中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是中國美術(shù)學(xué)院的二級學(xué)院,是學(xué)歷教育、高研進(jìn)修及自考助學(xué)的專門教學(xué)部門,自一九九三年經(jīng)國家文化部批準(zhǔn)成立“中國美術(shù)學(xué)院成人教育部”以來,歷經(jīng)“中國美術(shù)學(xué)院成人教育分院、中國美術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院”四個發(fā)展階段。建院二十年來始終秉持學(xué)院優(yōu)秀傳統(tǒng)與學(xué)術(shù)理想,與學(xué)院的學(xué)術(shù)文脈相貫通,依托龐大頂尖的師資隊(duì)伍,根據(jù)社會的人才需求,發(fā)揮名校的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和深厚的人文底蘊(yùn),勇于開拓、不斷進(jìn)取,穩(wěn)步提升教學(xué)、研創(chuàng)與管理水平。至今已為社會培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才,辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量與發(fā)展成果得到社會各界的普遍認(rèn)可。
現(xiàn)已形成學(xué)歷部、高研部、遠(yuǎn)程函授與自考部、師訓(xùn)與職培部、 教務(wù)辦、綜合辦、學(xué)工辦、四部三辦的辦學(xué)與管理格局。有全職教師46人,其中在編教職工26人,專職聘任教職工19人(正高級4人,副高級6人,博士4人)。共涉及包括業(yè)余學(xué)歷生教育(本科、??啤I?、高研進(jìn)修生教育、自考助學(xué)教育、中國美術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)、高校訪問學(xué)者、社會訂單班等教育與培訓(xùn)工作。在專業(yè)課程上,有繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、傳媒動畫等學(xué)科領(lǐng)域15個方向的專業(yè)課程。包括書法、中國畫(人物、山水、花鳥)、油畫、雕塑、美術(shù)教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、綜合電腦設(shè)計(jì)、工業(yè)造型、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體網(wǎng)頁、動漫藝術(shù)等。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市場變化與教育需求的多元化,我院順應(yīng)時代的發(fā)展需求在教育實(shí)踐中不斷探索,辦學(xué)形式更為多樣、教育內(nèi)容更為豐富。特別是從2008年以來相繼開設(shè)了書法、巖彩、山水、花鳥、人物、景觀、鑲嵌、陶藝等高級研修班,課程的針對性、研究性與高端性受到普遍歡迎。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 公共藝術(shù)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
2 | 動畫(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
3 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
4 | 公共藝術(shù)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
5 | 影視攝影與制作(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
6 | 美術(shù)(書法學(xué)方向)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
7 | 美術(shù)(中國畫方向)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
8 | 影視動畫(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
9 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
10 | 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作(高升專) | 高起專 | 文史類 |
11 | 工藝美術(shù)(飾品藝術(shù)設(shè)計(jì))(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
12 | 服裝與服飾設(shè)計(jì)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
13 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì))(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
14 | 藝術(shù)與科技(綜合設(shè)計(jì)方向)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
15 | 環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
16 | 繪畫(油畫方向)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
17 | 書法學(xué)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
18 | 中國畫(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 |
19 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(陶瓷品設(shè)計(jì))(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
20 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
21 | 藝術(shù)與科技(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
22 | 環(huán)境設(shè)計(jì)(建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
23 | 雕塑(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
24 | 繪畫(油畫方向)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
25 | 書法學(xué)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
26 | 中國畫(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
27 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
28 | 繪畫(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
在轉(zhuǎn)型并邁入穩(wěn)定發(fā)展的中國美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,已逐步探索并建立起了一套適合我院實(shí)際情況的全新的管理與發(fā)展模式。在未來發(fā)展中,我們將依據(jù)學(xué)院的“多元互動、和而不同”的學(xué)術(shù)思想,努力營造“品學(xué)通、藝?yán)硗?、古今通、中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境,我們將以更為開闊的視野博取眾長,追求卓越,不斷提升教師的專業(yè)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)管理水平,完善教學(xué)內(nèi)容與方法,為培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)優(yōu)秀人才而不懈努力。為我國教育發(fā)展戰(zhàn)略提出的構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會做出我們的貢獻(xiàn)。