2024年滄州中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年滄州中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了250分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話(huà)，讀職校，去學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門(mén)技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

滄州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

任丘職教中心

任丘職教中心基本情況

學(xué)校位于任丘市西環(huán)路(106國(guó)道)12號(hào)，校園占地65000平方米，建筑面積38000平方米，現(xiàn)有教職工208人，在校學(xué)生2000人，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)卣拇罅ν苿?dòng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的不懈努力，學(xué)校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。為了樹(shù)立良好的外部形象、營(yíng)造濃郁的教學(xué)氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)，伏下身來(lái)抓管理，沉下心去謀發(fā)展，頂住了職教滑坡帶來(lái)的不利局面，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。

任丘職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓兩座，58個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室、26個(gè)教師辦公室和兩個(gè)電子備課室;實(shí)驗(yàn)樓一座，內(nèi)設(shè)圖書(shū)館、閱覽室、電教室、財(cái)會(huì)模擬室、舞蹈練功室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音教室、微機(jī)和理化生實(shí)驗(yàn)室等;綜合樓一座，內(nèi)有聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專(zhuān)業(yè)教室;學(xué)生餐廳兩個(gè)，明凈整潔，可供2000人同時(shí)就餐，目前在建學(xué)生宿舍樓一棟。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)教室多達(dá)26個(gè)，儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)300萬(wàn)元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門(mén)，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁(yè)。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學(xué)校還擁有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，文體設(shè)施齊全。

任丘職教中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師141人，其中基礎(chǔ)課教師67人、專(zhuān)業(yè)課教師50人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學(xué)歷教師136人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的96%，高級(jí)教師34人、中級(jí)教師76人，中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的71%，74名專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中，有58人取得了對(duì)口專(zhuān)業(yè)(工種)的資格等級(jí)證書(shū)或技能水平證書(shū)，雙師型教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的41%。多年來(lái)，學(xué)校著力打造一支“學(xué)者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊(duì)伍，積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修和脫產(chǎn)培訓(xùn)，認(rèn)真引導(dǎo)教師開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的各項(xiàng)改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學(xué)觀(guān)念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校歷史沿革

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校、始建于1982年，建校28年來(lái)，先后培養(yǎng)了財(cái)政、稅務(wù)、金融及計(jì)算機(jī)、數(shù)控車(chē)床及機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)人才近27000名，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì)信譽(yù)。滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校建有現(xiàn)代化的微機(jī)室、電教室、圖書(shū)閱覽室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生實(shí)習(xí)基地等教學(xué)設(shè)施;2005年被滄州市財(cái)政局指定為《會(huì)計(jì)電算化》培訓(xùn)考核單位。

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)理念

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校始終堅(jiān)持“文明、敬業(yè)、勤奮、求實(shí)”的八字校訓(xùn)及良好的辦學(xué)理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，立足文化立校、素質(zhì)立身、技能立業(yè)，一如既往的注重學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)和訓(xùn)練，適合用人單位職業(yè)需求和訂單式培養(yǎng)模式，先后同北京、天津、青島等地多家用人單位長(zhǎng)期實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)、定向培養(yǎng)，確保畢業(yè)生的就業(yè)安置，做到“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”。

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)?；厩闆r

滄州財(cái)稅中專(zhuān)學(xué)校實(shí)行“一專(zhuān)多證”，確保教學(xué)與專(zhuān)業(yè)崗位零距離接軌，畢業(yè)后即可取得畢業(yè)證，還可取得會(huì)計(jì)電算化證、會(huì)計(jì)證、珠算等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證及數(shù)控技術(shù)等級(jí)證和其他專(zhuān)業(yè)的上崗資格證書(shū)。其次，以扶貧助學(xué)、工學(xué)交替的學(xué)習(xí)方式，幫助更多貧困家庭緩解經(jīng)濟(jì)壓力，使其畢業(yè)生成功完成學(xué)業(yè)。在校學(xué)習(xí)期間設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度，實(shí)行半封閉式管理，門(mén)衛(wèi)及學(xué)生管理人員堅(jiān)持24小時(shí)值班巡查，嚴(yán)格落實(shí)在校生進(jìn)出校門(mén)制度，把在校學(xué)生人身安全放在首位。學(xué)校配有餐廳、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生宿舍配有電話(huà)以滿(mǎn)足學(xué)生日常需求，全方位跟蹤服務(wù)式管理，以愛(ài)心來(lái)營(yíng)造學(xué)生安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校

滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史沿革

滄州正業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于2000年，是經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)成立的職業(yè)技術(shù)專(zhuān)修學(xué)校。建校15年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)，先后獲得省、市級(jí)表彰。

滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

近年來(lái)，滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校以國(guó)家“科技文化興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略為專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，整合相關(guān)行業(yè)資源，聯(lián)合眾多企業(yè)共同打造“互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)人才教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)、專(zhuān)家指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)扶持等模式，對(duì)接企業(yè)人才需求，培養(yǎng)高學(xué)歷、強(qiáng)技能、有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家型高級(jí)技術(shù)人才。滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積60余畝，全封閉式軍事化管理，學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

