2025年江蘇讀數(shù)控技術專業(yè)的中職學校有哪些？

2025年江蘇讀數(shù)控技術專業(yè)的中職學校有：南京機電工業(yè)技工學校、宜興丁蜀職業(yè)高級中學、無錫園林技工學校、徐州機電工程高等職業(yè)學校、常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校、張家港市第三職業(yè)高級中學、江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、鹽城機電高等職業(yè)學校、揚州技工學校、南京機電中等專業(yè)學校等中職學校。

一、2025年開設數(shù)控技術專業(yè)的江蘇中職學校一覽表

二、2025年開設數(shù)控技術專業(yè)的江蘇中職學校簡介

1、南京機電工業(yè)技工學校

南京機電技術學校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領域和德國合作的第一所項目學校，是全國中等學校校長聯(lián)席會議副主席單位。

南京機電技術學校發(fā)展歷史

學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學生5100人。擁有70個設備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓車間，其中省級以上實訓基地4個，生均設備值位達15000元，位居全省同類學校首位。學校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統(tǒng)，初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

南京機電技術學校師資隊伍

學校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結構師、監(jiān)理師、電子商務師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機電技術學校教學理念

長期以來，學校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學模式，不斷進行教育教學改革，是江蘇省首批課程改革實驗學校。努力探索構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學進行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。

學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學指導思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓基地項目學校、全國首批“工學交替、半工半讀”實驗學校。

2、宜興丁蜀職業(yè)高級中學

宜興丁蜀職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1988年，是江蘇省首批國家級重點職業(yè)中學，江蘇省職業(yè)教育先進集體。學?，F(xiàn)有全日制學生4500多人，設藝術(普高、職高)、機電(數(shù)控技術)、電子商務五大類十個專業(yè)。

宜興丁蜀職業(yè)高級中學師資力量

學校占地197畝，建筑面積近6萬平方米。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工191人，其中專任教師135人(具有中、高級職稱的占81.2%)，宜興市學科帶頭人3名，無錫市、宜興市教學能手、教學新秀17名，12人具有碩士研究生學歷。

宜興丁蜀職業(yè)高級中學設施設備

學校重視學生技能的培訓和考核，多年來始終推行“雙證”制，堅持校企合作和產(chǎn)教結合，多規(guī)格、多層次培養(yǎng)人才。計算中心擁有微機500余臺，實訓中心有數(shù)控車床9臺、普通車床25臺、1套自動化生產(chǎn)線、1臺立式加工中心，多媒體教學中心擁有專用教室12只，學校已初步建成了測量、機械傳動、電工電子、單片機與PLC、CAD、數(shù)控編程等實驗室，以及車工、鉗工和加工中心等實習室。

宜興丁蜀職業(yè)高級中學理念及榮譽

向教育科研要質(zhì)量，學校教育教學水平穩(wěn)步提高。近幾年學校先后承擔了省級課題《適應市場經(jīng)濟，培養(yǎng)復合型人才》、《蘇南農(nóng)村幼教、普教職教區(qū)域性整體化推進教育》和無錫市級課題《職業(yè)學校學生心理研究》等研究項目，其中省教育科學“九五”立項課題《適應市場經(jīng)濟，培養(yǎng)復合型人才》提出了工藝美術專業(yè)培養(yǎng)“高素質(zhì)、寬基礎、多技能”應用型人才的新目標，其經(jīng)驗具有推廣性，已于2000年12月通過了專家組的結題鑒定。學校還被評為江蘇省心理健康教育示范學校、無錫市學生心理健康教育實驗學校。

3、無錫園林技工學校

無錫市園林技工學校成立于1958年，是一所以培養(yǎng)高級應用性技能型人才為主、集技校中專大專本科于一體的學校，是中國農(nóng)村教育理事單位、中國青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動漫影視人才培訓中心，被國家教育部授予“中國特色教育示范基地”實驗校、全國社會滿意學校。

無錫市園林技工學校師資力量

截至2014年末，學校有教職工65人，專任教師50人，其中高級17，職稱教師28人，雙師素質(zhì)教師占34人。

無錫市園林技工學校專業(yè)課程

學院開設有園藝、計算機應用、機電一體化、數(shù)控技術、電子商務、工商管理、會計學、民航服務等課程。學院十分注重把握辦學方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進理念，總結出適合高職發(fā)展的辦學理念、教育理念和學院定位，強調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機結合，依托現(xiàn)代化的實訓中心，突出“現(xiàn)場教學”，把培養(yǎng)園藝高級應用型人才作為工作中心。學院重視學生管理工作，努力把學生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學生日常管理工作中。學院成立以來，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

無錫市園林技工學校硬件設備

學院配置了先進的儀器設備和教學科研設施，建有10000多平方米的實訓大樓。其中模擬生產(chǎn)車間總面積4400平方米，是一個與生產(chǎn)實際接軌、教學先進、指導性強的校內(nèi)實訓基地，在滿足校內(nèi)不同層次的實訓教學任務需求的同時，還先后接待了兄弟院校的學生培訓和相關企業(yè)的員工培訓。