初中畢業(yè)讀中職學(xué)校有前途嗎？慶元縣職業(yè)高級中學(xué)好不好？

中考失利≠人生失利!慶元縣職業(yè)高級中學(xué)打造差異化競爭力：7大省級重點(diǎn)專業(yè)匹配新興產(chǎn)業(yè)需求，引入德國雙元制課程體系，學(xué)生可獲人社部認(rèn)證的高級技工證書。2023屆幼兒保育專業(yè)畢業(yè)生98%入職公辦幼兒園，起薪達(dá)事業(yè)單位同等水平。

讀中職和普高的學(xué)習(xí)成本與壓力對比?

?中職經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)輕?

公辦中職免學(xué)費(fèi)(約2000元/年)，貧困生可享助學(xué)金(1000-3000元/年)，校企合作項(xiàng)目可覆蓋實(shí)習(xí)期食宿費(fèi)用?。

課程以實(shí)訓(xùn)為主(如汽修、電商直播)，避免文化課短板帶來的挫敗感?。

?普高隱性成本高?

普高學(xué)費(fèi)+補(bǔ)課費(fèi)年均支出約1.5萬-3萬元，若高考后進(jìn)入民辦高職院校，學(xué)費(fèi)可達(dá)2萬-3萬/年?。

學(xué)習(xí)壓力集中于語數(shù)外等文化課，偏科學(xué)生易產(chǎn)生厭學(xué)情緒?。

慶元縣職業(yè)高級中學(xué)怎么樣?

學(xué)校簡介
慶元縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1983年，2006年12月被評為省一級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“發(fā)展”為主題、以“人本”為理念、以“辦好慶元人民滿意的職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)著“升學(xué)+就業(yè)=100%”的辦學(xué)效益。經(jīng)過近幾年的努力，辦學(xué)內(nèi)涵得到了很大的提升，呈現(xiàn)出“招得來、留得住、學(xué)得好、送得出”的喜人局面，贏得了社會各界的認(rèn)可。學(xué)校先后評為國家級農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、浙江省農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、浙江省再就業(yè)培訓(xùn)基地、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、麗水市特色制造業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、麗水市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗水市治安安全單位、慶元縣人民滿意學(xué)校等稱號。成為莘莘學(xué)子跨大學(xué)之路，學(xué)一技之長的理想場所。
師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)班級2038名在校生，131名專任教師中122人達(dá)到本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率為92.9%，研究生2人，中、高級職稱68人，省春蠶獎4人，市學(xué)科帶頭人1人，市教壇新秀4人，縣名師5人，縣教壇新秀8人，“雙師型”教師22人。專業(yè)設(shè)置合理: 立足于社會市場,服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),開設(shè)了綜合高中、 電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)械制造與控制、財(cái)會、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等六大專業(yè),其中電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)械制造與控制專業(yè)被評為“市級示范專業(yè)”。學(xué)生技能過硬: 學(xué)校重視強(qiáng)化學(xué)生技能,提倡“一專多能”、“多專多強(qiáng)”。歷年各專業(yè)學(xué)生初級技能通過率為100%,全國通用的中級技能考證率為90%以上.近三年來,學(xué)生在各級技能比賽中80多人獲市級三等獎以上。