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2024年揚州中考200-300分可以讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-01 280

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的揚州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

2024年揚州中考200-300分可以讀什么學(xué)校

揚州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ,創(chuàng)建于1984年5月,迄今20載·目前,學(xué)校一校兩區(qū),共占地220畝,校舍面積5.6萬平方米,可容納在校學(xué)生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有在校生4085人,教職工222人,其中高、中級教師占60%。研究生12名,全國優(yōu)秀教師1名,江蘇省優(yōu)秀教師2名,享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今,學(xué)校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生,為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群,實習設(shè)備總價值2710多萬元。學(xué)校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級數(shù)控實訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè),化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

辦學(xué)二十多年來,該校全體教職工不斷解放思想,開拓奮進,堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以文化建設(shè)為核心,以隊伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以質(zhì)量為生命,不斷創(chuàng)新學(xué)校各項管理工作,走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。

揚州市體育運動學(xué)校

揚州市體育運動學(xué)校簡介

揚州市體育運動學(xué)校的前身是始創(chuàng)于1956年10月的揚州市青少年業(yè)余體校,但運動員分別來自市區(qū)不同的中學(xué)、小學(xué)。至1979年,業(yè)余體校的項目達到9個,包括田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、擊劍、圍棋,專職教練員十多名。

揚州市體育運動學(xué)校是經(jīng)省政府批準創(chuàng)辦的全日制中等專業(yè)學(xué)校,屬國辦中專。學(xué)校座落在揚州西區(qū)明月湖畔體育公園。占地100畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資力量雄厚。學(xué)生在學(xué)校接受中專文化教育,同時完成體育理論課和體育專項訓(xùn)練等課程。畢業(yè)后由省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書、派遣證,具備從事體育教育和社會體育工作的基本條件。

在市體校第四任校長陳建民上任之初,這十四個大字便掛在市體校最為顯著的位置,四年的風雨,醒目的大字斑斑痕跡顯示出歲月的滄桑,滄桑中閃耀著體校的輝煌。

揚州市體育運動學(xué)校艱難的創(chuàng)業(yè)

上世紀80年代初,為了解決業(yè)余訓(xùn)練中的讀訓(xùn)矛盾,解決運動員退役后的出路問題,江蘇省政府、省體委倡議,有條件的省轄市應(yīng)籌建全日制中專體育運動學(xué)校。雖然當時揚州硬件設(shè)施還比較差,但在老一批體育工作者的努力下,揚州市體育運動學(xué)校在1986年9月應(yīng)運而生。

1996年,在體校建校十周年之際,一座嶄新的宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂相繼在體育場的北部落成,1997年隨著體育場看臺的建成,北看臺的下方的空房被改建成學(xué)校的辦公室。

就在這樣艱苦創(chuàng)業(yè)的情況下,市體校仍培養(yǎng)了一批高水平的運動員,為揚州乃至國家獲得了巨大的榮譽,如獲得過1996年亞特蘭大奧運會游泳4×100米自由泳接力賽亞軍的年云、全運會冠軍袁愛軍等。

揚州市體育運動學(xué)校優(yōu)秀的師資

揚州市體育運動學(xué)校座落在揚州西區(qū)體育公園,環(huán)境優(yōu)美,風光靚麗。學(xué)校設(shè)施完備,包括綜合訓(xùn)練館、400米塑膠田徑場、溫水游泳館、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、浴室、計算機中心、圖書室、多媒體教室等。全校有專任教師35人,其中高級職稱5人,中級職稱21人。雄厚的師資力量為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

揚州市體育運動學(xué)校位于風景秀麗的瘦西湖畔,還未走進市體校的大門,你便會看到十四個大字映入眼簾——“今天工作不努力,明天努力找工作”。

揚州市體育運動學(xué)校豐碩的成果

學(xué)校十分注重培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為此設(shè)有多種獎學(xué)金和助學(xué)金。對優(yōu)秀的貧困學(xué)生酌情減免學(xué)費,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。多年來學(xué)校向省隊、國家隊、部隊運動隊輸送優(yōu)秀運動員300多名,涌現(xiàn)出一批世界冠軍、亞洲冠軍和全國冠軍。有500多名學(xué)員進入各類高校深造。同時,為社會培養(yǎng)了一大批小學(xué)體育教師、社會體育骨干。

