2025年承德中考300分左右可以讀高中嗎

2025年承德中考300分左右可以讀高中嗎?對于這個分數(shù)，參考近幾年承德中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

承德中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

承德衛(wèi)生學校

承德衛(wèi)生學校基礎(chǔ)設(shè)施

學校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，擁有舒適完善的教學生活設(shè)施和先進齊全的教學設(shè)備，占地面積46.824畝，建筑面積18000多平方米。學校藏書10556冊，建有教學樓、行政樓、實驗樓、實驗綜合樓、學生宿舍樓、師生餐廳、大禮堂等樓宇和200米塑膠環(huán)形跑道、塑膠籃(排)球場、文體活動室、乒乓球室等各類體育文娛場所。擁有標準(配有多媒體設(shè)備及空調(diào))教室12個，多媒體階梯教室4個，實驗實訓教室20個，模擬病床44張，并配有國內(nèi)外高級護理教學模型和儀器設(shè)備。同時我校在省內(nèi)10余家二甲以上醫(yī)院建立了臨床教學實習基地。

承德衛(wèi)生學校辦學設(shè)置

學校采用多渠道、多層次、多形式的多元辦學模式，先后與杭州護士學校、浙江醫(yī)學高等?？茖W校、麗水衛(wèi)校、湖州衛(wèi)校等校合作辦學，開展護理、助產(chǎn)士、臨床醫(yī)學、藥劑等全日制教育;與溫州醫(yī)科大學合作辦學，開展臨床醫(yī)學、護理等成人學歷教育;同時承擔蕭山區(qū)全科醫(yī)師、社區(qū)護理、鄉(xiāng)村醫(yī)生、初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育等衛(wèi)技人員的各類在職培訓工作。三十幾年的辦學歷程中，學校已培養(yǎng)基層衛(wèi)技人員一萬五千余人。

承德衛(wèi)生學校師資隊伍

學校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍?，F(xiàn)有在編教職工43人，其中專任教師30人，高級職稱8人，中級職稱12人，中、高級職稱教師占66.67%。學校有規(guī)劃地進行師資隊伍建設(shè)，制定年度培訓、考核制度、采用“分層培養(yǎng)、目標漸進、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式，以教師專業(yè)技能培訓為重點，分層分段實施全員培訓，精良的師資力量為學生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

承德開放大學

簡介

為給廣大有志成才者提供更多學習機會，國家開放大學(原中央廣播電視大學)與中國政法大學、東北財經(jīng)大學等國內(nèi)知名高校合作，聯(lián)合舉辦在職學歷開放教育。開放教育是經(jīng)教育部批準，由中央電大組織實施、全國電大系統(tǒng)共同參與;主要面向在職成人的一種新型教育形式。采取集中面授和學員利用文字教材、多媒體教材、互聯(lián)網(wǎng)和交互式遠程教學平臺;自主學習相結(jié)合的學習方式。

辦學規(guī)模

學校開展的在職學歷開放教育已有十多年的歷史，利用系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，大力發(fā)展開放教育辦學，自2000年以來，;我校招收開放教育學生達1.1萬人，畢業(yè)生近8000人，目前在籍生3500多人，專業(yè)涵蓋文秘、法律、公共管理;教育學、經(jīng)濟管理、建筑工程、計算機、機電控制8大類50多個專業(yè)，業(yè)余學習，名校發(fā)證，是您專業(yè)成長的理想選擇。

承德職教中心

承德職教中心簡介

承德縣職教中心是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通高中于一體的，就業(yè)與升學雙重體制的綜合性職業(yè)技術(shù)學校。學校占地167畝，建筑面積16000平方米，建有理、化、生、林果、財會、計算機、語音、服裝、汽修、琴房、美容美發(fā)等十一個實驗室。教職工104人，學校環(huán)境幽雅、風景秀麗，實行封閉式管理，宿舍內(nèi)裝有磁卡電話，是市級花園式學校，市級文明單位，市級教學改革先進單位，省級安全文明單位。

承德職教中心專業(yè)設(shè)置

2004年計劃招收750人，專業(yè)設(shè)置為電子電工、果林、財會、計算機、旅游服務(wù)、汽車修理、服裝設(shè)計與制作，(以上七個專業(yè)第一年開設(shè)普通高中課程，第二年按成績和志愿分為普通高中班和對口升學班)電子電工、空港、美容美發(fā)、幼教(與北京、天津、二十二冶金局聯(lián)辦)

