2025隴南排名前五的計算機學校名單

2025隴南排名前五的計算機學校有：宕昌職業(yè)技術學校、康縣職業(yè)技術學校、隴南農(nóng)業(yè)學校、武都職業(yè)中學、文縣農(nóng)職業(yè)技術學校。

一、2025隴南排名前五的計算機學校名單一覽表

注：以上計算機學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2025隴南排名前五的計算機學校簡介

1、宕昌職業(yè)技術學校

宕昌縣職業(yè)技術學校簡介

宕昌縣職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1987年，1993年教育歸口與電大合并,系一套班子兩塊牌子。1998年10月成立職業(yè)技術教育中心,1999年11月學校通過C級達標驗收, 2005年縣電大通過教育廳開放教育試點終結性評估, 2006年通過市級合格職業(yè)學校達標驗收，原校址占地面積15畝，有微機105臺，電動縫紉機40臺，建有先進的多媒體教室、展示平臺以及校園區(qū)域網(wǎng)。

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在5.12地震以來,學校在縣委、政府和教育局的支持下,在新校區(qū)搭建活動板房2100平方米, 學校已整體搬遷。同時,在學校將把已經(jīng)征收的80畝土地規(guī)劃好、建設好，擬修近50000平方米建教學綜合樓、實驗車間及培訓場地，添置汽車維修、電焊、電工電子等實訓設備以及修建教職工住宅、學生食堂、禮堂、學生公寓、體育場,把學校建設成為省級重點職業(yè)教育中心。

2、康縣職業(yè)技術學校

康縣職業(yè)技術學校簡介

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

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學?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。

3、隴南農(nóng)業(yè)學校

隴南農(nóng)業(yè)學校簡介

隴南農(nóng)業(yè)學校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學，位于成縣河東開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等?？茖W校。學校現(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學生927人，共有個教學班。

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學校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實行校長負責制。辦學形式由過去單一的中專辦學形式向多層次、多規(guī)格的方向轉變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學期制，學分制，長短相結合的多種辦學體制和辦學模式。在辦學過程中充分挖掘學?，F(xiàn)有教學設施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實踐教學，使理論課教學和實驗實習時數(shù)基本達到1：1的比例。建校以來，學校始終堅持以社會主義為方向，以教學工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質量為目的的辦學指導思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人做為教育教學的總目標，不斷深化改革，強化管理，銳意進取，各項工作都取得了較大成績。學校先后被評為全國群體先進單位，全國植樹綠護綠先進單位，地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。

4、武都職業(yè)中學

武都區(qū)職業(yè)中學簡介

武都區(qū)職業(yè)中學地處武都區(qū)東江鎮(zhèn)212國道邊，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，更是東江新城區(qū)開發(fā)的黃金地段，是學習和發(fā)展職業(yè)教育的理想場所。校園占地21畝，實習農(nóng)場8畝，學校有教學樓2幢，總共3766平方米，共有教室32個、實驗室4個、儀器室4個、裁剪縫紉實驗室1個、辦公室7個，有82臺計算機的兩個微機室，教師電子備課室一個，縣級教師資源中心一個，配有遠程教育系統(tǒng)，電子白板、投影儀等。

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2008年國家投資90萬元購置建筑技術專業(yè)設備，該項目正在實施招標。預計今年12月份完成招標，明年前半年安裝調試完畢，秋季投入使用，建筑技術實訓室的投入使用，將會滿足建筑方面的土建檢驗、測量、電工、水暖等工種的培訓需求，將極大的改善我校的辦學條件。“5.12”地震之中，其中一幢1040平方米預制板結構的教學樓受損較嚴重，學生住宿土木結構120平方米的瓦房受損嚴重，其余房子受損較輕。地震過后，政府給我校搭建板房95間(辦公室)，使用面積達2090平方米，完全解決了學生住宿及經(jīng)改造后的建筑技術部分實驗的用房要求。

5、文縣農(nóng)職業(yè)技術學校

學校占地80.2畝，校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學?，F(xiàn)有在校學生1800多人，有教職員工85人，其中本科學歷65人，專業(yè)教師55人，“雙師型”教師32人。

文縣農(nóng)職業(yè)技術學校拓展閱讀

文縣農(nóng)職業(yè)技術學校我學校主要經(jīng)營教學，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年隴南評價很好的學校之一。