初中文化課成績不理想?別讓分?jǐn)?shù)定義未來!黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校為技能型人才鋪設(shè)黃金賽道。這所公辦院校，成立于1979年。，擁有多年職教沉淀，打造「理論+實訓(xùn)+頂崗」三維培養(yǎng)模式，近年畢業(yè)生對口就業(yè)率超97%，數(shù)控加工、電子商務(wù)等王牌專業(yè)薪資水平領(lǐng)跑區(qū)域職校。
讀中職好就業(yè)嗎？有前景嗎？
企業(yè)偏好實操能力?
中職生通過實訓(xùn)課程(如汽修、電子技術(shù))掌握實用技能，企業(yè)更傾向招聘“即插即用”型人才，起薪普遍在3000-7000元/月?。
部分高技能崗位(如新能源汽車維修技術(shù)骨干)年薪可達(dá)15萬以上?。
?校企合作保障就業(yè)?
優(yōu)質(zhì)中職院校與企業(yè)建立定向培養(yǎng)計劃，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作企業(yè)實習(xí)或就業(yè)，例如汽修專業(yè)對接4S店、酒店管理專業(yè)對接星級酒店?。
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校怎么樣?
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校簡介
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是原教育學(xué)院、州電大經(jīng)過教育資源重組后在中專部的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1979年，經(jīng)過30年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大、辦學(xué)條件不斷改善、辦學(xué)實力不斷增強。學(xué)校各專業(yè)都擁有一流的實驗(實習(xí))條件，其中共配備高檔電腦100余臺，各類數(shù)控機床12臺(套)，傳統(tǒng)機床60臺(套)，并建立了先進(jìn)的電子實驗室、家電維修室、模具制造實習(xí)車間、機加工實習(xí)車間、數(shù)控實習(xí)車間等。同時每個校區(qū)的文體、生活和娛樂設(shè)施齊全、并安裝了寬帶網(wǎng)、配備多媒體教室三個，設(shè)立遠(yuǎn)程教育中心、階梯教室、大型禮堂等。
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教師力量
學(xué)校擁有一支熱愛職教事業(yè)，責(zé)任心強、經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實、實踐技能高超、年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p師型教師隊伍。其中：有中高級職稱的教師88人，本科以上學(xué)歷的教師60多人。
學(xué)校始終堅持 “以人為本、學(xué)以至用、就業(yè)至上”的辦學(xué)宗旨，始終堅持面向農(nóng)村和城鎮(zhèn)、面向農(nóng)民子女的辦學(xué)方向，招收應(yīng)往屆、初高中畢業(yè)生及想學(xué)一技之長的社會青年。始終堅持“包教學(xué)質(zhì)量、包學(xué)有所長、包安置就業(yè)、包工資福利待遇”的辦學(xué)方針。“始終堅持準(zhǔn)軍事化、全封閉式”的管理模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育、情感教育和直觀教學(xué)、快樂課堂工程、強化實踐教學(xué)、突出學(xué)生動手和操作能力的實訓(xùn)。同時注重學(xué)生興趣愛好的正確引導(dǎo)和特長潛能的開發(fā)，形成了“博愛、誠信、樂學(xué)、文明”的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校先后獲得：省州教育先進(jìn)位稱號。
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教育力量
辦學(xué)30年來，尤其是近年來，針對社會需要，學(xué)校大力推進(jìn)“校企合作”工程，實行“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”。先后與化為科技、三星視界、三星電機、松下電器、索尼電子、日本電產(chǎn)、LG電子、鴻準(zhǔn)精密模具、友達(dá)光電、可成科技、吉利汽車、海爾集團(tuán)等三十余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。并先后在深圳、廣州、蘇州、上海分別設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)安置及跟蹤服務(wù)辦事處，學(xué)生入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)時按協(xié)議安置就業(yè)。
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