哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校簡介：

　　哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是一所以培養(yǎng)符合地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的二產(chǎn)專業(yè)為主的實用型技術(shù)人才為目標(biāo)的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，國家德育特色學(xué)校，黑龍江省唯一一所國家國防教育特色學(xué)校，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，國家中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校，黑龍江省級文明單位標(biāo)兵。有機(jī)械、機(jī)電、食品、工藝美術(shù)設(shè)計、中藥制藥、汽修、航服、軟件信息服務(wù)等8大專業(yè)群，10余個專業(yè)，初步形成了多層次、多形式、多模式的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)體系。

　　學(xué)校占地面積近7萬平方米，總建筑面積 5萬多平方米，由8個單體樓組成。其中教學(xué)綜合樓1.14萬平方米，男女生宿舍樓1.77萬平方米，機(jī)械機(jī)電實訓(xùn)樓8430平方米，食品生物實訓(xùn)樓2715平方米(不含地下酒窖300平方米)，圖書館3345平方米，體育館4800平方米，食堂5152平方米，另有300米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動場。

　　學(xué)校各項設(shè)施齊全。已經(jīng)建成的實習(xí)實訓(xùn)基地有電工電子、PLC、單片機(jī)、電器安裝等4個省級實訓(xùn)基地和普通機(jī)加、焊接、數(shù)控、白酒、啤酒、紅酒、動漫、純凈水生產(chǎn)、平面設(shè)計、汽車發(fā)動機(jī)、汽車底盤、汽車電器、汽車整車維護(hù)、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車商務(wù)、中藥制劑、中醫(yī)養(yǎng)生會館、安檢、值機(jī)服務(wù)、客艙服務(wù)、客艙設(shè)備、形體禮儀、舞蹈體能等實訓(xùn)基地共計24個。58個實訓(xùn)室及12個計算機(jī)實訓(xùn)室的數(shù)千臺套實訓(xùn)設(shè)備總價值5387萬元。建有省內(nèi)一流的數(shù)字化校園及管理平臺、校宣系統(tǒng)、校園免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工214人，專任教師174人。其中，特級教師1名(阮培毅);省級學(xué)科帶頭人4名(阮培毅、孫桂萍、徐麗萍、陳廣春);市級骨干教師12名(阮培毅、徐麗萍、王穎，劉春清、魏志海、曹榮梅、鄔曉晨、邵建娟、顏聰、韓國臣、姚波、張璇)。東三省高等學(xué)校電工學(xué)會會員2名，電子學(xué)會會員1名。國家級品酒師1名(呂虹)。黑龍江省大師、大工匠1人(張琳)。學(xué)校青年教師碩士以上學(xué)位46人。兼職教師33人。 高級講師 88人，雙師型教師139 人，占專任教師81.2%。在校生人數(shù)3000余人。學(xué)校教學(xué)計劃安排合理，實踐操作比例大。學(xué)生課余生活豐富多彩。就業(yè)率高。

　　長期以來，學(xué)校不斷堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為向?qū)?、以質(zhì)量為核心，以能力培養(yǎng)為重點的辦學(xué)理念;大力開展國家級示范校建設(shè)后，又在產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作等方面進(jìn)行了深入探討和實際運(yùn)作，取得了一定成果;在內(nèi)涵發(fā)展、聯(lián)合辦學(xué)、特色教育的道路上實現(xiàn)了跨越式發(fā)展;用文化做引領(lǐng)，以務(wù)實，擔(dān)當(dāng)，包容，奉獻(xiàn)，感恩的校園文化氛圍已逐漸形成;進(jìn)入新校區(qū)后，在省教育廳、市教育局的大力扶持下，學(xué)校迅速、快捷地完成了各樓體及其內(nèi)部的硬件建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，良好的工作環(huán)境和育人環(huán)境得以形成。

　　2012年，學(xué)校明確提出了“行遠(yuǎn)自邇，登高自卑” 的校訓(xùn)。確立了“感恩、包容、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的學(xué)校精神?！耙虿氖┙獭⒌录茧p馨”的教風(fēng)。學(xué)做結(jié)合，知行統(tǒng)一”的學(xué)風(fēng)。 “立足龍江、服務(wù)國家、走向世界”的辦學(xué)目標(biāo)?！胺?wù)、創(chuàng)新、務(wù)實、擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。進(jìn)一步堅定了“ 學(xué)知、學(xué)做、學(xué)共存”的 培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校非常重視引導(dǎo)學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。這對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，對培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，起到了很好的促進(jìn)作用。

　　學(xué)校2007年被確定為全省電子、電工、機(jī)電一體化和單片機(jī)技能大賽基地;2008年被確定為我省電工電子訓(xùn)練基地。8大專業(yè)群10余個專業(yè)中的機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、食品生物工藝等3個專業(yè)為國家級示范專業(yè);機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)設(shè)計、食品生物工藝等4個專業(yè)為省級重點專業(yè);中藥制藥、汽修等為市級重點專業(yè)。學(xué)校的特色發(fā)展之路得到了省市各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和專家的贊賞，并連續(xù)獲得市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵、先進(jìn)集體、三育人先進(jìn)單位、先進(jìn)黨組織等光榮稱號，為同行業(yè)所嘆服。