2024年武漢中考350分左右讀什么學校好?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就武漢歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復讀,那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?;蛘?+2大專。
武漢中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
武漢第一職教中心
武漢市第一職業(yè)教育中心創(chuàng)建于二十世紀五十年代,1983年改辦職業(yè)教育。二十世紀九十年代以后,學校先后與武漢市工商服務高級職業(yè)中學、武漢市實用外語學校、武漢市財經(jīng)學校、武漢市裝潢學校、武漢市汽車應用工程學校整合。1996年武漢市第一職業(yè)教育中心被國家教育委員會認定為首批“國家級重點職業(yè)高中” [1] ,湖北省示范中等職業(yè)學校。
武漢第一職教中心設施設備
學校逐步發(fā)展成為大型、綜合性中等職業(yè)學校。2014年1月16日,學校遷至位于武漢市硚口區(qū)長豐街長風路42號的新校區(qū)。長風校區(qū)占地113畝,總建筑面積達78500平方,包括3棟教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、室內(nèi)體育館、學術(shù)報告廳、食堂、地下停車場、學生公寓和標準化運動場。學校校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施一流,105個教室全部安裝了班班通系統(tǒng),200M寬帶接入,建成了數(shù)字化校園。
武漢體育舞蹈藝術(shù)學校
武漢體育舞蹈藝術(shù)學校坐落在美麗的長江之濱,占地近四十畝,是經(jīng)武漢市教育局批準,報經(jīng)湖北省教育廳核準的中等職業(yè)教育學校(教142010230001711號)。是湖北省地區(qū)內(nèi)開展體育舞蹈,具有代表性、專業(yè)性、權(quán)威性、合法性的唯一的一所體育舞蹈專業(yè)學校!校內(nèi)建有符合國際標準的比賽大廳、訓練房、教學大樓、學生及教師公寓、健身房、籃球場、足球場及健身器材中心綠化廣場,是功能齊全、設施先進、園林式的專業(yè)學校。學校堅持“讀訓并重、德藝雙馨”的辦學 方針,立足先成人后成才,注重素質(zhì)教育和全面發(fā)展。希望通過“規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、特色興校、文化強校”把學校建設成全國超一流體育舞蹈藝術(shù)學校。
武漢體育舞蹈藝術(shù)學校教學發(fā)展
我校培養(yǎng)出王為、趙耀、黃鵬、鄭岑、齊悅、胡輝等一批批體育舞蹈冠軍;領(lǐng)先輸送了中國體育舞蹈專業(yè)本科生并產(chǎn)生了一批研究生。許多畢業(yè)生分別考入:中國人民解放軍藝術(shù)學院、北京舞蹈學院、北京體育大學、上海戲曲學院、上海體育學院、武漢大學、華中師范大學、華南師范大學、廣州體育學院、天津體育學院、武漢體育學院、廣西藝術(shù)學院等各大高等學府;同時,許多畢業(yè)生在全國各地培訓基地和專業(yè)院校擔任教師。
武漢石牌嶺高級職業(yè)中學
武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學直屬市區(qū)教育局管轄,是一所集中專和職業(yè)培訓為一體的國家級重點中等職業(yè)學校,1982年開始舉辦職業(yè)技術(shù)教育,是中國武漢勞務出口培訓基地、國家級計算機等級考試考點、省級電梯實訓基地。
武漢市石牌嶺高級職胡業(yè)中學地處洪山寶塔腳下的武商亞貿(mào)廣場南側(cè),位于武漢市科技一條街之首,毗鄰華中師范大學、武漢理工大學。校園鬧中取靜、環(huán)境優(yōu)美,交通十分方便,有近30余路公共汽車到達學校附近。師資力量雄厚、教學設備齊全。
武漢石牌嶺高級職業(yè)中學師資力量
武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學現(xiàn)有150名教職工,48個教學班,2700余名學生,擁有先進的教學、實習、實驗設備。開設有電子商務、計算機應用、美術(shù)等11個專業(yè),無論是師資還是實驗實訓設備均居全市同類學校領(lǐng)先水平。學校擁有全國、省、市優(yōu)秀班主任、省骨干教師、省楚天技能名師、市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師等20余名優(yōu)秀教師和全省一流的電梯實訓基地;建立了現(xiàn)代化的電子電工、電子商務、旅游服務等專業(yè)實訓基地和教學、實習、生產(chǎn)、銷售一條龍的數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓基地;另有一幢單獨的美術(shù)實訓樓。
湖北世達實用外國語學校
湖北省世達實用外國語學校,創(chuàng)辦于一九九三年,是省內(nèi)最早的一所以實用外語為特色的中專學校。肇創(chuàng)至今,已成為全省唯一一所集大、中專學歷教育, 高、中級職業(yè)教育,以及出國留學外語資格培訓為一體的綜合性外國語學校。被省教育廳授予 “ 湖北省職業(yè)教育示范單位 ” 稱號。
