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宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-10 280

即將迎來畢業(yè)的同學(xué)們,都在準(zhǔn)備要選擇學(xué)校,選擇專業(yè)了,貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部深受同學(xué)們的喜愛,很多同學(xué)都想就讀本校,那現(xiàn)在學(xué)校有哪些專業(yè)是可以招收初中畢業(yè)生的呢?下面,我們來給同學(xué)們整理一下學(xué)校的招生專業(yè)。

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、工業(yè)與民用建筑、服裝設(shè)計與工藝、汽車應(yīng)用與維修、稅務(wù)事務(wù)、物流管理、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、高效預(yù)科、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、國際海員、建筑工程管理等。

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)介紹

軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識,掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺,具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才??稍贗T企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息

軟件技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程

軟件工程,C#程序設(shè)計,java程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用,計算機專業(yè)英語,JSP,ASP等專業(yè)課,以及高等數(shù)學(xué),英語等公共課程系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

軟件技術(shù)專業(yè)主要課程

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程與項目管理、軟件測試、.NET/Java Web程序開發(fā)、.NET/Java企業(yè)級開發(fā)、3G/4G手機軟件開發(fā)等、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)。

軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

培養(yǎng)具有軟件開發(fā),軟件測試,數(shù)據(jù)庫管理等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)后主要從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、技術(shù)支持和維護工程師、軟件銷售與推廣人員等崗位。

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校簡介

宿遷市愛迪生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)宿遷市教育局【宿教規(guī)劃(2005)18號】批準(zhǔn)建設(shè)的集升學(xué)、就業(yè)為一體,中職、高職相結(jié)合的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。

坐落于景色秀麗的宿遷市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)西區(qū),蘇宿工業(yè)園將學(xué)校環(huán)抱其中,宿城區(qū)政府近在咫尺,距市政府僅三公里,道路暢通,交通便捷。學(xué)校占地120畝,建筑面積近30000平米,實驗實訓(xùn)設(shè)備投入900萬元,總投入7500萬元。

學(xué)校現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、工業(yè)與民用建筑、服裝設(shè)計與工藝、汽車應(yīng)用與維修、稅務(wù)事務(wù)、物流管理、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、高效預(yù)科、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、國際海員、建筑工程管理等19個專業(yè),現(xiàn)有專任教師51人,其中中高級教師35人,在校生1827人。

每個職業(yè)學(xué)校的選擇都會為學(xué)生的人生軌跡發(fā)生變化。所以在選擇學(xué)校的時候,應(yīng)該好好分析?,F(xiàn)將自己能夠滿足錄取條件的學(xué)校羅列出來,在恰當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)為自己選擇一個發(fā)展渠道好,且專業(yè)建設(shè)好的學(xué)校就讀。職業(yè)的驅(qū)向是為了成就更好的自己,所以在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候一定要從長遠的職業(yè)發(fā)展出發(fā)。每一個人想要從事的職業(yè)都是不同的,

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