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浠水縣竹瓦高級(jí)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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浠水縣竹瓦高級(jí)中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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浠水縣竹瓦高級(jí)中學(xué)374
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1958年
學(xué)校地址:浠水北大門(mén)的竹瓦鎮(zhèn)
湖北
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  浠水縣竹瓦高中坐落在浠水北大門(mén)的竹瓦鎮(zhèn)。東臨108國(guó)道,南對(duì)蔡湯公路,西靠京九線,北倚上巴河,交通便利,鐘靈毓秀,校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是廣大學(xué)生求學(xué)的理想之所。學(xué)校自1958年創(chuàng)辦以來(lái),為各級(jí)各類(lèi)高校輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生,為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批合格人才。

  師資力量

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是興教之本,強(qiáng)校之基。只有高素質(zhì)的教師,才能創(chuàng)造性地實(shí)踐教育思想,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此,學(xué)校逐漸形成了一套完善的教師培養(yǎng)機(jī)制,并著力打造一支“學(xué)者型”“專(zhuān)家型”的教師隊(duì)伍。學(xué)校目前有專(zhuān)任教師70人。研究生2人,本科學(xué)歷68人。其中高級(jí)教師9人,中教一級(jí)教師58人,省級(jí)骨干教師3人,市級(jí)骨干教師12人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,各科輔導(dǎo)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員6人。2001年經(jīng)縣人民政府督導(dǎo)室評(píng)估考核,我校教師綜合素質(zhì)評(píng)估優(yōu)秀優(yōu)秀率以32。4%的優(yōu)異成績(jī),居全縣農(nóng)村普高前列。

  學(xué)校成績(jī)

  一.人文關(guān)懷結(jié)其心,嚴(yán)格管理厲其行。近幾年來(lái),在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府大力支持下,在學(xué)校教職員工的共同努力下,學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,本著“面向全體,著眼終生;以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性;和諧發(fā)展,勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨和“以德立校,依法治校,科研興校,管理強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)成績(jī)碩果累累,高考成績(jī)捷報(bào)頻傳。2001年高考取得上省線率43。3%,居縣第二的好成績(jī),2002、2003年高考上省線人數(shù)均突破200大關(guān),高分上線率,本科上線率均居全縣同類(lèi)普高前列,尤其值得一提的是,六年來(lái),高考中涌現(xiàn)出六位農(nóng)村普高文理科狀元。優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),得到了各級(jí)政府的充分肯定,得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),也贏得了社會(huì)各屆的廣泛認(rèn)可。在校學(xué)生發(fā)展到近1500人。學(xué)校連續(xù)三年獲得市“育才獎(jiǎng)”,連續(xù)七年獲得市、縣級(jí)“文明單位”稱(chēng)號(hào)。連續(xù)五年被市教育局評(píng)為全市農(nóng)村普高“十佳”,2001年被縣人民政府授予“辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)?!?。

  作為實(shí)施科教興國(guó),全面建設(shè)小康社會(huì)性的戰(zhàn)略舉措,作為與基礎(chǔ)教育和高等教育聯(lián)系最為密切的高中教育,正面臨前所未有的歷史發(fā)展機(jī)遇,正因如此,學(xué)校確立了應(yīng)新形勢(shì),搶抓機(jī)遇,適度發(fā)展,把學(xué)校做大、做強(qiáng)、做特、做優(yōu)、做活,辦人民滿意的教育的戰(zhàn)略思想,大力投入,校園徹底大為美化,是育人的理想搖籃。

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