衡山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好不好?往屆生能報名嗎?

　　衡山職中前身為衡山縣第三中學(xué)，后經(jīng)過發(fā)展與調(diào)整，逐步更名為現(xiàn)在的學(xué)校名字，其所涉及范圍也轉(zhuǎn)變到職業(yè)教育上來，該校是國家重點中職，在湖南省內(nèi)都是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校，學(xué)校校園文化建設(shè)好、專業(yè)質(zhì)量高、校企合作好、教師隊伍建設(shè)到位。下面讓上職校小編為大家展開說說吧。

^{衡山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校門}

　　學(xué)校好不好?

　　1. 校園文化建設(shè)好

　　學(xué)校通過多種宣傳陣地，倡導(dǎo)正能量校園文化。還以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍。并且學(xué)校也組織開展開展“文明風(fēng)采”德育主題活動，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。

　　2. 專業(yè)質(zhì)量高

　　學(xué)校開設(shè)有計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、模具制造技術(shù)、會計、工藝美術(shù)等9大專業(yè)。重點打造汽車制造、計算機、旅游服務(wù)三大特色專業(yè)。其中旅游專業(yè)獲評省級精品專業(yè);現(xiàn)代汽修應(yīng)用與維修專業(yè)群獲評省級示范特色專業(yè)群。學(xué)校根據(jù)企業(yè)對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求擴大，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢及市場的需要，細(xì)化專業(yè)方向，加強對老專業(yè)的改造，做強傳統(tǒng)專業(yè)，做精優(yōu)勢專業(yè)。

　　3. 校企合作好

　　學(xué)校制定了學(xué)校校企合作規(guī)章制度，對在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生實行定期考核，及時總結(jié)，促進學(xué)校教學(xué)改革，拓寬學(xué)生就業(yè)視野。學(xué)校建設(shè)了大量的校企合作共建校外實訓(xùn)基地，開創(chuàng)產(chǎn)教融合發(fā)展新模式，構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)共同參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機制。學(xué)校還促使簽訂了頂崗實習(xí)合作協(xié)議，確保了電子專業(yè)學(xué)生能夠?qū)I(yè)對口頂崗實習(xí)或是就業(yè)。

　　4. 教師隊伍建設(shè)到位

　　學(xué)校統(tǒng)一安排教師外出學(xué)習(xí)、進修，開展專業(yè)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進了教師教學(xué)水平的提高，極大地推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還實行青藍(lán)工程，以老帶新，使新手教師更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)實踐，教師整體水平不斷上升。

^{衡山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)樓}

　　往屆生能報名嗎?

　　不能，該校只招收應(yīng)屆生。

　　總而言之，衡山職中確實有不少的優(yōu)點，這所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量已經(jīng)受到了國家的認(rèn)可，證明該校是很值得同學(xué)們?nèi)ゾ妥x的，當(dāng)然，往屆生對該校有想法的可以打住了，不過也可以在其它學(xué)校碰碰運氣，畢竟不是所有學(xué)校都會拒絕往屆生的。