最近很多同學(xué)和家長(zhǎng)都在咨詢(xún)學(xué)校的事情,為了明年孩子的畢業(yè)做準(zhǔn)備。畢竟每個(gè)人的情況不一樣,所以想了解的學(xué)校、能上的學(xué)校肯定也是有所區(qū)別。今天給大家講的是武威勞動(dòng)服務(wù)技工學(xué)校情況,大家可以簡(jiǎn)單了解下。
武威勞動(dòng)服務(wù)技工學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
招生專(zhuān)業(yè) | 學(xué)年制 |
職高班 | 三年 |
汽車(chē)維修(定向委培) | 三年 |
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)(訂單培養(yǎng)) | 三年 |
空調(diào)維修與檢測(cè)(定向委培) | 三年 |
電子電工(訂單培養(yǎng)) | 三年 |
學(xué)前教育 | 三年 |
烹飪 | 二年 |
武威勞動(dòng)服務(wù)技工學(xué)校師資力量
武威市勞動(dòng)技工學(xué)校是甘肅省人社廳批準(zhǔn),市就業(yè)局主管,納入全省技工學(xué)校招生計(jì)劃和管理的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,以能力培養(yǎng)為本位,通過(guò)“訂單培訓(xùn)”,校企合作,校校合作的辦學(xué)模式。走德技能發(fā)展之路,強(qiáng)化教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,強(qiáng)化技能培訓(xùn),強(qiáng)化育人教育,強(qiáng)化辦學(xué)條件。為用工企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),技術(shù)能力過(guò)硬,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)道德修養(yǎng)高的技能型,實(shí)用型,創(chuàng)造型人才。學(xué)校擁有各種先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備300多臺(tái)(套),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全,師資力量雄厚。
武威勞動(dòng)服務(wù)技工學(xué)校辦學(xué)理念
多年來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育政策,采取學(xué)歷、能力與技能教育相結(jié)合的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“以技能培訓(xùn)為本位、以就業(yè)安置為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,通過(guò)“訂單培養(yǎng)、校企合作、校校合作”的多元化辦學(xué)模式,走德技同步發(fā)展之路。強(qiáng)化教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,強(qiáng)化技能培訓(xùn),強(qiáng)化育人環(huán)境,強(qiáng)化辦學(xué)條件,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),內(nèi)練硬功、外樹(shù)形象,得到了社會(huì)各界的好評(píng)和充分肯定。為用工企業(yè)培養(yǎng)了近6000余名專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)能力過(guò)硬。服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、到的修養(yǎng)高的技能型、實(shí)用性、創(chuàng)造型人才。
專(zhuān)業(yè)的選擇關(guān)乎同學(xué)們畢業(yè)之后的就業(yè)問(wèn)題,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,不要盲目跟風(fēng)。每個(gè)人的想法和擅長(zhǎng)領(lǐng)域都是不一樣的,適合別人的并不一定適合每一個(gè)人,上面的專(zhuān)業(yè)大家可以詳細(xì)參考。