現(xiàn)在的學校的專業(yè)都是比較多的,這讓大家選擇起來也是很困難的。因為面對十幾個專業(yè)都很糾結(jié),如果同學們自己內(nèi)心拿不定主意的話,小編建議你們可以征詢一下父母的意見。接下來我們就一起來看看縉云縣職業(yè)中專學校開設的專業(yè)吧。
縉云縣職業(yè)中專開設專業(yè)
專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
中本一體化:機械加工技術(shù) | 40 |
中高職一體:電氣設備運行與控制 | 45 |
中高職一體;工業(yè)機器人技術(shù)應用 | 45 |
中高職一體;機電技術(shù)應用 | 45 |
機械加工技術(shù)實驗班 | 50 |
數(shù)控技術(shù)應用大專班 | 45 |
電子技術(shù)應用大專班 | 45 |
電子技術(shù)應用實驗班 | 50 |
數(shù)字媒體技術(shù)應用實驗班 | 50 |
國際商務實驗班 | 50 |
會計事務實驗班 | 50 |
中高職一體:會計事務 | 45 |
中高職一體:園林技術(shù) | 45 |
中高職一體:高星級飯店運營與管理 | 35 |
縉云縣職業(yè)中專專業(yè)介紹
電子技術(shù)應用專業(yè)是國家級示范專業(yè),浙江省中職教育理事學校專業(yè)教研大組成員。2002年,電子技術(shù)應用專業(yè)被評為國家級示范專業(yè);2013年,被評為國家級改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè),浙江省名校建設重點專業(yè)。2017年度,2018年連續(xù)兩年獲縉云縣五星級教研組,配套的機電類綜合實訓基地是浙江省綜合性公共實訓基地。
按照學校十三五規(guī)劃“做強主體專業(yè)”原則,學校規(guī)劃強化優(yōu)勢專業(yè)的建設,打好“老牌”,做強做大機電類專業(yè)群,電子技術(shù)應用等專業(yè)適時實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級,拓展專業(yè)方向,向智能制造工業(yè)機器人等方向發(fā)展。
該專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師27人,其中高級教師15人,一級教師5人;二級教師7人;雙師型教師24人,省名師2人,市名師1人,市學科帶頭人2人,縣學科帶頭人1人,市教壇新秀1人。
實驗、實訓設備完備,現(xiàn)建有多功能電子電工實驗室、家電實驗室、電拖排故實驗室、單片機控制實驗室、PLC實訓實驗室及電子CAD實驗室,機器人實訓室等;辦學思路清晰、理念超前,“引企入校、工學結(jié)合”是本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,該專業(yè)先后與天喜控股集團有限公司、浙江松洋電器有限公司、阿斯莫微電機有限公司、浙江大華技術(shù)股份有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司等企業(yè)開展深度、全方位的校企合作。
縉云縣職業(yè)中專拓展閱讀——ldquo;共同體”創(chuàng)新,育人品質(zhì)彰顯
近年來,學校大膽實踐,勇于創(chuàng)新,以名校創(chuàng)建為契機,以內(nèi)涵特色發(fā)展為主線,通過三大“共同體”的創(chuàng)新實踐,有效提高了育人品質(zhì)。
創(chuàng)新“研學共同體”。學校發(fā)揮電子技術(shù)應用專業(yè)資源和名師資源優(yōu)勢,初步形成了“產(chǎn)教融合→項目生成→課堂呈現(xiàn)”的“產(chǎn)服務教”運行模式。一年來,學校成功簽約了縉云縣同欣電子廠、鄭州昌原電子等4家代表性企業(yè),組建了“元器件組”、“電路設計裝配組”、“編程組”、“項目測試組”、“遴選項目組”等5個師生產(chǎn)學研小組,共同開展產(chǎn)學研項目研發(fā)。一年來,完成了電動車LCD模組、摩托車儀表、小區(qū)智能充電站3項產(chǎn)學研項目技術(shù)開發(fā)。
通過上文我們可以很清楚的了解到學校開設的專業(yè)的,學校2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”,想要了解更多招生資訊,請繼續(xù)關注我們網(wǎng)站的欄目更新,里面的信息對大家一定是有幫助的。