其實(shí),技校、職高和中專(zhuān)都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇,畢業(yè)生也都可以通過(guò)多種類(lèi)型考試升學(xué),這是它們之間的共同點(diǎn),但是在主管單位、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)上還是有些區(qū)別,所以意向中職的學(xué)生和家長(zhǎng),一定要好好看看下面的三種學(xué)校區(qū)別介紹,才能方便大家做好方向定位。
一、 主管單位不同
中專(zhuān)和職高一般都是由各地教育部門(mén)或政府主管,但是技校一般是有各地的人力資源與社會(huì)保障廳監(jiān)管。
二、 教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同
1. 技校:技校的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)一般都是在技能教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)。目前大部分技校學(xué)生會(huì)安排較長(zhǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí),而技校的學(xué)制類(lèi)型也比較多,有三年制中技、高技,四年制技師,五年制高級(jí)技工等等,高中畢業(yè)讀四年的,一般是技師,技工學(xué)校辦到高層次,也叫技師學(xué)院。
2. 中專(zhuān):目前中專(zhuān)學(xué)校大多數(shù)分為專(zhuān)業(yè)教學(xué)和文化教學(xué)兩種教學(xué)類(lèi)型,專(zhuān)業(yè)教學(xué)上一般是學(xué)習(xí)初級(jí)的專(zhuān)業(yè)理論和技能知識(shí),為學(xué)生升學(xué)或參加工作打下良好基礎(chǔ);文化教學(xué)主要是以學(xué)生參加對(duì)口高考的科目為主。學(xué)制一般都是3年,初中畢業(yè)生選擇較多。
3. 職高:職業(yè)高中的教學(xué)不但要側(cè)重專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括語(yǔ)數(shù)外和其他學(xué)科等),職高一般也是3年制,學(xué)生畢業(yè)后可以選擇參加不同類(lèi)型高考升學(xué),也可以直接就業(yè),都具備一定競(jìng)爭(zhēng)力。
三、 培養(yǎng)目標(biāo)不同
職高和中專(zhuān),大多數(shù)理論與專(zhuān)業(yè)并重,既培養(yǎng)可以繼續(xù)考大學(xué)升造的理論專(zhuān)業(yè)人才,也培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,但是技校的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)會(huì)更加注重技能,對(duì)于想要學(xué)精通一門(mén)技術(shù)直接參與就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是合適的,但是對(duì)于有升學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)而言,職高和中專(zhuān)會(huì)更加合適一些。
總體來(lái)說(shuō),技校、職高和中專(zhuān),都是初中畢業(yè)生可以進(jìn)行選擇的,而這三者之間其實(shí)最大的區(qū)別點(diǎn)還是在于教學(xué)和培養(yǎng)的方向不同,所以如果同學(xué)們已經(jīng)明確了只想學(xué)好一門(mén)技術(shù)參加工作,那么技校是合適的,但是對(duì)于還想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué),就不太建議了。