海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考簡介

　　海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，位于海南省省會?？谑兄行某菂^(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是海南省第一所獨立設(shè)置的公辦高職院校，隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；2008年立項建設(shè)國家示范性高職院校，2011年通過國家驗收，成為海南唯一的國家示范性高職院校；2010年榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”；2015年成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；2016年、2017年、2018年連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”榜單；2019年名列中國高職高專院校綜合競爭力排行榜海南省第一名；2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校。

　　海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是海南省政府采用股份制形式創(chuàng)辦的，開創(chuàng)了國內(nèi)公辦高職院校體制改革的先河。海南省教育廳、海南省廣播電視大學(xué)和?？谵r(nóng)工貿(mào)(羅牛山)股份有限公司(現(xiàn)羅牛山股份有限公司)是學(xué)校舉辦者，由此成為國內(nèi)率先探索政、校、企共同創(chuàng)辦的混合所有制辦學(xué)的典型院校，迄今已有20年的實踐經(jīng)驗。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅持“動腦動手，尚德尚技”的育人理念，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵和支持學(xué)生廣泛開展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動，學(xué)生畢業(yè)后不少成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近年來，學(xué)生先后獲得各類省市級、全國性和國家級技能競賽獎項500多個。

　　師資力量

　　學(xué)校以“專業(yè)精強(qiáng)、隊伍精干、校園精美”為管理目標(biāo)。擁有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、7個省級教學(xué)團(tuán)隊、1名國家級教學(xué)名師、1名全國教書育人楷模、4名全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、2名海南省“南海工匠”、5名省級教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、2名海南省領(lǐng)軍人才、2名海南省拔尖人才、1名“海南省有突出貢獻(xiàn)技師”、1名“海南省技術(shù)能手”、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、4名省委省政府直接聯(lián)系重點專家，組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計與營造等4個科研團(tuán)隊，聘任了中國工程院院士陳煥春教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長。涌現(xiàn)了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等一批名師名教。

　　自考招生專業(yè)

　　合作辦學(xué)

　　學(xué)校在國際合作辦學(xué)上成績斐然。不僅是海南省第一個“請進(jìn)來”的高職院校(與加拿大愛德華王子島省荷蘭學(xué)院開展中加合作辦學(xué)項目)，也是第一個“走出去”的高職院校，先后與法國、美國、加拿大、韓國、新加坡、尼泊爾、柬埔寨、老撾、哈薩克斯坦、泰國等國20余所高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)開展國際合作，簽訂了長期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議。2018年，在尼泊爾甘達(dá)基省博卡拉市成立了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院尼泊爾分校，成為海南省第一所在境外設(shè)立分校的高職院校。2019年，與老撾合作辦學(xué)，在巴巴薩技術(shù)學(xué)院設(shè)立“跨境電商職業(yè)教育中心”；與法國藍(lán)帶國際學(xué)院簽訂合作諒解備忘錄，將合作設(shè)立藍(lán)帶(海南)廚藝餐旅學(xué)院，在烹飪、食品、農(nóng)業(yè)、旅游和酒店等領(lǐng)域共同培養(yǎng)高技能型人才。

　　學(xué)校服務(wù)海南“三區(qū)一中心”，致力于建設(shè)數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、國際旅游、熱帶休閑農(nóng)業(yè)、清潔能源技術(shù)服務(wù)、智能信息服務(wù)高水平專業(yè)集群和雙師隊伍，深化混合所有制辦學(xué)改革，構(gòu)建多元辦學(xué)、法人治理的現(xiàn)代學(xué)校制度，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教深度融合、國際合作緊密、服務(wù)地方強(qiáng)勁的國內(nèi)一流、國際知名的混合所有制高職院校，為國家職業(yè)教育改革發(fā)展探索海南模式、貢獻(xiàn)海南經(jīng)驗。