2025南陽文化藝術學校開設的專業(yè)一覽表

2025南陽文化藝術學校開設的專業(yè)有：播音與節(jié)目主持、城市軌道交通運營管理、高星級飯店運營與管理、工藝美術、會計電算化、計算機平面設計、計算機應用、農村經(jīng)濟綜合管理、汽車運用與維修、曲藝表演、社會文化藝術、數(shù)字影像技術、舞蹈表演、音樂、珠寶玉石加工與營銷。

一、2025南陽文化藝術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	南陽文化藝術學校	播音與節(jié)目主持
2	南陽文化藝術學校	城市軌道交通運營管理
3	南陽文化藝術學校	高星級飯店運營與管理
4	南陽文化藝術學校	工藝美術
5	南陽文化藝術學校	會計電算化
6	南陽文化藝術學校	計算機平面設計
7	南陽文化藝術學校	計算機應用
8	南陽文化藝術學校	農村經(jīng)濟綜合管理
9	南陽文化藝術學校	汽車運用與維修
10	南陽文化藝術學校	曲藝表演
11	南陽文化藝術學校	社會文化藝術
12	南陽文化藝術學校	數(shù)字影像技術
13	南陽文化藝術學校	舞蹈表演
14	南陽文化藝術學校	音樂
15	南陽文化藝術學校	珠寶玉石加工與營銷

二、2025南陽文化藝術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、播音與節(jié)目主持專業(yè)

播音與節(jié)目主持專業(yè)培養(yǎng)目標

播音主持專業(yè)是為適應我國社會經(jīng)濟建設和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質播音與主持專業(yè)人才而設置的。通過本專業(yè)的學習，使考生具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術、美學等多種學科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺和影視制作公司及相關單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學科的專門人才。

播音與節(jié)目主持專業(yè)主要課程

播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝 作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

播音與節(jié)目主持專業(yè)就業(yè)方向

1.各大省、市、縣電視臺、電臺播音員2.新聞記者 編輯記者 報社3.商務會議主持人及商業(yè)外場主持人4.各大小綜藝娛樂節(jié)目主持人5.商業(yè)、專業(yè)配音員6.婚慶司儀7.導游。

2、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

3、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

高星級飯店運營與管理專業(yè)課程

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、 客房服務與管理、 餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

4、工藝美術專業(yè)

工藝美術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工藝美術(內畫、烙畫)方向的設計理論與實踐，并具有高水平工藝美術設計、創(chuàng)作、實際操作能力，熟練運用計算機輔助設計軟件，能夠獨立從事工藝美術設計、創(chuàng)作與加工的高層次應用型人才。

工藝美術專業(yè)主修課程

《平面構成》、《色彩構成》、《室內設計》、《版式設計》、《包裝裝潢》、《廣告設計》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術相關的行業(yè)，在工藝美術設計工作室、建筑裝飾、城市景觀設計公司等相關藝術設計公司從事室內、室外裝潢設計與制作、電子商務和宣傳等工作。

5、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)介紹

本專業(yè)辦學歷史長久，師資力氣雄厚，教學設備完善，實訓設備齊全，具有較為鮮明的辦學特征和優(yōu)勢，是云南省省級重點專業(yè)。培育目的 培育具備財務理論和計算機學問，控制會計實務操作才干和財會軟件應用才干，能夠熟練運用計算機中止相關會計業(yè)務處置與財務剖析，從事會計核算和財務管理的初、中級技藝應用型專業(yè)人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

高等數(shù)學、適用英語、計算機應用基礎、經(jīng)濟法、稅法、電子商務、會計學原理、財務管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務管理中的應用、ERP信息系統(tǒng)等課程。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務所等相關企事業(yè)單位從事會計核算、財務管理、工商注銷、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處置等工作。

6、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

平面設計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質的技能型人才。通過素描、色彩、構成基礎、計算機基礎、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓等課程的教學，使學生具備獨立完成宣傳單、標志設計、包裝設計、相冊制作等工作的能力。學生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設計領域相關的平面設計工作。

計算機平面設計專業(yè)主要課程

計算機操作基礎、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構成、三大設計、實用美術基礎、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計、廣告藝術設計與圖像處理高級技法、印前處理技術與InDesign圖文設計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術設計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。

7、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備獨立從事平面設計、動畫設計、室內裝潢設計等多種藝術設計和互聯(lián)網(wǎng)運營推廣等工作能力的全媒體運營高級技術應用性專門人才。能從事媒體藝術設計類各項工作。要求學生掌握電腦藝術創(chuàng)作軟件、數(shù)字藝術設計的基本理論及相關行業(yè)知識能夠利用多種軟件實現(xiàn)不同設計項目。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在計算機公司從事軟件界面設計、Ql和Ⅵ設計等;也可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁網(wǎng)站美工設計、維護等;在廣告公司從事廣告設計、廣告畫創(chuàng)作等;在各出版印刷公司從事排版設計等工作;在裝潢設計公司從事室內外裝飾裝飾設計;在廣電部門從事音頻與視頻制作等工作。

8、農村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握具有農村經(jīng)濟管理、農村政策與法規(guī)、農產(chǎn)品營銷、農村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能

