學(xué)校簡(jiǎn)介

　　重慶市萬(wàn)州區(qū)柱山初級(jí)中學(xué)坐落于柱山鄉(xiāng)肖家梁上，渝萬(wàn)高速橫貫梁下。四周青山掩映，林壑尤美，天高云淡。校園內(nèi)樹(shù)木蒼翠，小徑棕櫚清幽，周年有常青之樹(shù)，四時(shí)有不謝之花，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

　　學(xué)校始建于1998年，占地面積12畝，建筑面積5182平米，現(xiàn)有學(xué)生280多人，8個(gè)教學(xué)班。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，投入大量資金，學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備，教室配備大屏幕多媒體投影設(shè)備;除傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、還建立了專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)智能測(cè)試教室，建筑面積600多平米的學(xué)生食堂也正在建設(shè)中。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校以“人人都是成功者”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育、教學(xué)常規(guī)雙落實(shí)，逐步形成了以“理想、責(zé)任、合作、感恩”為主線(xiàn)的德育體系，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成厚德正品、重孝尚禮、本真樂(lè)觀(guān)的人。用櫥窗、墻壁、走廊、花壇的溫馨環(huán)境為德育陣地，潤(rùn)物無(wú)聲;以學(xué)校自主編寫(xiě)的德育校本教材為德育載體，洗滌心靈。形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科上下一致，多層次、全方位的德育網(wǎng)絡(luò)體系，做到“處處德育，事事育人，人人育德”。

　　科研課題

　　針對(duì)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年減少的現(xiàn)狀，學(xué)校深入開(kāi)展區(qū)級(jí)科研課題“農(nóng)村初中小班高效課堂教學(xué)模式”研究，構(gòu)建“卓越課堂”，致力于打造農(nóng)村微型精品學(xué)校?！白灾鲗W(xué)習(xí)、合作探究、當(dāng)堂檢測(cè)、生成發(fā)展”已成為柱山初中課堂教學(xué)的核心理念，學(xué)生的能力與素質(zhì)、興趣與個(gè)性、思維與品格在課堂上得到了充分的培養(yǎng)?？鞓?lè)成長(zhǎng)是柱中學(xué)子校園生活的真實(shí)寫(xiě)照。

　　教學(xué)成果

　　“人人都是成功者”的辦學(xué)理念，“崇善致美，篤行致遠(yuǎn)”的內(nèi)涵，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的學(xué)校精神，培育了學(xué)生人本情懷，提升了教師人文素養(yǎng)，豐富了學(xué)校文化積淀。柱山初級(jí)中學(xué)現(xiàn)已成為在學(xué)校管理、教育教學(xué)、文化建設(shè)等方面有一定影響力的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

　　近年來(lái)，學(xué)校先后獲得區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)學(xué)校”、區(qū)“安全文明先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱(chēng)號(hào)。連續(xù)多年獲萬(wàn)州區(qū)義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、萬(wàn)州區(qū)初級(jí)中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)效益顯著，初中升高中階段考試成績(jī)穩(wěn)步上升。讓每個(gè)孩子都受關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，持續(xù)提高辦學(xué)水平，力爭(zhēng)讓山區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源已成為柱中人共同的奮斗目標(biāo)。