2024年株洲中考200分左右讀什么學(xué)校好

中考只考了200分，沒有達(dá)到株洲2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

株洲中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校占地面積85畝，建筑面積4萬多平方米。學(xué)校位于株洲縣淥口鎮(zhèn)，到達(dá)京港澳高速、武廣高速、長株潭城際鐵路、長沙黃花機(jī)場(chǎng)四條交通大動(dòng)脈最快僅需5分鐘，最慢也不過1小時(shí)車程，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。

株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展”，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，設(shè)備不斷更新，到2016年我校學(xué)生已達(dá)近3000人。學(xué)校擁有株洲市最大的汽車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，綜合辦公樓、科教樓各1棟，教學(xué)樓3棟，學(xué)生公寓式宿舍2棟及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?？平虡羌娮与娖?、服裝設(shè)計(jì)、音樂、美術(shù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)場(chǎng)所于一體，配有聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作計(jì)算機(jī)410余臺(tái)，圖書6萬多冊(cè)，一層高標(biāo)準(zhǔn)的模擬酒店和一間前廳服務(wù)室，多媒體教室3間，語音室2間等，同時(shí)還建成了校園網(wǎng)，并創(chuàng)辦了服裝實(shí)習(xí)工廠。近幾年學(xué)校辦學(xué)成績(jī)突出，獲得了一系列榮譽(yù)：國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，湖南省示范性中職學(xué)校，湖南省安全文明校園，湖南省中職貧困資助先進(jìn)單位，株洲縣教育基層單位年度管理目標(biāo)三連冠。

株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校管理模式

教學(xué)管理上學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在實(shí)施“名師、名生、名專業(yè)、名校”的工程。目前，學(xué)校還設(shè)有經(jīng)勞動(dòng)、教育部門批準(zhǔn)認(rèn)定的電工、英語、普通話和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。現(xiàn)有教職工200多名，高、中級(jí)職稱教師占在職教師的70%。學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置保障就業(yè)的道路，建立了所有專業(yè)的穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)基地，積極尋找職業(yè)教育改革和發(fā)展的突破口，改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，大膽探索工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)途徑，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生—職工”角色的互換構(gòu)建了平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)理想、職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)率高達(dá)100%;在就業(yè)推薦上，學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置的道路，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。

株洲中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

歷史底蘊(yùn)

[歷史變遷]――1956年鐵道部創(chuàng)辦，前身為株洲鐵路機(jī)械學(xué)校;1958年改辦本科，校名為株洲鐵道學(xué)院;1962年全國大學(xué)院系調(diào)整，本科專業(yè)并入長沙鐵道學(xué)院，學(xué)?；謴?fù)原有建制;2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

[文化沉淀]――兼容“火車頭”精神的鐵路文化和“敢為人先”的湖湘文化。傳承了半軍事化管理的制度文化，形成了“鐵的紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先”的精神內(nèi)核。校訓(xùn)：高、精、特。

[品牌集成]――連續(xù)四次被評(píng)為“國家級(jí)重點(diǎn)”職業(yè)學(xué)校，兩次榮膺“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。

獲省(部)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)達(dá)100余項(xiàng)次。

辦學(xué)實(shí)力

[綜合實(shí)力]――2008年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，評(píng)估成績(jī)?cè)谑?nèi)當(dāng)次參評(píng)學(xué)校中名列前茅。學(xué)院是鐵道部確認(rèn)的高技能人才培養(yǎng)基地，是南方軌道交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟牽頭學(xué)校。

[師資力量]――正、副教授占專任教師比例達(dá)50%;中青年教師具有研究生以上學(xué)歷達(dá)60%;“雙師“素質(zhì)教師占專業(yè)課教師比例比例達(dá)80%。省教育廳評(píng)定的師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化率，我院在同類學(xué)校中排名前列。

[實(shí)訓(xùn)基地]――校內(nèi)建有7大實(shí)訓(xùn)中心和50余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，儀器設(shè)備總值5000余萬元。

設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站和鐵道部特有工種鑒定所。在廣鐵集團(tuán)等南方六大鐵路局、深圳地鐵和長株潭大中型企業(yè)建有20余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

[館藏圖書]――紙質(zhì)圖書30萬冊(cè)、電子圖書70余萬冊(cè)。

[校園校舍]――學(xué)院地處江南重鎮(zhèn)、鐵路樞紐株洲市中心，瀕臨湘江，環(huán)境優(yōu)美，東、南兩院共占地400余畝，校舍建筑面積20余萬平方米，固定資產(chǎn)評(píng)估價(jià)近6億元。

就業(yè)工作

[基本情況]――近幾年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%左右。2008年省教育廳公布全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率，我校為96%，名列湖南省普通高校前茅。學(xué)院被評(píng)為湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

[畢業(yè)去向]――我院畢業(yè)生面向鐵路和城市軌道交通企業(yè)約占60%，面向社會(huì)企事業(yè)單位約占40%。

只要完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，在校表現(xiàn)好的畢業(yè)生，都能及時(shí)走上工作崗位，愿意繼續(xù)深造的，可按規(guī)定通過專升本、自考等多種形式進(jìn)入本科院校就讀。

[就業(yè)基地]――學(xué)院與廣州、上海、南寧、南昌、昆明、武漢等南方六大鐵路局、深圳地鐵公司以及長株潭、珠三角、長三角區(qū)域100余家大中型企業(yè)開展校企合作，建立穩(wěn)定的人才供求關(guān)系。

發(fā)展前景

[新校園　新起點(diǎn)]――計(jì)劃投資40億元的株洲職教科技園作為株洲云龍新區(qū)孵化項(xiàng)目被政府列為十大重點(diǎn)工程之一，現(xiàn)已全面啟動(dòng)。我院新校區(qū)是第一家入園項(xiàng)目，總投資8億元，按國內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)2010年秋季入駐學(xué)生。

隨著這一“百年工程”的建設(shè)，學(xué)院將站在新的歷史起點(diǎn)上，昂首跨入國內(nèi)先進(jìn)行列。

[大市場(chǎng)　大舞臺(tái)]――隨著國家加大鐵路基礎(chǔ)設(shè)施投入和《中國鐵路網(wǎng)規(guī)劃》的實(shí)施，特別是武廣客運(yùn)專線、長株潭城際軌道、長三角、珠三角城際鐵路網(wǎng)、沿海鐵路等相繼興建和運(yùn)營，也隨著湖南省推進(jìn)“三基一化”和長株潭“兩型”社會(huì)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，我院作為一所具有鮮明行業(yè)特色和區(qū)位優(yōu)勢(shì)的高職學(xué)院迎來了一個(gè)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

中考200分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!