2025年浙江讀建筑裝飾技術專業(yè)的中職學校有:杭州市建設職業(yè)學校、浙江省廣播電視中等專業(yè)學校、東陽職教中心、寧波東坤職業(yè)高級中學等中職學校。
一、2025年開設建筑裝飾技術專業(yè)的浙江中職學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 杭州市建設職業(yè)學校 | 杭州市江干區(qū)機場路383號 |
2 | 浙江省廣播電視中等專業(yè)學校 | 浙江省杭州市西湖區(qū)教工路42號 |
3 | 東陽職教中心 | 金華市東陽市馮家樓 |
4 | 寧波東坤職業(yè)高級中學 | 浙江省寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)雁湖路175號 |
二、2025年開設建筑裝飾技術專業(yè)的浙江中職學校簡介
1、杭州市建設職業(yè)學校
杭州市建設職業(yè)學校是一所公辦省級重點建設類專門化中等職業(yè)學校,具有65年的辦學歷史和37年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗。目前學校開設建筑工程施工、建筑工程造價、建筑表現(xiàn)、建筑裝飾技術、建筑智能化設備安裝與運維等建設類專業(yè)群。
其中,建筑工程施工和建筑裝飾專業(yè)是省示范專業(yè),建有省示范實訓基地,建筑工程施工專業(yè)還成功申報省高水平專業(yè)建設。
學校目前是省中職建筑專業(yè)副理事長學校,市中職建筑專業(yè)理事長學校,被譽為建筑和裝飾專業(yè)的“藍領搖籃”!學校曾先后被授予全國青春健康教育示范基地、浙江省職業(yè)體驗基地、浙江省愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市平安示范校園、杭州市綠色學校、杭州市職工教育培訓示范學校、杭州市優(yōu)秀心理輔導站等榮譽。
2、浙江省廣播電視中等專業(yè)學校
學校簡介
浙江省廣播電視中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1992年,是一所由原省教委(現(xiàn)省教育廳)批準成立、依托浙江開放大學(原浙江廣播電視大學)設置的中專學校,學校面向初中畢業(yè)起點的學生,辦學20多年來,先后開設了理、工、經(jīng)濟、管理、法律、農(nóng)業(yè)等10多個專業(yè),累計為全省的經(jīng)濟建設輸送了近8萬名合格畢業(yè)生,為浙江省的經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。
學校專業(yè)
浙江省廣播電視中等專業(yè)學校直屬分校是由省電中批準成立的以技能+學歷+就業(yè)的以職業(yè)教育為特色的分校。初中畢業(yè)生來我校先就讀三年中專,成績合格后可升入浙江開放大學接受大專教育,大專畢業(yè)后可繼續(xù)接受專升本教育。學校的技能特色專業(yè)包括計算機(軟件開發(fā)、網(wǎng)絡工程)、互聯(lián)網(wǎng)美工、網(wǎng)絡營銷、電子商務等,專注于為我省培養(yǎng)新型的數(shù)字經(jīng)濟技能型人才。
教育理念
學校秉持“技行天下,德贏人生”的教育理念,在給學生傳授各項技能的基礎上,還注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),提升道德品質(zhì)、樹立思想觀念,力爭培養(yǎng)出做人、做事雙優(yōu)的合格人才。中職教育與高等教育學歷繼續(xù)教育的有效銜接,創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式,充分滿足學生對學歷提升的要求,架起通向成功職業(yè)人生的彩虹橋。
學校位置
學校目前在校生5000多人,在杭州有塘棲校區(qū)和富陽校區(qū)兩個全日制校區(qū),塘棲校區(qū)占地200多畝,四面環(huán)湖,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學習氛圍濃厚,校園內(nèi)現(xiàn)有在讀學生5000多人,教職員工三百多人。富陽校區(qū)(杭州市富陽旅游學校),占地面積150畝,總投資1.6億,能容納2500名學生,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學設施先進,專業(yè)特色突出。
3、東陽職教中心
東陽市職業(yè)教育中心學校是東陽市唯一的公辦中職學校,由東陽技校和東陽二職兩個校區(qū)組成。學校占地410余畝,現(xiàn)有建筑面積12萬余平方米,在校學生5500余人。
設有7大專業(yè),31個專業(yè),其中建筑、機電、木雕、汽修、電氣、計算機等6個專業(yè)為省示范性專業(yè),建筑、木雕專業(yè)為省級骨干專業(yè)和特色專業(yè)。
建筑實訓基地是國家級實訓基地,機電、電子技術、汽修實訓基地為省級實訓基地。學校下轄東陽市技校教育服務有限公司、東陽市金盾保安培訓學校、李宅技能培訓學校、東陽市機動車駕駛員培訓學校等4個培訓機構。
學校與浙江廣廈建設職業(yè)技術大學、浙江旅游職業(yè)技術學院等12所院校聯(lián)合,實施中高職一體化人才培養(yǎng),與烏克蘭哈爾科夫國立斯卡沃羅德師范大學、哈爾科夫建筑設計大學等國外高校合作,為學生提供多元發(fā)展通道。