為了讓更多想要報考耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生能對學(xué)校2025年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生專業(yè)名單,如果你正好也想要報考耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,然而對學(xué)校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
工藝美術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 341 |
汽車維修專業(yè) | 中專專業(yè) | 502 |
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè) | 中專專業(yè) | 371 |
財會專業(yè) | 中專專業(yè) | 578 |
計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 463 |
通信技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 430 |
服裝制作與營銷專業(yè) | 中專專業(yè) | 331 |
航空服務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 457 |
模具制造與設(shè)計專業(yè) | 中專專業(yè) | 432 |
耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1993
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:湖南 衡陽
學(xué)校地址:湖南省耒陽市西湖路415號
學(xué)校排名:全國3956, 本省排名:147。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
耒陽市職業(yè)中專前身為三中高中部職教班,學(xué)校創(chuàng)辦于1993年。當(dāng)時校名為:耒陽市職業(yè)高中,設(shè)有三個專業(yè):計算機(jī)及應(yīng)用、工藝美術(shù)、會計?,F(xiàn)有14個專業(yè)。 耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2000年。2003年4月經(jīng)耒陽市教育局決定,報請有關(guān)部門批準(zhǔn),獨(dú)立建校并命名為耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué),是一所全日制高級中學(xué)。 2012年4月13日,經(jīng)耒陽市政府常委會研究決定,耒陽職業(yè)中專與成人中專合并組建成新學(xué)校耒陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了學(xué)校新的發(fā)展思路和目標(biāo)。
耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
開設(shè)了模具制造與設(shè)計、航空服務(wù)、服裝制作與營銷、通信技術(shù)、計算機(jī)及應(yīng)用、財會、電子電器應(yīng)用與維修、汽車維修、工藝美術(shù)等9個實(shí)用專業(yè)。學(xué)校堅持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重,被職能部門認(rèn)定為耒陽市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、耒陽市就業(yè)培訓(xùn)中心、耒陽市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校根據(jù)社會、市場需求,不定期開展電工、泥工、酒店服務(wù)、農(nóng)民工、退役軍人技能培訓(xùn),年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000人以上。
耒陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校服務(wù)宗旨
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想,不斷推進(jìn)辦學(xué)體制改革,引進(jìn)企業(yè)資本參與辦學(xué)。近幾年來,先后與長沙千尋服飾公司、北京英泰普潤科技發(fā)展公司、衡陽暢達(dá)駕校聯(lián)合辦學(xué),開辦了服裝、模具、通信技術(shù)、汽車駕駛與維修四個專業(yè),吸收企業(yè)資金400多萬元參與學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè),引進(jìn)了企業(yè)先進(jìn)的管理和經(jīng)營模式。校企合作辦學(xué),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力,使學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了“定單培訓(xùn),定向就業(yè)”的目標(biāo),為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)技能型人才的辦學(xué)定位和以技能型崗位為主體的就業(yè)定位得以逐步落實(shí)。