揚州市體育運動學(xué)校美好的前程

學(xué)校為學(xué)生的“出路”鋪路架橋,已作了精心策劃。

1、 學(xué)生畢業(yè)后由省人事局統(tǒng)一頒發(fā)派遣證,具有從事中、小學(xué)體育教師的基本條件。

2、 通過特招考試,單招考試,極大地享受國家對運動員的優(yōu)惠政策,向北京體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、揚大體育學(xué)院輸送優(yōu)秀學(xué)生。

3、 體育專項成績優(yōu)秀者送往省專業(yè)隊、部隊運動隊。

揚州市特殊教育學(xué)校

揚州市特殊教育學(xué)校是一所以聾、盲、自閉三類殘疾少年兒童為施教對象,集學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育為一體的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

近年來,學(xué)校堅持以辦“高品質(zhì)特殊教育”為目標,積極推進特教轉(zhuǎn)型發(fā)展,探索實踐“融合+適合”教育模式,學(xué)校以揚長教育為理念,以個別化教育為路徑,以融合教育為平臺,重視實踐與反饋,將工作落實到每一個階段、每一個細節(jié),努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

揚州中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)??莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學(xué)理念

秉承“面向社會需求,堅持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識,突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚州,擴大輻射功能” 的辦學(xué)理念,以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會為己任,竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝,建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風格,大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅,賞心悅目;全院綠化面積20萬平米,植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常綠、四季綻放,披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊,牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬平米,環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀,展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景,訴說人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑,顯露校園創(chuàng)新的時代氣息,構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園,為學(xué)子營造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)經(jīng)驗豐富的專兼結(jié)合的師資隊伍,有各類教師480人。教師隊伍中,有教授、副教授153人,“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學(xué)委員會專家、有的是享受國務(wù)院特殊津貼的專家和重點學(xué)科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導(dǎo)委員會,有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟,開設(shè)28個專業(yè)39個專業(yè)方向,包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟貿(mào)易類、外語類、應(yīng)用藝術(shù)類等,形成了以工科為主,經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),適時調(diào)整專業(yè)方向,各類專業(yè)特色鮮明,現(xiàn)有1個省級特色專業(yè)建設(shè)點,2門省評優(yōu)精品教材,3門省立項精品教材, 建有7個院級特色專業(yè), 9門院級精品課程。

完善的辦學(xué)設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬平米,其中教學(xué)用房14.8萬平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)樓、機械實訓(xùn)工廠、計算機中心、培訓(xùn)中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學(xué)儀器和實驗實訓(xùn)設(shè)備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學(xué)生活動中心等;建有四人一間的標準化學(xué)生公寓28棟,有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓(xùn)練

以強化學(xué)生能力為己任,重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng),實行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式,推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開展廣泛的校企合作,已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實訓(xùn)基地,學(xué)生專業(yè)實驗實訓(xùn)課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所,具有鑒定資格的工種達32個。

學(xué)生在校期間掌握理論知識的同時,通過實習工廠、實驗實訓(xùn)室實習和企業(yè)頂崗實習,鍛煉專業(yè)技能,使學(xué)生在畢業(yè)時既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書,同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學(xué)生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽,近年來,師生屢屢獲獎。

鮮明的辦學(xué)特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。

廣泛的辦學(xué)交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野,廣泛開展國際、校際交流,提高辦學(xué)水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國語學(xué)院、揚州大學(xué)等國內(nèi)知名高校,有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院,進行教學(xué)等方面合作;與臺灣孔孟學(xué)會和開南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國互換交流學(xué)生學(xué)習;從江海到韓國讀本科的學(xué)生已達300多人。成績優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔,先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。

近1750人在完成專科學(xué)業(yè)后,接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生,搭建了多樣化的學(xué)習平臺。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念,堅持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點,建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織,完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度,完好的后勤生活服務(wù)體系,完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進公寓,思想政治教育進公寓,人文環(huán)境進公寓;構(gòu)建完善的三級心理健康網(wǎng)絡(luò),著力提高學(xué)生的學(xué)習自覺性,每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰,650名學(xué)生獲各類獎學(xué)金獎勵,100多個班級獲優(yōu)良學(xué)風班榮譽;著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成,每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷,組織學(xué)生參加公益慈善活動。

創(chuàng)新的學(xué)生管理,極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實的就業(yè)工程

大學(xué)生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責制,輔導(dǎo)員(班主任)為直接責任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計劃,邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會,指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心,率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”,參加洽談會、見面會,邀請企業(yè)“走進來”,舉辦“雙選會”、“面試會”,學(xué)生就業(yè)業(yè)績一直走高,連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進單位。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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