2024年舟山中考300-400分可以上的中專(zhuān)

2024年舟山中考300-400分可以上的中專(zhuān)?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年舟山中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒(méi)有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專(zhuān)或者3+3一貫制大專(zhuān)!

舟山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

舟山航海學(xué)校

舟山航海學(xué)校簡(jiǎn)介

舟山航海學(xué)校坐落在美麗的千島新城，毗鄰海天佛國(guó)普陀山，是一所全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。1990年7月，香港董氏集團(tuán)主席董建華先生回舟山省親，與舟山市人民政府共同協(xié)商，在舟山水產(chǎn)學(xué)校船舶駕駛專(zhuān)業(yè)和輪機(jī)管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，興辦了舟山航海學(xué)校。

舟山航海學(xué)校歷史沿革

學(xué)校創(chuàng)建于1990年7月，。1998年9月通過(guò)挪威船級(jí)社(DNV)ISO9001:1994版質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并于2001年11月順利通過(guò)了ISO9001:2000版轉(zhuǎn)版認(rèn)證。1999年4月通過(guò)國(guó)家海事局船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系審核，是中國(guó)政府履行《STCW78/95公約》的履約學(xué)校之一。1999年7月，香港船東會(huì)經(jīng)過(guò)考察，把學(xué)校列入其與中國(guó)大陸七家航海院校及合作網(wǎng)絡(luò)院校之一。2001年邁入省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2003年11月學(xué)校通過(guò)質(zhì)量管理體系再有效審核。2004年被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2004年6月合并為浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，期間更是碩果累累，并于2008年12月29-31日成為第一所順利通過(guò)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的院校。2010年8月學(xué)校恢復(fù)建制，隸屬于舟山市政府。

嵊泗職教中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省嵊泗縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心是嵊泗縣唯一的一所集職業(yè)高中、職業(yè)培訓(xùn)、技能考證、成人教育為一體的綜合性職業(yè)高中，同時(shí)也是縣駕駛理論培訓(xùn)中心和市五大培訓(xùn)基地之一。學(xué)校原名嵊泗縣水產(chǎn)技校，始建于1958年，重建于1983年，2001年12月更名為現(xiàn)名。2016年始，學(xué)校成為舟職技校嵊泗分校。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)旅游勝地基湖，現(xiàn)占地面積為18.6畝。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。其中中高級(jí)教師占專(zhuān)任教師的60℅以上，“雙師型”教師22名，專(zhuān)業(yè)教師26名。

擁有多媒體數(shù)字化語(yǔ)音室、微機(jī)房、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、車(chē)類(lèi)維修場(chǎng)、駕駛模擬式、客房操作室、圖書(shū)閱覽室、多功能廳等專(zhuān)用教室，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，建有旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和其他專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生技能發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

近年來(lái)，學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)中職課程改革，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，2017年單招單考1名同學(xué)升入本科。學(xué)校堅(jiān)持以“成人、成事、成才、成功”為育人目標(biāo)，以德育教育與技能提升為主要抓手，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。近三年學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)生中級(jí)技能證書(shū)獲得率達(dá)到90℅以上，就業(yè)率達(dá)到95℅以上。

舟山中考300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zhejiang International Maritime College)坐落于中國(guó)浙江舟山，是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，2009年通過(guò)教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估 。2006年，浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，且合并了東海學(xué)院、舟山航海學(xué)校(舟山水產(chǎn)學(xué)校)、定海職業(yè)學(xué)校三所學(xué)校。截至2017年4月，浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地500畝，建筑面積11萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值8000萬(wàn)元;學(xué)校設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)25個(gè);共有全日制在校生5000人。

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)、圖書(shū)、科研、生活設(shè)施齊全，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)總投入已達(dá)5000余萬(wàn)元。學(xué)校以質(zhì)量求發(fā)展，建立了中華人民共和國(guó)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系以及ISO9001：2000質(zhì)量管理體系。

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施全員質(zhì)量管理體系，為教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量提供保障。學(xué)校采用ISO 9001質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)家海事局船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則的相關(guān)要求，確定質(zhì)量方針，制訂《質(zhì)量手冊(cè)》，完善體系文件，對(duì)質(zhì)量管理體系的運(yùn)行加以規(guī)定，為全校教學(xué)、科研等質(zhì)量活動(dòng)和行政管理提供準(zhǔn)則和依據(jù)。學(xué)校接受海事部門(mén)和第三方的質(zhì)量體系審核

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)方針

學(xué)校秉承“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，確立了“國(guó)際化、技能型、地方性”的辦學(xué)定位，各專(zhuān)業(yè)面向浙江省產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推行訂單式培養(yǎng)，與企業(yè)開(kāi)展了全方位的合作。

目前學(xué)校與香港董氏集團(tuán)、新加坡萬(wàn)邦集團(tuán)、日本常石集團(tuán)、舟山港務(wù)集團(tuán)、喜達(dá)屋酒店管理集團(tuán)、新加坡麗星豪華郵輪公司等企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作辦學(xué)關(guān)系，已形成教育、培訓(xùn)、就業(yè)一體化的校企合作辦學(xué)特色。

浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量

截至2017年4月，浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)校網(wǎng)站登記的名師達(dá)到54位，其中專(zhuān)業(yè)老師占65.09% 。學(xué)校組建了19個(gè)科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，近50名教師開(kāi)展應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!