2024年衢州中考250分左右能上什么學校

2024年衢州中考250分左右能上什么學校?對于這個分數，參考近幾年衢州中考提檔線可以發(fā)現，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

衢州中考250分可以讀的當地中等職業(yè)學校

江山育仁職業(yè)高級中學

校名及歷史沿革

學校全稱為“江山育仁職業(yè)高級中學”，地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號。學校前身是江山中專育仁教學站，創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學資格，學校更名為江山育仁職業(yè)高級中學。

辦學性質

江山育仁職業(yè)高級中學是一所全日制民辦中等職業(yè)學校。學校是實施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會培訓的民辦學校，辦學經費自籌，自負盈虧。

校園面積

學校占地面積55畝，合36668.5㎡，生均占地面積40㎡，校園內教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，學?，F有教學、辦公、實訓、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢，總建筑面積為17498.48㎡。

資產情況

到2018 年止，學?？傎Y產實際達到7018.3萬元,其中教學、實訓儀器設備資產312萬元。

浙江省衢州工商學校

學校簡介

學校有五個校區(qū)，總占地面積386畝，校園布局合理，環(huán)境幽雅，擁有造紙專業(yè)實訓室、車工實訓室、制圖室、鉗工室、電工室、客房服務實訓室、烹飪操作室等30多個專業(yè)實驗室。2017年9月，龍游縣職業(yè)技術學校第一屆五年制學前教育大專班學生將升入衢州學院，開啟大專階段的學習。

學校先后獲得了全國重點科研課題21世紀中國學校體育發(fā)展研究實驗學校、浙江省職業(yè)教育先進單位、浙江省中小企業(yè)職工培訓示范學校、省衛(wèi)生先進單位、省群眾體育先進集體、省二級檔案管理達標學校、第二批衢州名校、市萬民素質工程培訓基地、市首批10所駕駛理論培訓學校、縣預防處置群體性事件工作先進單位、縣文明單位、縣首批綠色學校、縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進集體、縣行為規(guī)范達標學校、縣機械、造紙專業(yè)培訓基地等榮譽。

開設專業(yè)

近幾年，學校圍繞龍游縣政府提出的“工業(yè)立縣，打造全國特種紙生產基地”的戰(zhàn)略決策，立足縣域經濟，開展專業(yè)建設。形成了以省示范性專業(yè)造紙，市示范性專業(yè)機械為主體，常設農學、旅游服務、印刷技術、機械模具、計算機技術與應用、電子商務、幼兒教育、建筑設計與工程預算、汽車駕駛與維修12個專業(yè)的職業(yè)教育體系。學校現有班級56個，學生2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。

學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學理念，以“學會做人，練好技能”為培養(yǎng)目標，堅持走“校企合作、優(yōu)勢互補、資源共享”之路。學校與中華紙業(yè)、天聽亞倫、寧波港等幾十家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率100%。近三年，累計完成新型農民培訓、預備勞動力轉移培訓、退伍軍人培訓、企業(yè)職工在崗培訓等5000多人次。學校已成為浙西特色人才培養(yǎng)的重要基地。

江山職業(yè)教育中心

學校簡介

江山職教中心、江山技工學校創(chuàng)辦于1958年，是國家級重點職校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校、省一級重點中等職校、浙江省改革發(fā)展示范學校、衢州市名校。學校以“辦樸素學校，做實在教育”為指導思想，秉承“實為基、愛為懷、匠為夢”的核心文化理念，一直來受到社會各界的廣泛關注和贊譽。

學校占地180畝，擁有1900余萬元的實訓實習設備，13余萬冊圖書和完善的體育運動設施?，F有在校生2500多名。學校實行分部管理、分層教學。

大學預科部近幾年高考成績喜人，連續(xù)5年高考上線率都在96%以上，本科上線人數逐年遞增，還有中高職一體化(3+2、五年一貫制)定向培養(yǎng)同樣圓你大學夢;高級技工部采取校企合作、產教融合的現代學徒制教學模式，注重學生的實際操作，學生入校即被用人單位預定，部分專業(yè)可帶薪學習，做到零費用讀書。

曾先后榮獲浙江省千萬農村勞動力培訓工程先進單位、浙江省成人教育與職業(yè)教育先進單位、浙江省農村勞動力轉移培訓陽光工程先進單位、衢州市名校、衢州市先進集體、衢州市5A級單位、技術藍領培訓基地等榮譽稱號。

常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校

常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于上世紀80年代初，前身為常山縣職技校和常山縣農技校，1998年兩校合并，更名為常山縣成職教中心(常山實驗中學)，2005年2月學校整體搬遷新校區(qū)，升格為常山縣職業(yè)中專。

衢州學院已經和常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校建立了五年制學前教育合作辦學。

學校經過28年的風雨歷程，現已發(fā)展成為在校生2037人、32個班級，開設有數控技術、計算機應用、電氣焊接、軸承制造與加工、電子電工、服裝設計與加工、幼兒教育、文秘、旅游與酒店管理和高職預科等專業(yè)的國家級重點中等職業(yè)學校。學校的機電實訓基地是省級示范機電實訓基地，電氣焊接技術專業(yè)和軸承加工技術專業(yè)是省級示范性專業(yè)。

衢州中考250分可以讀的五年制大專學校

衢州職業(yè)技術學院五年制大專

衢州職業(yè)技術學院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準成立，國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學、經濟和藝術等學科的公辦全日制高等職業(yè)技術學院，主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的高層次應用型人才。學校前身為原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校。

2002年，經浙江省人民政府批準，原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術學院。2012年6月，學校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。截至2016年9月，學校占地面積387畝，建筑面積16萬平方米，固定資產總值達39937萬元，教學儀器設備總值7882余萬元，館藏圖書59.5萬冊;設6個二級學院，21個高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學生6200余人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院等五個二級學院和一個繼續(xù)教育學院，現已開設機械制造、電子信息、護理、藝術設計、應用英語及會計等20個高職專業(yè)，其中藝術設計專業(yè)、護理專業(yè)和應用電子技術專業(yè)為省級重點、特色專業(yè);《健康評估》、《數學教育學》、《網絡數據庫技術》、《汽車機械基礎》、《中級財務會計》等一批課程為省級精品課程。

學院十分重視對學生的技能培養(yǎng)，建有護理、藝術設計、電工電子、軟件應用技術、電氣工、汽車技術、機械工程、財經等集教學、培訓、技能鑒定與技術服務為一體的校內實訓基地，并積極推進校內生產性實訓基地建設。

同時，還主動與學校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作，先后建立了100多個校外實訓基地。其中護理實訓基地為省級示范性實訓基地。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院以適應現代化建設需要和滿足社會需求為導向，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和整體素質。畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實，就業(yè)適應性強，具有開拓創(chuàng)新精神。

近幾年學生就業(yè)率穩(wěn)中有升，98%以上的畢業(yè)生實現當年就業(yè)，且就業(yè)層次逐年提高，是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學院根據省教育廳有關“建立人才成長立交橋”的政策和規(guī)定，各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經本人申請，參加考試，可進入普通本科院校學習。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

截至2016年9月，學校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級專業(yè)技術人員101人，具有碩士及以上學位(學歷)教師179人，“雙師素質”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級教學名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

截至2016年9月，學校有中央財政支持建設的專業(yè)3個，省重點專業(yè)1個、省優(yōu)勢專業(yè)1個、省特色專業(yè)3個，省級精品課程5門。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。