2024年德宏中考200-300分讀什么學(xué)校好

2024年德宏中考200-300分讀什么學(xué)校好?這是很多中考200-300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就德宏歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考200-300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

德宏中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

瑞麗國際珠寶翡翠學(xué)校

瑞麗國際珠寶翡翠學(xué)校簡介

瑞麗國際珠寶翡翠學(xué)校位于云南省瑞麗市姐告邊貿(mào)區(qū)內(nèi)，姐告與緬甸木姐特區(qū)城市緊緊相連，是國家面向西南開發(fā)橋頭堡城市的最前沿。瑞麗國際珠寶翡翠學(xué)校于2008年報經(jīng)瑞麗市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，后經(jīng)過德宏州教育主管部門審核批準(zhǔn)，并報云南省教育廳備案，正式設(shè)立國家普通中等職業(yè)學(xué)校

隴川職業(yè)高級中學(xué)

隴川縣職業(yè)高級中學(xué)的前身是隴川縣芒旦職業(yè)高中，是隴川唯一的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始建于1984年，2008年8月從城子鎮(zhèn)搬遷到縣城章鳳，占地面積91.3畝，校舍面積為10600平方米，現(xiàn)有教職工56人，專任教師54人，工勤人員2人，在校生668人。

德宏中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

德宏師范高等?？茖W(xué)校五年制大專

德宏師范高等專科學(xué)校五年制大專學(xué)校簡介

德宏師范高等專科學(xué)校是由云南省人民政府舉辦，云南省教育廳主管的普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于云南省德宏傣族景頗族自治州州府芒市，其前身為創(chuàng)辦于1955年的德宏州民族師范學(xué)校、1958年的德宏州農(nóng)校和1978年的德宏師專班;1984年4月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，在德宏師專班基礎(chǔ)上成立德宏教育學(xué)院。2004年、2006年德宏州民族師范學(xué)校、德宏州農(nóng)業(yè)學(xué)校分別整體并入德宏教育學(xué)院。2006年在德宏教育學(xué)院基礎(chǔ)上組建德宏師范高等?？茖W(xué)校。目前，現(xiàn)有土地1095.20畝(新校區(qū)975.89畝、老校區(qū)119.30畝)，校舍總建筑面積25萬平方米，其中，老校區(qū)4.7萬平方米，新校區(qū)20.3萬平方米。學(xué)?？傎Y產(chǎn)10億余元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備價值10640.19萬元。有圖書66.6886萬冊，電子圖書20萬種。學(xué)校共有教職員工428人，有專任教師363人，其中正高職22人、副高職100人、博士研究生6人(10人在讀)、碩士研究生223人;學(xué)校教師獲國務(wù)院特殊津貼2人，獲云南省政府特殊津貼4人，云南省突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才獎4人，第八屆中國青年科技獎1人，云南省教育功勛獎1人，云南省省級教學(xué)名師4人，云南省學(xué)術(shù)帶頭人2人。另有緬甸籍、澳大利亞籍教師各1人。學(xué)校開設(shè)教師教育類專業(yè)15個，高職類專業(yè)42個。面向云南、湖南、湖北、四川、重慶、廣西、貴州、廣東、福建等省區(qū)招生?，F(xiàn)有在校學(xué)生6443人，外國留學(xué)生105人。同時，學(xué)校不斷加強與省內(nèi)外高校的合作，共同舉辦成人函授教育、遠程教育和在校生套讀自考本科等多種形式的成人學(xué)歷教育，共有各類成人學(xué)生1000多人。學(xué)校秉承“德學(xué)思行，智真善美”的校訓(xùn)，立足德宏，面向云南，輻射周邊國家，服務(wù)德宏經(jīng)濟社會發(fā)展和瑞麗國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)，經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐探索，構(gòu)建了“1221”人才培養(yǎng)模式，凝練“三性一化”(民族性、師范性、應(yīng)用性、國際化)辦學(xué)特色。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，強化教、學(xué)、練、做相融合的教育教學(xué)活動。多層次、多形式地與中小學(xué)校、企業(yè)進行師資、設(shè)備、培訓(xùn)、教學(xué)等方面的交互合作，形成合作育人，共同發(fā)展的雙贏格局。