南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專好不好？讀五年制大專怎么樣？

五年制大專學(xué)校除了相對(duì)于高中的入學(xué)門檻更低外，還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是更偏向于技能方向的人才培養(yǎng)，畢業(yè)后也直接能拿到大專文憑，對(duì)于以后就業(yè)來說是相當(dāng)友好的，如果你初中成績(jī)一般，想要上一所好的高中比較困難，不妨選擇走五年制大專這一條升學(xué)路，南陽的五年制大專學(xué)校中，小編比較推薦南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專，下面是學(xué)校的一下介紹，同學(xué)們可以看一下~

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校，2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格。2006年南陽市委、市政府對(duì)南陽醫(yī)學(xué)教育資源進(jìn)行整合，委托南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校對(duì)南陽中醫(yī)藥學(xué)校、南陽理工學(xué)院國(guó)醫(yī)國(guó)藥系(原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué))、南陽市一職專實(shí)行"五統(tǒng)一"代管，形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)格局。

坐落在醫(yī)圣故里，馳名中外的諸葛亮躬耕地南陽市臥龍崗上，占地1171畝，校舍面積45.4萬平方米，固定資產(chǎn)6.3億元。教學(xué)醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值1.38億元，建有高規(guī)格中藥標(biāo)本館、人體解剖館、圖騰圖書集成系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)和手術(shù)直播示教系統(tǒng)。圖書館藏書86萬冊(cè)，中外文期刊1155種。學(xué)校建有形態(tài)、機(jī)能等5個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，護(hù)理、影像等5個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，共有212個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建有45個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，形成“實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)——見習(xí)——實(shí)習(xí)”相互滲透的實(shí)踐教學(xué)體系。

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量

學(xué)校共有教職工近2000人(含一、二、三附院)，專、兼職教師668人，聘請(qǐng)英國(guó)外教2人在校任教。其中教授25人，副教授(含副高)226人，中級(jí)職稱380人，教師隊(duì)伍中碩士生130人、在讀博士5人。有17人擔(dān)任相關(guān)學(xué)科教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，22人擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)省、市專業(yè)分會(huì)理事長(zhǎng)、理事職務(wù)，46人被授予省、市拔尖人才和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或科技功臣稱號(hào)，5人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”，中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被確定為河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽(yù)

堅(jiān)持開放辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外合作。在全國(guó)15個(gè)省市建立人才就業(yè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，并與澳大利亞IBT教育集團(tuán)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，與英國(guó)Bell學(xué)院合作辦學(xué)，舉辦2+1、2+2本科、碩士學(xué)歷班。與韓國(guó)愈村集團(tuán)中醫(yī)藥研究院、韓國(guó)建和藥品株式會(huì)社、中韓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新西蘭東方醫(yī)科大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，舉辦中醫(yī)學(xué)海外班和招收中醫(yī)留學(xué)生班。開辟涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生國(guó)外就業(yè)途徑。畢業(yè)生年就業(yè)率在85—92%左右。建校以來共為國(guó)家輸送大中專畢業(yè)生3萬余人，為南陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢(shì)?

?升學(xué)便捷?：繞過高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng))，比普通大專多半年實(shí)踐期?