滄州中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)

泊頭職業(yè)學(xué)院是河北省政府批準(zhǔn)由滄州師專(zhuān)泊頭分校改建的國(guó)辦全日制普通高校，實(shí)施專(zhuān)科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校譽(yù)有“滄州黃埔”之稱(chēng)的河北泊頭師范學(xué)校。建校八十多年來(lái)，共培養(yǎng)畢業(yè)生近30000人，為中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻(xiàn)。從五十年代開(kāi)始舉辦專(zhuān)科。

學(xué)院座落于素有“中國(guó)鑄造名城”、“汽車(chē)模具之鄉(xiāng)”、“中國(guó)鴨梨第一鄉(xiāng)”之稱(chēng)的泊頭市，東臨渤海，北依京津，104、106國(guó)道、京福高速、京滬鐵路、京滬高速鐵路等交通干線(xiàn)縱貫全市。學(xué)院東距火車(chē)站不足2公里，校門(mén)口有1、2、10等多路市區(qū)公共汽車(chē)通行，交通方便，地理位置優(yōu)越。

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)環(huán)境

學(xué)院占地539畝，建筑面積11萬(wàn)平米。建有4棟教學(xué)樓、9棟學(xué)生公寓、3座大型學(xué)生餐廳、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓、藝術(shù)樓、大禮堂、體育觀(guān)禮臺(tái)和高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

學(xué)院固定資產(chǎn)總值2.5億元，擁有設(shè)備齊全、條件完備的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室及專(zhuān)業(yè)教室，建有寬帶校園網(wǎng)，圖書(shū)樓藏書(shū)23萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)、科研環(huán)境優(yōu)越。校園環(huán)境優(yōu)美，校園綠化率達(dá)40%以上，綠樹(shù)蔥蘢，芳草含碧，百花飄香，亭臺(tái)樓閣掩映其間，被河北省政府命名為花園式學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校，是興學(xué)育人的理想場(chǎng)所。

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)

學(xué)院現(xiàn)有在校生6500人，管理規(guī)范，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，連續(xù)五年專(zhuān)升本率居全省第一，升學(xué)及就業(yè)率達(dá)90%以上，用人單位盛贊學(xué)校畢業(yè)生“上崗快、用得上、素質(zhì)高”。學(xué)院連續(xù)多年被評(píng)為文明單位、示范學(xué)校、教學(xué)實(shí)績(jī)突出單位、精神文明學(xué)校、先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)集體、先進(jìn)基層黨組織。2007年7月，學(xué)院被河北省委省政府命名為“河北省教育先進(jìn)集體”。

學(xué)院堅(jiān)持面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)的辦學(xué)理念，按照"把學(xué)院建成文、管、工協(xié)調(diào)發(fā)展，以工科為主，特色鮮明，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的合格的高層次技能型實(shí)用人才的河北省知名職業(yè)學(xué)院"的辦學(xué)定位，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存 、以特色求發(fā)展的辦學(xué)方針 , 深化教育教學(xué)改革，做好校企聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)技能培養(yǎng)，重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，努力做到學(xué)院有特色、專(zhuān)業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院下設(shè)九系三部一中心，即：管理系、文科系、機(jī)械工程系、化工系、電子電工系、食品工程系、教育系、外語(yǔ)系、藝術(shù)系。中專(zhuān)部、公共教學(xué)部、在職職工培訓(xùn)部、科研中心。共開(kāi)設(shè)“學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、模具設(shè)計(jì)與制造、美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游管理、漢語(yǔ)”等26個(gè)專(zhuān)業(yè)。

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師230人，來(lái)自于全國(guó)15個(gè)省、市，畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河北大學(xué)、西南大學(xué)等在內(nèi)的31所大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教師思想、文化、學(xué)術(shù)的大融合。其中具有高級(jí)職稱(chēng)任職資格的占60%以上，雙師型教師達(dá)到15%，特級(jí)教師3人， 3人成為曾憲梓基金獎(jiǎng)獲得者。十一五國(guó)家級(jí)科研課題3項(xiàng)，省級(jí)科研課題9項(xiàng)。

泊頭職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)建設(shè)

為滿(mǎn)足發(fā)展需求，學(xué)院目前已開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，計(jì)劃投資1.2億元，建起一座功能齊全的6萬(wàn)平米的新校舍。學(xué)院將分別在渤海新區(qū)化工園區(qū)、泊頭市開(kāi)發(fā)區(qū)、北京工商人才中心、信譽(yù)樓商貿(mào)集團(tuán)、渤海新區(qū)港口各建立一個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)的操作和實(shí)訓(xùn)。

學(xué)院在辦好師范教育、職業(yè)教育的同時(shí)，先后于2000年創(chuàng)辦了附中師芳中學(xué)，2002年創(chuàng)辦了河北滄州藝術(shù)高中(又名泊師高中)。學(xué)院已發(fā)展成為一個(gè)集職業(yè)教育、師范教育、普通教育為一體的大型的集團(tuán)化的教育單位。悠久的歷史名校，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

最后，我想與你們分享一句話(huà)：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。