承德職教中心就業(yè)情況

2004年非升學專業(yè)學生，就業(yè)率95%以上。幼教班42名學生提前被北京各大機關(guān)幼兒園招錄;在全市范圍內(nèi)為二十二冶金招收的80名冷作、管道工班學生已按協(xié)議上崗(首月400元，轉(zhuǎn)正后底薪800元)。

承德職教中心升學情況

2004年對口升學班應屆生中一、二批本科上線10人，上線率近10% ，上線率位居全縣前列。服裝專業(yè)姚芳同學以638分成績位居全市第一名，河北省第十一名;計算機專業(yè)的劉洋以661分成績位居承德市第一，河北省第六十二名。自2000年以來，對口升學連續(xù)五年位居全市同類學校之首

承德中考300分可以讀的五年制大專學校

河北旅游職業(yè)學院五年制大專

河北旅游職業(yè)學院是河北省唯一以旅游命名，以培養(yǎng)旅游類、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、現(xiàn)代管理類和信息機電類高技能專門人才為主的綜合性公辦全日制高職院校，是河北省重點建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校，其前身是創(chuàng)建于1950年的熱河省農(nóng)林?？茖W校。

學院坐落于國家歷史文化名城、著名旅游勝地――河北?承德。承德市擁有五千年紅山文化和三百年山莊文化，擁有世界文化遺產(chǎn)避暑山莊和周圍寺廟群，擁有全國首批歷史文化名城和首批中國優(yōu)秀旅游城市等多項桂冠。

學院毗鄰避暑山莊等著名景區(qū)，學習、生活環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人;緊鄰京沈高鐵承德站，到達北京僅需43分鐘;四通八達的高速公路網(wǎng)和正在建設(shè)的承德機場，使學院交通便利、區(qū)位優(yōu)越。學院現(xiàn)開設(shè)12個系47個專業(yè)，面向全國20余個省、市招生，現(xiàn)有全日制在校生近8000人，成人教育在籍生4000余人。

學院建有中央財政支持的具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的綜合性旅游實訓中心、旅游管理職業(yè)教育實訓基地和中草藥栽培技術(shù)職業(yè)教育實訓基地;中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個;高職高專國家級骨干教師培訓基地4個;滿足教學需要的校外實踐教學基地159個。

學院實行“雙證書”制度，設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心，下設(shè)“河北旅游職業(yè)學院國家職業(yè)技能鑒定所”、“河北省農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定總站(02)培訓鑒定基地”和“電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”，可開展茶藝師、寵物醫(yī)師、花卉園藝工等近40個工種的職業(yè)技能鑒定工作。

招生形式

學院招生實行全國統(tǒng)招與河北省內(nèi)高職單招兩種形式。高職單招是由具有單招資格的高職院校自主組織命題、考試、評卷、劃定錄取分數(shù)線，確定錄取名單后直接報省教育考試院審核錄取。

按國家政策規(guī)定，單獨招生錄取的學生和統(tǒng)招生待遇完全相同，未被錄取者仍可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。我院2014年繼續(xù)進行單獨招生，凡取得2014年河北省普通高考報名資格的考生(含中專、技校、職高畢業(yè)生，具有高中同等學力考生及往屆高中畢業(yè)生)均可參加我院單獨招生考試。

畢業(yè)去向

學院實行“雙證書”制度，大多數(shù)畢業(yè)生按培養(yǎng)“訂單”直接由用人單位錄用，畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率在95%以上。在校生可通過自考等方式提高學歷，應屆畢業(yè)生可參加“專接本”考試升入本科院校繼續(xù)深造。學院積極搭建國際交流與合作平臺，在校生可赴國外帶薪實習，或到海外攻讀學士、碩士直至博士學位。

獎助體系

學院設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、學院獎學金和企業(yè)獎學金，用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。家庭困難的學生可通過申請國家助學金、學院助學金、特困生補助、勤工助學崗位和生源地國家助學貸款等完成學業(yè)。學院為有志創(chuàng)業(yè)的學生，提供創(chuàng)業(yè)支持并聘請專家進行創(chuàng)業(yè)指導。

收費標準

學院所有專業(yè)學制均為三年，其中裝飾藝術(shù)設(shè)計、展覽展示藝術(shù)設(shè)計及電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學費6000元/年;其他各專業(yè)學費5000元/年。

學歷證書

學生完成學業(yè)，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)由“河北旅游職業(yè)學院”具印、教育部電子注冊的全國普通高校?？茖W歷證書。

中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!