2024年襄樊中考200分左右讀什么學(xué)校好

2024年襄樊中考200分左右讀什么學(xué)校好?對于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年襄樊中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

襄樊中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

宜城市第一中學(xué)

宜城市第一高級中學(xué)，簡稱宜城一中，是湖北省首批辦好的108所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是襄陽市16所重點(diǎn)高中之一、是宜城地區(qū)人才成長的搖籃， 累計(jì)為社會和高校培養(yǎng)、輸送人才10萬余名，為宜城經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校秉承“以人為本，師生共進(jìn)，規(guī)范管理，科研興校”的辦學(xué)策略，堅(jiān)持“質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，為人的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，追求“爭一流，創(chuàng)名校，出特色，育人才”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)”。

學(xué)校擁有實(shí)驗(yàn)樓一棟，教學(xué)樓3棟：南樓(尚義樓:遵尚道義，吾輩赴之)、 中樓(恭禮樓)、 北樓(勸智樓)，共9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，學(xué)生宿舍6棟，教職工宿舍1棟，校園環(huán)境優(yōu)美。

在籍學(xué)生由2004年4138人計(jì)58個(gè)教學(xué)班增至4885人計(jì)64個(gè)教學(xué)班，在崗教職工由2004年256人增至312人。2005年8月，宜城一中整體搬遷至中華路388號，新校區(qū)總投資0.8億元，完全按現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。2005年8月25日，市一中開始整體搬遷，由原西街25號遷至中華路388號，至9月6日全校搬遷完畢，宜城一中歷史翻開了新的一頁。

新宜城市第一中學(xué)由浙江益龍集團(tuán)(宜城)教育發(fā)展有限公司和宜城市政府共同投資興建，總投資8000萬元，占地面積250畝，建筑總面積7.8萬平方米，行政辦公用房5000平方米，學(xué)術(shù)報(bào)告廳等5500余平方米。學(xué)校擁有三幢全框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓：南樓 中樓 北樓，共90個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，一幢高標(biāo)準(zhǔn)科技實(shí)驗(yàn)樓，一幢二層階梯教室，六幢學(xué)生公寓，天橋等。

新宜城市第一中學(xué)建設(shè)工程，由浙江工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，主入口設(shè)在中華路上，同時(shí)在中華路上還設(shè)有一輔入口，在公園路上，另設(shè)一直達(dá)生活區(qū)的輔助入口。校園環(huán)境優(yōu)美，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)隔河相望，教學(xué)區(qū)建筑相對集中，各種建筑由連廊銜接，使整個(gè)教學(xué)區(qū)連貫統(tǒng)一，渾然一體。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠跑道運(yùn)動場及人工草坪足球場 。擁有寬敞明亮的生態(tài)環(huán)保型學(xué)生食堂4個(gè)和人性化的學(xué)生公寓6棟。新校區(qū)綠化由專業(yè)公司承建，努力打造園林式生態(tài)型新校園。

襄陽旅游服務(wù)學(xué)校

襄陽市旅游服務(wù)學(xué)校（簡稱襄陽九中)始建于1966年，為市教育局直屬學(xué)校、省級重點(diǎn)中職學(xué)校、市級示范高中。學(xué)校教職工170余人(在職教職工119人)，其中湖北省特級教師3人，襄陽市“隆中名師”(原“襄陽名師”)3人，省級骨干教師1人，市級學(xué)科帶頭人4人，市級骨干教師12人，高級教師31人，“雙師型”教師占專任教師80%以上，其中具有研究生學(xué)歷36人。

近年來，在襄陽九中黨委一班人的努力下，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)成績碩果累累，學(xué)生們在全省、全國大賽中捷報(bào)頻傳。

2016年，一等獎(jiǎng)3個(gè);2017年，三等獎(jiǎng)2個(gè);2018年，一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)……在全省職業(yè)技能大賽中，襄陽九中學(xué)生屢獲大獎(jiǎng)。值得一提的是，2018年獲得的這個(gè)一等獎(jiǎng)，是襄陽市所有參賽隊(duì)伍、參賽組別中斬獲的唯一的一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得主管嘉玲代表湖北參加全國大賽，最終獲得技能高考(技能操作)免考資格考入本科院校。

襄陽九中1985年創(chuàng)辦學(xué)前教育專業(yè)，30多年來，為襄陽輸送了大量幼教人才。“襄陽所有的幼兒園，近半數(shù)師資來自襄陽九中，其中有200多人成為襄陽各大幼兒園的園長、副園長，是襄陽幼教的領(lǐng)軍人才。”學(xué)生桃李滿天下，襄陽九中副校長張波自豪地說。

襄城職業(yè)技術(shù)教育中心

襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心(襄城縣職教中心、襄城縣第三高級中學(xué))是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校先后被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色校、許昌市示范性高中。目前兩個(gè)校區(qū)，共占地約160余畝，在校學(xué)生近6000人，教職工386人。

襄城職業(yè)技術(shù)教育中心歷史沿革

學(xué)校始建于1987年，原名襄城縣職業(yè)高中;1994年更名為襄城縣第一職業(yè)高中;2000年，原襄城縣成人中專并入學(xué)校，更名為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心;2003年增掛襄城縣第三高級中學(xué)牌子;2007年，學(xué)校職業(yè)教育更名為許昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，2017年恢復(fù)為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心。

襄城職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)特色

以“尊嚴(yán)來自實(shí)力，成績源于實(shí)干”的思想為指導(dǎo)，致力于建設(shè)高水平綜合性高中，為普通高校輸送生源的同時(shí)，將學(xué)校建成“對口升學(xué)”和實(shí)用人才培養(yǎng)的重要基地，實(shí)現(xiàn)“辦一所受社會尊重的學(xué)校”之教育理想。

棗陽第二職業(yè)高級中學(xué)

棗陽市第二職業(yè)高中位于興隆鎮(zhèn)沿河?xùn)|路41號，是上世紀(jì)九十年代初由普高改制而來，是一所全日制公辦職高。學(xué)校占地40畝，建筑面積6800平方米，其中校舍面積三千多平方米,校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是一所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立職業(yè)高級中學(xué)。

學(xué)校存圖書五千余冊，計(jì)算機(jī)室兩個(gè),校外實(shí)習(xí)基地四處，現(xiàn)有教師39人，其中專業(yè)教師30人。教師中本科學(xué)歷的有20人，?？?1人，其中高級職稱5人，中級職稱19人，初級職稱15人;現(xiàn)有學(xué)生258 人,共有6個(gè)教學(xué)班,其中2013級91人，2014級89人,2015級78人。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、淡水養(yǎng)殖、小學(xué)教育。

襄樊中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)校是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校、全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工1006人，外籍教師2人，教授等正高級職稱52人，副高級職稱246人，省級教學(xué)名師2人，享受省、市政府津貼專家15人，兼職教師664人，“楚天技能名師”15人。建有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。在校生20000多人。

學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院、特殊教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、公共課部、中專部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等53個(gè)專業(yè)，形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。