中考沒有考好,只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
蘭州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
蘭州旅游職業(yè)學(xué)校
蘭州旅游職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
蘭州旅游職業(yè)學(xué)校始建于1964年,前身是蘭州市第18中學(xué)。1982年率先開辦了工藝美術(shù)職高班,1987年掛牌“蘭州旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,1990年被省教委認(rèn)定為首批“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”,1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學(xué)校,1994年成立了“甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”,與蘭州旅游職業(yè)學(xué)校實(shí)行兩塊牌子,一套機(jī)構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。
蘭州旅游職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工104人,其中中、高級(jí)教師60人,有省園丁獎(jiǎng)獲得者1人、省市級(jí)骨干教師9人、市級(jí)優(yōu)秀教師10人、蘭州市教學(xué)新秀20名,研究生及在讀研究生13人,雙師型教師占專業(yè)課教師的60%。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)??蛇_(dá)到36個(gè)教學(xué)班,1500名學(xué)生。
甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校
甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校位于蘭州市西固區(qū)河口鎮(zhèn),由甘肅省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的民辦非盈利性全日制中等專業(yè)學(xué)校。
甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校由甘肅恒利房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)有限公司興辦,學(xué)校占地117畝,建有教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、田徑場(chǎng)、圖書館以及實(shí)習(xí)加工中心、實(shí)習(xí)車間等主體設(shè)施及各類設(shè)備、車床,校園綠化面積達(dá)40%,可以滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的需要。
學(xué)校以“創(chuàng)新職業(yè)教育理念、改革教育教學(xué)模式、提升職業(yè)技能素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題,以就業(yè)為導(dǎo)向,緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,訂單式培養(yǎng)職業(yè)教育人才,堅(jiān)持把加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)與精練專業(yè)課程相結(jié)合,在教學(xué)實(shí)踐中,注重夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)技能。
榆中縣職業(yè)教育中心
榆中縣職業(yè)教育中心介紹
榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校,學(xué)校位于縣城棲云北路(交警大隊(duì)對(duì)面)榆中師范學(xué)校院內(nèi)。是甘肅省中等職業(yè)示范校,甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校,蘭州市“542工程”示范校職業(yè)學(xué)校,蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校,中國科技大學(xué)“3D打印創(chuàng)客教育示范基地”,近年來,學(xué)生在國家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎(jiǎng)。
榆中縣職業(yè)教育中心師資
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2200多人,教職工180多人,其中專任教師125人,高級(jí)職稱45人,中級(jí)職稱80人。我校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),管理嚴(yán)格,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所!
榆中縣職業(yè)教育中心畢業(yè)待遇及就業(yè)情況
學(xué)生畢業(yè)時(shí)由省教育廳頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書。通過國家職業(yè)技能鑒定考試的,發(fā)給職業(yè)技能等級(jí)證書。學(xué)校對(duì)取得“雙證書”的學(xué)生,通過省、市、縣勞動(dòng)部門等正規(guī)渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業(yè)全部安置就業(yè)。這不僅為廣大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造了就業(yè)條件,為貧困家庭緩解了上學(xué)壓力,而且推動(dòng)了務(wù)工由苦力型向技能型轉(zhuǎn)變,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
永登縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1987年,學(xué)校占地面積64畝,建筑面積8830平方米,校園優(yōu)美、整潔。學(xué)校擁有設(shè)施完善設(shè)計(jì)前衛(wèi)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂及生活服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè),永登職校已成為全縣唯一一所實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心。
永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校先后開設(shè)了建筑與施工、幼師、電算會(huì)計(jì)、電工電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代文秘與計(jì)算機(jī)、服裝、烹飪、農(nóng)學(xué)等職業(yè)高中、職業(yè)中專兩個(gè)學(xué)歷層次的專業(yè)。
蘭州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
蘭州鐵路技師學(xué)院五年制大專
蘭州鐵路技師學(xué)院五年制大專介紹
蘭州鐵路技師學(xué)院是一所在校生保持在四千名的鐵路公辦職業(yè)技術(shù)院校,是國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)院。學(xué)院隸屬于國家大型綜合施工企業(yè)——中國中鐵股份有限公司。學(xué)院地處蘭州市七里河區(qū),緊鄰新建的高鐵西客站,是高鐵西客站商圈發(fā)展規(guī)劃中的重要區(qū)域,蘭州城市軌道交通1號(hào)線土門墩站位于學(xué)院門前50米處,交通便利。
學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,樹立全新的教育服務(wù)理念,引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進(jìn)的質(zhì)量管理體系,在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上,根據(jù)市場(chǎng)需求,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,已開設(shè):工程測(cè)量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(印刷)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè),具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。
蘭州鐵路技師學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)校建有電工、電子、PLC編程、高低壓變配電、機(jī)加工數(shù)控模擬編程、微機(jī)汽車故障診斷、汽車電氣故障檢測(cè)、高壓油泵、土工和材料十個(gè)實(shí)驗(yàn)室,電教、計(jì)算機(jī)四個(gè)專科教室,及寬帶互聯(lián)網(wǎng);有全站儀、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、數(shù)控車床、銑床、磨床、CO2保護(hù)焊機(jī)、IGBT逆變式氬弧焊機(jī)、預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉機(jī)具等較先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備,校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和校外定點(diǎn)實(shí)習(xí)單位可充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。
學(xué)?,F(xiàn)有在職教師56人,其中:本科22人,???7人;高級(jí)講師12人,講師29人,技師5人。并在蘭州交通大學(xué)和企業(yè)內(nèi)聘請(qǐng)了一批教授、講師、工程技術(shù)人員和能工巧匠為外聘教師,從而建立了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)鐵路行業(yè)半軍事化管理的優(yōu)良傳統(tǒng),各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)工作針對(duì)不同工種的培養(yǎng)目標(biāo),本著厚基礎(chǔ)、復(fù)合型,突出實(shí)作技能的原則組織教學(xué);思想道德建設(shè)針對(duì)不同的生源,突出不同的教育重點(diǎn);學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化,在校生實(shí)行封閉式管理;后勤工作實(shí)行社會(huì)化服務(wù)。經(jīng)多年努力,學(xué)校已成為融職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的中、高級(jí)技術(shù)工人的培訓(xùn)基地。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。