中方縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)？好不好？

　　　　有的同學(xué)在選擇學(xué)校第一件事，就是關(guān)注學(xué)校有哪些自己喜歡的專業(yè)可以供自己選擇，要是沒有自己喜歡的專業(yè)的話，就是再好的學(xué)校，那也不適合自己，那么中方縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)呢?有哪些好的專業(yè)?這些都是同學(xué)們的疑惑，所以上職校小編給大家整理出中方縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)資料，給同學(xué)們參考，希望可以對你有所幫助。

　　一、學(xué)校簡介

　　中方縣職業(yè)中專學(xué)校建校于1969年，是中方縣唯一一所全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，學(xué)校目前分南北兩校區(qū)辦學(xué)，占地80.3畝，南校區(qū)位于懷化市工業(yè)園區(qū)，北校區(qū)位于原鶴城區(qū)鴨嘴巖中學(xué)，學(xué)校共有正式編制教師116人，在籍學(xué)生1318人。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)空間安全、平面設(shè)計(jì)、汽修、電子電工、現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧水產(chǎn)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等九大類專業(yè)。學(xué)校遵循“品質(zhì)成就人生，技能改變命運(yùn)”的辦學(xué)理念;以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量為核心，推行“一升二聯(lián)三融合”的辦學(xué)模式，緊緊圍繞職教扶貧、教育均衡發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)大國工匠五大辦學(xué)目標(biāo)開展工作，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為前提，整合社會資源為保障，全面施行“崗位績效考核”管理制度;班子攻堅(jiān)引領(lǐng)，中層落實(shí)創(chuàng)新、全員齊心參與，把學(xué)校打造成對口升學(xué)有優(yōu)勢、中職技能有特色、綜合素養(yǎng)有成效、社會效益有保障的卓越中職學(xué)校。

　　二、學(xué)校專業(yè)概述

　　學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與裝潢、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、酒店服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫等。

　　1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力

　　就業(yè)方向廣泛，畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作，幾乎現(xiàn)在每一家公司都會缺少計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的相關(guān)人才，所以該領(lǐng)域人才依然十分緊缺。

　　2、汽車運(yùn)用與維修

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車機(jī)電維修、車輛維修質(zhì)檢、車身修復(fù)、鈑金噴涂、美容裝潢、汽車技術(shù)培訓(xùn)、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車整車配件與營銷、事故車估損等方面的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：主要從事汽車維修、檢測、管理、售后等工作。定向輸送安徽江淮集團(tuán)及旗下全省4S銷售網(wǎng)點(diǎn)、蕪湖奇瑞集團(tuán)、合肥易和汽車貿(mào)易公司(別克等4S店)、合肥易行汽車保養(yǎng)連鎖公司。

　　以上所說的兩個(gè)專業(yè)算是比較適合男生選擇的專業(yè)，當(dāng)然，學(xué)校的專業(yè)并不只是兩個(gè)專業(yè)，中方縣職業(yè)中專學(xué)校作為中方縣唯一一所公立的職校，其教學(xué)質(zhì)量是有著一定的保障的，專業(yè)也比較多，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行一個(gè)選擇。