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2025年南通中考300分左右能讀普高嗎

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-01

2025年南通中考300分左右能讀普高嗎?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題,其實(shí)就南通歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看,中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不想初中畢業(yè)就出去打工,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。

2025年南通中考300分左右能讀普高嗎

南通中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由原國(guó)務(wù)院副總理、中宣部部長(zhǎng)陸定一同志于 1958 年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所農(nóng)村職業(yè)中學(xué)。 94 年建成江蘇省海安雙樓職教中心, 95 年建成江蘇省黃橋老區(qū)人才培訓(xùn)中心, 96 年被審批認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué), 1998 年 4 月被江蘇省教委認(rèn)定為首批省級(jí)合格職教中心, 2001 年與臺(tái)商合資創(chuàng)辦為海安外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校占地 160 畝,建筑面積 6 萬(wàn)平方米,教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、生活區(qū)布局合理。設(shè)有電子應(yīng)用工程、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、汽車運(yùn)用工程、服裝與設(shè)計(jì)等 18 個(gè)專業(yè)。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

98 個(gè)教學(xué)班,在校生 5000 余人,教職工 270 人,其中專任教師 182 人,高、中級(jí)教師占 71% ,有一批在省市有較大影響的高素質(zhì)教師。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)施設(shè)備

教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全、 6000 平方米的實(shí)訓(xùn)館, 7000 平方米的技能訓(xùn)練場(chǎng)所,設(shè)有電子、電工、汽車、單片機(jī)、 PLC 、 CAD 、計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計(jì)與加工、多媒體語(yǔ)音、電子閱覽室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室,滿足各專業(yè)教學(xué)需要,圖書館藏書 7.8 萬(wàn)冊(cè),訂有各類報(bào)刊 250 多種。

金橋職業(yè)學(xué)校

金橋職業(yè)學(xué)校也稱“金橋?qū)W校”,全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”,是由勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年,原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”,也簡(jiǎn)稱“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機(jī)修工,橫機(jī)編織擋車工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象,近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化,開設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門專業(yè)。

金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

注重學(xué)員興趣,實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況,金橋?qū)W校因材施教,把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口,開創(chuàng)了“重興趣,重實(shí)踐”的教學(xué)模式,得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí),幾乎全部實(shí)踐,學(xué)員整天動(dòng)手,學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開教學(xué)藝術(shù)研討會(huì),把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容,使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差,入學(xué)后,通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言,以及實(shí)踐為主的教學(xué),自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲,有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取,你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。

江蘇啟東職業(yè)教育中心

祖國(guó)東疆地,長(zhǎng)江入海口,有一方風(fēng)水寶地。那是仙鶴落腳的仙境,那是啟我東疆的圣土。就在這方風(fēng)水寶地上,崛起了一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(職高)--江蘇省啟東職業(yè)教育中心校。

江蘇啟東職業(yè)教育中心規(guī)模

江蘇省啟東職業(yè)教育中心校坐落在啟東市區(qū)的西大門,占地144畝。校園內(nèi)綠樹成行,碧草如茵,34000平方米的建筑群鱗次櫛比,宛若矗立在綠色地毯上似的。小橋流水,曲徑通幽,鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,不是花園,勝似花園,十五年來(lái),一代又一代啟東職教人含辛茹苦,開拓前進(jìn),踏平坎坷,劈開荊棘,一路風(fēng)塵,一路拼搏,終于迎來(lái)了公元二OO三年的歷史性大突破,創(chuàng)下了一系列歷史新高,把學(xué)校推上了輝煌的高峰。

江蘇啟東職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有76個(gè)教學(xué)班,3200多名在籍學(xué)生,機(jī)械、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝工藝、幼師、旅游日語(yǔ)、民航乘務(wù)、財(cái)會(huì)、烹飪、汽修等10多個(gè)專業(yè),數(shù)控機(jī)床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計(jì)與加工、音樂、舞蹈等40多個(gè)設(shè)施先進(jìn)齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;教職員工260人,一線教師都具有大專以上學(xué)歷,中、高級(jí)職稱占40%以上;畢業(yè)生當(dāng)年推薦就業(yè)率96%;對(duì)口單招上線率98.3%,其中本科上線率33.9%,南通地區(qū)名列第三;招生達(dá)到1520人,再次獲得省教育廳獎(jiǎng)勵(lì);聯(lián)合辦學(xué)走新路,兩個(gè)五年一貫制大專班順利開班;擴(kuò)建新校區(qū)20畝,新建了實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳,固定資產(chǎn)增加到4500萬(wàn)元。

江蘇啟東職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲"江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市第三屆模范學(xué)校"、"南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市職業(yè)教育先進(jìn)集體"、"啟東市首屆模范學(xué)校"、"啟東市文明單位"、"啟東市紅旗團(tuán)委"、"啟東市新長(zhǎng)征突擊隊(duì)"、"啟東市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校"、學(xué)生組織"南通市職業(yè)中學(xué)先進(jìn)集體"、"啟東市優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體"榮譽(yù)。

江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校立足服務(wù)如東經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,以如東企業(yè)和社會(huì)崗位需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持以“先做人、后做事、重實(shí)踐、高技能”為培養(yǎng)目標(biāo),多年來(lái)積極探索校企合作、引企入校、校企共建、國(guó)際合作等辦學(xué)模式,與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關(guān)系,保證學(xué)生就業(yè)渠道暢通,近年來(lái)本地就業(yè)率達(dá)80%以上。學(xué)校利用自身的師資、設(shè)備等資源優(yōu)勢(shì),先后開設(shè)了一系列社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目,每年開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)等超過(guò)5000人次,為企業(yè)培訓(xùn)在職人員超8000人次。

“給我一個(gè)學(xué)生,還你一個(gè)人才”,這是我校對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾,也是我們不斷追求的目標(biāo)。學(xué)校將為本地科技進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革提供人力支持和智力支撐,不斷書寫職業(yè)教育發(fā)展的新華章。

無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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