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美術(shù)教育專業(yè)介紹：美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：模具制造技術(shù)基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：模具設(shè)計與制造、材料成型與控制技術(shù)本科：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：工程機械運用與維修專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：機修鉗工、工程機械修理工、機械設(shè)備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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罪犯心理測量與矯正技術(shù)專業(yè)簡介：罪犯心理測量與矯正技術(shù)專業(yè)主要為監(jiān)獄、勞教所等司法機關(guān)培養(yǎng)和輸送有較高法律素養(yǎng)，具備勞教、監(jiān)獄業(yè)務(wù)基本知識，以及心理矯治和心理咨詢等技能的應(yīng)用型高等職業(yè)人才。主
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：建筑與工程材料基本學制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工：繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：高分子材料應(yīng)用技術(shù)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)簡介：智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護技能;具有計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)維護能力;具有良好品德、健康心理、職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線的
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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道路與橋梁工程施工專業(yè)簡介：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工程物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工程物流、工程材料、建設(shè)法律法規(guī)等方面的基本理論和相關(guān)知識，具備工程物資采購、倉儲、供應(yīng)、成本核算、
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介：光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門專科專業(yè)。光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學、電子、機械、計算機
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：醫(yī)療設(shè)備安裝與維護基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：機械設(shè)計與制造、醫(yī)療器械制造與維護、醫(yī)用電子儀器與維護、醫(yī)學影像設(shè)備管理與維護本科：機械設(shè)計制造及其自動化、醫(yī)療器
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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新聞采編與制作專業(yè)簡介：隨著改革開放的不斷深入和國家政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，新聞行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益嚴重，尤其是新聞采編與制作專業(yè)。新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：采礦技術(shù)基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：煤礦開采技術(shù)、金屬礦開采技術(shù)本科：采礦工程、安全工程采礦技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產(chǎn)與管
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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商務(wù)英語專業(yè)簡介：商務(wù)英語是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬外國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位，是中華人民共和國教育部2007年3月正式批準開設(shè)的一門培養(yǎng)復合型英語人才的專業(yè)。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鐵道運輸管理專業(yè)簡介：“鐵道運輸管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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市政工程技術(shù)專業(yè)簡介：市政工程技術(shù)是本專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家具設(shè)計與制造專業(yè)簡介：家具設(shè)計與制造是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學校家具設(shè)計與制造教學基本要求編寫的，并參照了有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范，以及中級技術(shù)工人等級
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特種加工技術(shù)專業(yè)簡介：特種加工亦稱“非傳統(tǒng)加工”或“現(xiàn)代加工方法”，泛指用電能、熱能、光能、電化學能、化學能、聲能及特殊機械能等能量達到去除或增加材料的加工方法，從而實現(xiàn)材料被去除、變形、改變
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械工藝技術(shù)專業(yè)簡介：機械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代機械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的機械制造工藝設(shè)計、機械加工和設(shè)備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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