現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是比較多的,男生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,可以選擇技術(shù)性強(qiáng)一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè),今后也好就業(yè),女生的話可以選擇教育類(lèi)或者是醫(yī)護(hù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),適合女生的性格而且工作相對(duì)比較穩(wěn)定一些。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單:機(jī)械制造技術(shù)、水上與航空運(yùn)輸類(lèi)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子信息、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、音樂(lè)、護(hù)理(公共衛(wèi)生與管理)、教育、機(jī)電技術(shù)
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。
主修課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九五年,是經(jīng)省、市教育部門(mén)批準(zhǔn)的一所民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校。學(xué)校地處國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市、文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市的寶雞。學(xué)校占地170余畝,有全日制在籍學(xué)生3000多名,有近300名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師和員工?,F(xiàn)已形成中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的全日制、多層次職業(yè)院校,是寶雞地區(qū)頗負(fù)盛名的職業(yè)院校之一。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)有:學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)、音樂(lè)、舞蹈表演、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等。
很多家長(zhǎng)在給娃選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,總是覺(jué)得自己的小孩是初中畢業(yè)的水平,選這個(gè)專(zhuān)業(yè)覺(jué)得孩子學(xué)不懂,選那個(gè)專(zhuān)業(yè)也怕孩子學(xué)不懂,其實(shí)只要專(zhuān)業(yè)是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)的,那么就是符合初中畢業(yè)孩子學(xué)的,而且學(xué)校都是從零開(kāi)始教的,認(rèn)真學(xué)怎么能學(xué)不懂呢?