建立校校合作、校企合作的工作機制，確定相應(yīng)管理機構(gòu)，明確工作職責(zé)，形成工作方案，為校校合作、校企合作工作的開展奠定組織基礎(chǔ)。開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格教師，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。近幾年以來，學(xué)校獲得云南省教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目53項，其中包括4位教學(xué)名師、3個教學(xué)團隊、3個名師工作室、2個特色專業(yè)、4門精品課程、8門規(guī)劃教材、4門精品教材、3門優(yōu)秀教材、4個校外實習(xí)實訓(xùn)基地、4 個教學(xué)改革項目、2個高等職業(yè)教育教學(xué)研究項目、1 個大學(xué)外語教學(xué)改革項目、2 個提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目、1 個基礎(chǔ)能力建設(shè)項目、8個小語種項目;出版專著72部、出版教材39部;在核心期刊發(fā)表論文237篇，在外文期刊發(fā)表論文14篇;主持國家級項目5項;主持省部級項目16項，地廳級項目117項;教學(xué)科研成果獲獎143項;獲省委、省政府各級各類獎項4項，廳級獎勵60項;有專利66項，有決策、咨詢報告107個。面向區(qū)域發(fā)展，學(xué)校建立食用昆蟲研究所、民族教育研究所、民族醫(yī)藥研究所、孟中印緬研究所、法學(xué)研究所等科研機構(gòu)，積極到農(nóng)村開展食用昆蟲養(yǎng)殖等知識培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，拓展精準(zhǔn)扶貧路徑，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，為農(nóng)民發(fā)家致富起到引領(lǐng)和示范作用。2011年至2016年，畢業(yè)生就業(yè)率達94%以上。2011年至2015年，連續(xù)五年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核二等獎。2013年，由于畢業(yè)生就業(yè)工作宣傳到位，措施有力，成效顯著，學(xué)校獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新獎。60多年來，幾代德宏師專人立足邊疆，艱苦創(chuàng)業(yè)，先后培養(yǎng)了37000多名畢業(yè)生，為德宏經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。為全州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住”的骨干教師和教育管理人才;為全州各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)強的少數(shù)民族干部，其中不乏州縣各級領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校辦學(xué)實踐得到了社會的認可，辦學(xué)成績受到了上級部門的表彰和獎勵。2010年，學(xué)校通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。2013年、2017年，學(xué)校分別獲云南省第七屆高等教育教學(xué)成果二等獎，云南省第八屆高等教育教學(xué)成果一等獎。2015年，學(xué)校被云南省高校工委認定為云南省高校思想政治理論課建設(shè)優(yōu)秀等級學(xué)校。2009年、2012年、2015年三次被省委、省政府授予“省級文明單位”榮譽稱號。先后被德宏州委、州政府授予“平安校園”、“德宏州民族團結(jié)進步模范單位”、“禁毒防艾人民戰(zhàn)爭先進掛鉤單位一等獎”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作示范單位”、“百強黨組織”等榮譽稱號。被省教育廳、省軍區(qū)司令部、省軍區(qū)政治部授予“學(xué)生軍訓(xùn)工作開展20周年先進單位”;被省教育廳授予“云南省語言文字工作先進集體”、“用延安精神辦學(xué)育人先進學(xué)校”、“高校綠化先進單位”、“園林示范單位”、“平安校園”、“三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、東南亞南亞語種人才培養(yǎng)示范點項目學(xué)校、體育教學(xué)達標(biāo)單位;被被省政府授予“消防安全創(chuàng)建示范單位”。2010年，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考評榮獲優(yōu)秀一等獎，受到省委通報表彰獎勵。2013年、2014年、2015年連續(xù)三年被評為德宏州懲防體系建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)秀單位。學(xué)校繼續(xù)保持了省級“文明單位”、“平安校園”和州級“廉政文化示范點”榮譽稱號。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!