農村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)主要課程

農村政策與法規(guī)、農村經(jīng)濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎知識、農產(chǎn)品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經(jīng)紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

農村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)就業(yè)方向

在涉農企業(yè)、農村經(jīng)濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農村經(jīng)濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產(chǎn)品市場開發(fā)、農產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農村中介服務等工作。

9、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有汽車銷售、駕駛與汽車維修基礎知識的專業(yè)技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

《汽車機械制圖》《汽車駕駛技術》《汽車原理與維修》《汽車底盤結構》《機械基礎》《汽車維修質量檢測》《汽車和發(fā)動機結構與維修》等。

10、曲藝表演專業(yè)

曲藝表演培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有戲曲表演的專業(yè)知識和藝術素養(yǎng)，掌握戲劇表演專業(yè)技能的高級技術應用性專門人才。

曲藝表演就業(yè)方向

各類文藝團體、相關社會文化部門、各劇團勝任戲曲表演、文藝活動組織與策劃、戲曲教學、藝術實踐創(chuàng)新及文化管理等方面工作的應用型戲曲高級專門人才。

11、社會文化藝術專業(yè)

社會文化藝術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術人才

社會文化藝術專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關系、禮儀等。

社會文化藝術專業(yè)就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長管理工作。

12、數(shù)字影像技術專業(yè)

數(shù)字影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)通過數(shù)字影像設備進行圖像采集和后期處理等知識與技能，具備計算機圖像處理、影像數(shù)字化加工技術及影像呈現(xiàn)與輸出的能力的技術人才。

數(shù)字影像技術專業(yè)主干課程

攝影攝像技術、三維影視制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯、微電影制作、微視頻制作等。

數(shù)字影像技術專業(yè)職業(yè)崗位

主要面向全媒體、數(shù)字媒體、新媒體、網(wǎng)絡傳播等企事業(yè)單位，從事攝影攝像、圖片后期處理與編輯、影像后期處理與編輯等工作。

13、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)特色

本專業(yè)擁有多名從事舞蹈教學經(jīng)驗多年的，精通舞蹈表演的典型“雙師型”專任教師，以技能訓練為核心，培養(yǎng)學生適應市場需要，與職業(yè)高度融合，以真實工作任務為載體，形成課堂教學與實訓相結合的專業(yè)培養(yǎng)模式，所培養(yǎng)的畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面廣。

舞蹈表演專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、舞蹈基訓、民族民間舞蹈、中國舞蹈簡史與賞析、世界芭蕾史綱與賞析、中國古典身韻(上)、中國古典身韻(下)、舞蹈編導。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向

專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、演出機構從事表演、教學及研究工作。

14、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

15、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生應能夠掌握首飾、珠寶設計與制作工藝，寶玉石鑒定與營銷的理論和方法，能運用現(xiàn)代科學知識、珠寶設計與工藝技能及先進珠寶鑒定科技手段，同時培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、追求美、鑒賞美、美的意識，具備良好的藝術設計素養(yǎng)、職業(yè)技能和藝術設思維能力，能從事首飾與珠寶設計、首飾加工制作及其管理、寶玉石鑒定和商貿經(jīng)營管理工作，具有精神和較高的實踐能力。

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)課程設置

寶石學基礎、寶石鑒定、首飾貴金屬材料及工藝、首飾制作及工藝、首飾設計(手繪)、首飾設計(電腦)、首飾繩藝、珠寶首飾營銷、工藝美術史、素描、色彩、結構素描、構成設計、圖形創(chuàng)意、裝飾圖案、透視基礎、首飾設計基礎、泥塑、陶藝、旅游飾品設計、Photoshop、Illustrutor、MAYA、CAD等。

三、南陽文化藝術學校簡介

南陽文化藝術學校是國家教育部命名的、河南省唯一的一所國家級重點藝術院校。學校位于風景秀麗的南陽市白河游覽區(qū)，現(xiàn)有教職工近200人，高、中級職稱百余人;開設幼師、聲樂、舞蹈、特色班(戲曲)、器樂、農村經(jīng)濟管理、平面設計，計算機應用、群眾文化等專業(yè)。

同時，南陽藝校又是河南省藝術職業(yè)學院的生源基地，在學校中專畢業(yè)后，可直接升入該院本科學習深造(本科專業(yè)是戲曲、舞蹈、器樂 、美術、傳媒等)，是中國音樂學院社會考級在南陽設立的唯一的承辦中心。

南陽文化藝術學校就業(yè)渠道

學校注重學生就業(yè)渠道的暢通，開展“訂單培養(yǎng)”。學生入校前，學校就和用人單位簽訂錄用就業(yè)合同，保證畢業(yè)生順利就業(yè)。為提高學生綜合素質，推行多證書制度，學生學好專業(yè)技能的同時，通過考試獲得社會通用的計算機、設計師、文秘、普通話、導游員等技能證書以提高就業(yè)競爭力。

南陽文化藝術學校師資力量

學校在職教職工136人，專任教師98人，高級職稱18人，中級職稱40人，在校生1000余人。在全省藝術類中專舉辦的教學評、評比活動中，多次名列前茅。有數(shù)百人次的學生在國家級、省級比賽中獲得多項獎勵。