“名校之名乃名師之名”。 學校實行“專家治校、名師治教、科學管理、誠信辦學”的辦學理念。學校有教授、副教授、專家級領(lǐng)導、教師七人,在專、兼職教師隊伍中,有30%的教師具有高級職稱;有留學回國的博士、碩士、在讀博士多人;有各語種的外籍教師常年任教。學校既重“相馬”,更重“賽馬”,靠老教師“看家”、中年教師“當家”,更靠青年教師“發(fā)家”,通過教師沙龍、課題研究、專家講學、境外交流鍛造一流的師資隊伍,以最優(yōu)的條件為學生的終身發(fā)展奠基,以最好的服務為學生的精神發(fā)育墊底。
校園環(huán)境優(yōu)美,“現(xiàn)代化、書院氣、花園式”的校園,建筑布局錯落有致,疏密相間,湖樓共影,別具情趣,自然與人文融為一體,花園、樂園、學園、家園密不可分。學校硬件建設現(xiàn)代化程度在同類學校中都具有先導性,內(nèi)部設施非常完備,所有教室均配有完善的多媒體設備。實驗室、語音室、廣播臺、電視臺一應俱全;學生公寓衛(wèi)浴、空調(diào)齊備;學校建有網(wǎng)絡中心,將100M,1000M主干網(wǎng)絡引到校園,實現(xiàn)多媒體教學和辦公管理的信息化,各電腦設備齊全,信息化程度堪居同類學校前列,為師生的學習、工作、生活提供了一個良好的校園環(huán)境。
武漢中考350分可以讀的五年制大專學校
湖北幼兒師范高等??茖W校五年制大專
學校簡介
湖北幼兒師范高等??茖W校前身為湖北省實驗幼兒師范學校,是新中國最早獨立建制幼師學校。2013年上半年經(jīng)省政府批準、教育部備案,升為全日制普通高等??茖W校,直屬湖北省教育廳領(lǐng)導,主要職能為培養(yǎng)學前教育師資力量和承擔全省在職幼兒教師培訓任務,是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學?,F(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園,總占地近700畝。湖北省幼兒教師培訓中心掛靠學校,實行“一套班子、兩塊牌子”,均為省級文明單位。學?,F(xiàn)任黨委書記吳志文,校長周宗清。
歷史淵源
百年幼教,奠定基石。湖北幼兒師范高等??茖W校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”,溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”,是中國歷史上第一所公立幼稚園,被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科,其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學堂。
發(fā)展沿革
首創(chuàng)幼師,滄桑積蘊。新中國成立后,在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下,1951年9月10日,湖北省武昌幼兒師范學校在武漢率先創(chuàng)辦,開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學、發(fā)展欣欣向榮的階段,規(guī)模逐步擴大,在校師生近800人。1961年之后建校步伐放緩幾近停滯,師生銳減至不足200人。1965年夏,湖北省武昌幼兒師范學校與省實驗師范學校聯(lián)合辦學,實行一套班子兩塊牌子,翌年停辦。1971年恢復師范招生,更名為武漢市第二師范學校。1975年秋恢復幼兒師范班招生,1981年起招收三年制應屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學期間,共開辦幼兒師范班18個,培養(yǎng)幼教師資720多人,培訓在職幼兒教師2000多人。至此,湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。
建設概況
篳路藍縷,黌門新貌。1982年6月18日,省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學校。1984年9月10日,在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷和社會各界鼎力襄助下,湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復校開學,再次開始獨立建校、招生辦學的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月,校名變更為湖北省實驗幼兒師范學校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力,克難奮進,開拓創(chuàng)新,特別是2013年成功升專和實施校址外遷,務實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。湖北幼專葛店新校區(qū),位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū),占地面積554畝;湯遜湖校區(qū),位于在武漢江夏廟山開發(fā)區(qū),占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園,位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路,占地24畝;學校總建筑面積近20萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,教學生活設施齊全,建有鋼琴房、舞蹈教室、語音室、音樂教室、電腦室、體操教室、專用畫室、手工制作室等。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。