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杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專好不好?讀五年制大專怎么樣?

來源:網(wǎng)絡整理 2025-03-20

初中畢業(yè)達到中考分數(shù)線就可以直接讀五年制大專,畢業(yè)后直接拿大專文憑,這對于成績一般,想要上好高中的同學來說,可謂是另外一條出路了,那么杭州有哪些比較好的五年制大專學校呢?杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專就很不錯,下面我們一起來看一下學校的一個簡單介紹,希望能對想要在杭州讀五年制大專的同學有所幫助~

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專好不好?讀五年制大專怎么樣?

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立,由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦、并獲香港理工大學全力支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。

學院坐落在素有人間天堂之稱的杭州市,毗鄰杭州西溪國家濕地公園,交通便捷,環(huán)境宜人。校區(qū)占地面積262畝,總建筑面積18萬平方米。2012年9月既具江南特色又具國際氣息的新校區(qū)投入使用。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專獎助學金

杭州市人民政府對學院的發(fā)展大力支持,學院擁有全額事業(yè)編制、自籌資金事業(yè)編制和企業(yè)年薪制等多種用工形式。萬向集團設有總額1億元的萬向?qū)W院教育基金,每年從基金增值收益中提取800-1000萬元,用于資助優(yōu)秀教職員進行碩/博士課程及短期專業(yè)培訓,獎勵有杰出表現(xiàn)及貢獻的教職員、學系和行政部門,資助優(yōu)秀清貧學生往境外/內(nèi)知名高校進修等,以提升學院內(nèi)涵與實力、教學與研究、品牌與形象之有意義的價值。

香港理工大學的專家,以顧問形式參與學院管理委員會和教務委員會,推動學院的學術(shù)素質(zhì)保障系統(tǒng)建設、提升辦學水平,指導學院的策略發(fā)展。

此外,學院還邀請多位香港理工大學和境外專家出任十余個專業(yè)的學術(shù)顧問。為配合浙江省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,學院設有涵蓋工科類、經(jīng)管類、農(nóng)林類21個高職專業(yè)。目前在校生5645余人。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資

學院現(xiàn)有教職工354人,其中專任教師213人,其中高級職稱68人,占31.92%;具有碩士、博士學位者118人,占55.40%;“雙師素質(zhì)”教師117人,占專任專業(yè)教師54.93%。并且擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個,省高校優(yōu)秀教師1名,省級專業(yè)帶頭人1名,省教壇新秀5名,市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個,市優(yōu)秀教師7名。為提高教師的教學水平,學院于自2006年起,每年安排專任教師到香港理工大學培訓,學習現(xiàn)代教學法。學院現(xiàn)已全面推行學生為本、成效為本的互動教學法,極大地提升了學生的學習興趣和學習成效。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)設置

學院擁有省級優(yōu)勢建設專業(yè)1個,省級特色建設專業(yè)3個,市級特色(重點)建設專業(yè)3個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個,省級重點建設實訓基地2個,市級重點建設實訓基地2個;國家教指委精品課程2門、省級精品課程7門、市級精品課程14門;省高校重點建設教材10部;新世紀教改項目7項。

紙質(zhì)藏書43.2萬冊,教學儀器設備總值3980萬元。

學院已擁有18個校內(nèi)實訓基地(中心),88個實訓室(區(qū))、建有校企合作共建實訓基地155個,并建有國家職業(yè)技能鑒定所,為各專業(yè)畢業(yè)生擁有“雙證”開展職業(yè)技能培訓及鑒定創(chuàng)造了有利條件。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專校企合作

在香港理工大學、企業(yè)、社區(qū)的支持和配合下,學院通過教學改革及學生課余活動,推廣全人發(fā)展五項計劃,成立學生社團組織,全力推動學生全面發(fā)展,提升學生的國際視野、動手能力、溝通技巧和團隊精神,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線所需要的、與崗位緊密對接、具有較強職業(yè)能力和較寬國際視野的高端技能型人才。

畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎,學院就業(yè)率連續(xù)六年均保持在98.8%以上。據(jù)第三方機構(gòu)調(diào)查,就業(yè)穩(wěn)定性及薪酬等主要指標均高于全省平均水平。學院為學生搭建了彰顯才華的有效平臺。

近年來,學生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎,充分展現(xiàn)了學院學生強勁的實力和良好的精神風貌。

近三年,學生參加各類技能大賽,共獲省級以上獎勵264項。其中,國家一等獎6項,省級一等獎以上37項;

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學成果

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學校,迄今已擁有60多年的驕人歷史。在多年的辦學歷程中,學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓,確立了“立足浙江、面向全國、主動服務、自覺適應”的辦學指導思想,形成了良好的教風、學風、校風,先后榮獲“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進基層黨組織”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學校”等榮譽。

站在歷史的新起點,學院新一屆領(lǐng)導正率領(lǐng)學院員工滿懷信心,堅定而豪邁地朝著既定的目標闊步前進。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年,中間無需考試,課程設置連貫,前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程,后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?!保c普通三年制大專學歷具有同等法律效力,但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習,后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育,需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授),含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學便捷?:繞過高中階段,直接進入高等教育,節(jié)省時間?。

?技能導向?:課程設置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?:學生可提前一年實習(如第五年進入職場),比普通大專多半年實踐期?

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