2025年江蘇讀消防工程技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2025年江蘇讀消防工程技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：徐州技師學(xué)院、淮海技師學(xué)院、南京建康高級(jí)技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025年開設(shè)消防工程技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2025年開設(shè)消防工程技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡介

1、徐州技師學(xué)院

江蘇徐州技師學(xué)院(原徐州市高級(jí)技工學(xué)校)始建于1956年，復(fù)辦于1978年，為全額撥款的事業(yè)單位，先后于1991年和1994年被授予省部級(jí)和國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校稱號(hào)。

江蘇徐州技師學(xué)院辦學(xué)特色

辦學(xué)特色鮮明。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、育人為先、突出技能、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)教結(jié)合”的教學(xué)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生在德育、智能、體能、技能等方面能得到全面發(fā)展。學(xué)生以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論知識(shí)、過硬的操作技能，多次在全國及省技能大賽中獲獎(jiǎng)，得到社會(huì)的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。

江蘇徐州技師學(xué)院就業(yè)體系

就業(yè)體系完善。學(xué)院建立了立足本市，輻射京、滬、粵、浙和蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和完善的的就業(yè)服務(wù)體系，就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到學(xué)生、家長和用人單位的好評(píng)。

江蘇徐州技師學(xué)院師資力量

師資力量雄厚。學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)和科研能力的師資隊(duì)伍，80%的教師具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，其中“雙師型”教師占教師總數(shù)的40%以上。我院有6名教師被評(píng)為國家級(jí)或省、市級(jí)優(yōu)秀教師，4名教師獲市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ谑?、市技能競賽中?5名教師獲獎(jiǎng)并被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)。

江蘇徐州技師學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院先后被評(píng)為“全國職業(yè)教育系統(tǒng)體育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”和“徐州市文明單位”，并被國家和省市勞動(dòng)部門指定為國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、徐州市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)基地?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《中國勞動(dòng)保障報(bào)》和江蘇電視臺(tái)等多家媒體都對(duì)我院的辦學(xué)成果給予報(bào)道。

2、淮海技師學(xué)院

淮海技師學(xué)院是由省、市兩級(jí)政府共同投資興建的國家級(jí)重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,1995年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校，自2008年以來，在省、市政府的共同關(guān)心和支持下，相繼被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高級(jí)技工學(xué)校，2010年被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)技師學(xué)院。學(xué)院是國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

淮海技師學(xué)院師資力量

學(xué)院占地面積350畝，已投入使用建筑面積15萬平方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院固定資產(chǎn)總額3億元，擁有數(shù)控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5000余臺(tái)(套)，價(jià)值7000余萬元。學(xué)院實(shí)施院系二級(jí)管理，設(shè)置商貿(mào)服務(wù)系、機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系、綜合高中部等5個(gè)教學(xué)系部。擁有省級(jí)示范專業(yè)兩個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)八個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人20人。

淮海技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

建校30年以來，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類技能人才20余萬人，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，辦學(xué)成果得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度認(rèn)可。學(xué)院先后被確定為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國100所勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地之一、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地，被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省培訓(xùn)工作先進(jìn)院校、江蘇省招生工作先進(jìn)院校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、江蘇省德育工作先進(jìn)集體，被譽(yù)為“金領(lǐng)技師的搖籃”。

3、南京建康高級(jí)技工學(xué)校

南京建康高級(jí)技工學(xué)校是2006年由江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技術(shù)學(xué)校，屬國民教育序列，列入江蘇省計(jì)劃招生。學(xué)校系江蘇省省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、南京市高技能人才培訓(xùn)基地、教育部考試中心全國醫(yī)護(hù)英語水平考試直屬考點(diǎn)、中國職教學(xué)會(huì)健康與養(yǎng)老專業(yè)委員會(huì)理事單位。

學(xué)校地處江蘇省省會(huì)、歷史文化名城、六朝古都南京，占地面積近百畝，建筑面積7.5萬平方米。學(xué)校總資產(chǎn)2.3億元，其中教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入8000余萬元。校內(nèi)建有幼教、護(hù)理、康復(fù)、中藥、航空、城軌、通信七大實(shí)訓(xùn)中心，共擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44個(gè)，其中江蘇省省級(jí)校企合作實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、世界技能大賽集訓(xùn)基地1個(gè)。校外建有3所附屬幼兒園和85個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

南京建康高級(jí)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專職教職員工215人，其中本科及以上學(xué)歷的占比90%、中高級(jí)職稱的占比55%。近三年教師在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文二十余篇，主編或參編重點(diǎn)規(guī)劃教材兩部，出版學(xué)術(shù)專著四部，編寫校本教材十余部。學(xué)?，F(xiàn)有全日制職業(yè)教育學(xué)生近4000人，繼續(xù)教育類學(xué)生1200余人，全日制在園幼兒1100余人。

學(xué)校共開設(shè)護(hù)理、中藥、康復(fù)、幼兒教育、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、通信運(yùn)營服務(wù)等7個(gè)特色專業(yè)，形成了以幼教為特色，以醫(yī)藥為主體，交通服務(wù)、通信服務(wù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、高技能的專業(yè)技術(shù)人才。

南京建康高級(jí)技工學(xué)校教育方針

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的基本方針，實(shí)施校際協(xié)同育人和校企合作辦學(xué)機(jī)制。與多所普通高等學(xué)校，建立了中高職分段培養(yǎng)合作模式;并且與韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)建立了合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、課程共建、留學(xué)項(xiàng)目等方面開展交流與合作。此外，學(xué)校與上海長海醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團(tuán)、南京金寶寶幼教集團(tuán)、南京藥業(yè)股份有限公司、南京同仁堂藥業(yè)有限公司等近百家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合育人。