財(cái)貿(mào)、旅游、現(xiàn)代物流、電子信息等行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)、技能型人才。學(xué)院現(xiàn)有會(huì)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游系、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)系和應(yīng)用電子系、公共課基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部和成教部等5系3部，設(shè)有財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、資產(chǎn)評(píng)估與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語、商務(wù)文秘、新聞采編、旅游服務(wù)與管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、制冷與冷藏技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)等17個(gè)專業(yè)。其中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為省級(jí)改革示范專業(yè)，會(huì)計(jì)電算化和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為院級(jí)示范專業(yè)。已建成《管理學(xué)原理》一門省級(jí)精品課程，兩門正在申報(bào)過程中;建成“山西省高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)示范實(shí)訓(xùn)基地”。

山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“以生為本，質(zhì)量為先，教以致技，特色鮮明”的辦學(xué)理念，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)職業(yè)崗位體系對(duì)高職教育的需求，實(shí)施“精品強(qiáng)校工程”，注重教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)特色建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生職業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力培養(yǎng)，著力培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)，技能、技術(shù)過硬，綜合素養(yǎng)良好的高智能、高素質(zhì)技能型人才。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。