2025阜陽民辦職業(yè)學校有哪些 阜陽民辦職業(yè)學校名單一覽表

2025阜陽的民辦職業(yè)學校有：阜陽工商貿(mào)易學校、臨泉縣常青職業(yè)學校等民辦職業(yè)學校。

一、2025阜陽民辦職業(yè)學校名單一覽表

二、2025阜陽民辦職業(yè)學校簡介

1、阜陽工商貿(mào)易學校

1994年經(jīng)行署教育局正式批準，民辦阜陽工商貿(mào)易管理學校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準，更名為阜陽工商貿(mào)易學校。建校25年來，在各級領導的關心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過了條從無到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路?；緦崿F(xiàn)了“三年打基礎、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標。

現(xiàn)有學生3920人，學校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來全阜陽周邊縣市區(qū)，學校開設有機電技術、汽車運用與維修、電子商務、社會文化藝術、數(shù)控技術、旅游服務與管理等13個專業(yè)。學生鞏固率在96.1%以，上，各項指標與上一- 學年度相比略有提高。

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎課教師、專業(yè)課教師以及實習指導教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國家科研單位、工商企業(yè)聘請了數(shù)位高級管理人員和專業(yè)技術人員，逐步建立了一支年齡、專業(yè)、知識結(jié)構合理的高索質(zhì)的教職工隊伍;加大校本培訓力度，采用“請進來，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊伍，形成了學校的人才核心力，為教學、教研、實習以及管理等工作提供了人力資源保證。

2、臨泉縣常青職業(yè)學校

臨泉縣常青職業(yè)學校，前身為安徽省常青職業(yè)技術學校，2008年被市教育局批準成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學校”，是一所專門培訓高技術人才的全日制學歷教育學?！，F(xiàn)開設計算機應用與維修、數(shù)控技術應用、機電電工技術應用、酒店服務與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內(nèi)實習室。原常青職業(yè)技術學校被評為“省校風示范學校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學?，F(xiàn)占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務新區(qū)新征地28畝、預算投資6000萬元、設計近3萬方米的新校區(qū)擴建工程正在建設之中。其中實驗實訓樓已經(jīng)啟用，教學綜合樓預計2012年6月底建成啟用。

學校擁有一支教學、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導員隊伍，中、高級職稱占60%。學校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導向，緊緊把握應用型技術人才這個標高和規(guī)格;在教學模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎理論課與專業(yè)課的比例，加強實訓、實習環(huán)節(jié)，強化學生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館，有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學系統(tǒng)，有設備精良、配套齊全的實習實訓室8個。就業(yè)率高，受到廣大學員的青睞。

學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念。積極推進教育教學改革，提出了“讓不同層次學生學有所獲”的課堂教學目標，貫穿了“以需定教，分層教學，分類要求”的課堂教學改革思路，構建了使學生“人人學習有目標，個個發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學生的綜合素質(zhì)。學校堅持以就業(yè)為導向開展教學，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關系，確保畢業(yè)生就業(yè)。