2024年思茅中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的思茅中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

思茅中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

景東縣職業(yè)中學(xué)

景東縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1994年，改稱“景東彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1995年，被評(píng)定為省級(jí)合格職中，1999年，被評(píng)定為省級(jí)示范性職中，2006年，被省教育廳認(rèn)定為“省(部)級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。學(xué)校位于景東縣城錦屏鎮(zhèn)南郊，占地100.5畝，建筑面積9656平方米，有教室、師生住宿樓、微機(jī)室、家電維修操作實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)用房，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育器材，有種植實(shí)驗(yàn)基地22.5畝。通過加大投入，學(xué)校面貌煥然一新，各種辦學(xué)條件能滿足學(xué)校開設(shè)專業(yè)需要。

景東縣職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式

景東彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)自辦學(xué)以來，先后開設(shè)了農(nóng)村家庭綜合經(jīng)營(yíng)、畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、供用電技術(shù)、農(nóng)藝、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、鄉(xiāng)企管理、電子電工、市場(chǎng)營(yíng)銷等11個(gè)專業(yè)，有4000名初中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才畢業(yè)。短期培訓(xùn)的專業(yè)主要有：家政服務(wù)、計(jì)算機(jī)操作、茶藝、美容美發(fā)、餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、汽車摩托車維修，主要完成企事業(yè)單位工人的技能提升培訓(xùn)，農(nóng)村富裕勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，共培訓(xùn)16000余人次。2001年以來，約有600人升入了高等職業(yè)院校，圓了大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校2000年被評(píng)定為省級(jí)“文明學(xué)校”、市級(jí)“文明單位”和“綠色學(xué)校”，2003年被省教育廳評(píng)定為“云南省職工教育先進(jìn)單位”。

普洱特殊教育學(xué)校

云南省教育廳、思茅行政公署計(jì)經(jīng)委、財(cái)政局、民政局、殘疾人聯(lián)合會(huì)、教育局等部門共籌資90萬元，建蓋了面積3600平方米的4幢教學(xué)及辦公大樓。學(xué)校結(jié)合殘疾兒童的生理、心理特點(diǎn)，確定學(xué)制為8年，隔年招生，辦學(xué)規(guī)模為每?jī)赡暾惺?個(gè)班，班額20人，最終規(guī)模4個(gè)班，80人。

1990年8月開始招生，當(dāng)年招生18名，有教職工5人。1996年8月，學(xué)制改為九年一貫制，每年招收新生20人，列入國(guó)家九年義務(wù)教育范疇。為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐，云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認(rèn)真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學(xué)校的發(fā)展。1999年7月，思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作，選定原思茅北郊小學(xué)為普洱聾啞學(xué)校新校址。2000年開工建設(shè)，2001年2月竣工，同年2月22日學(xué)校搬遷至思茅，學(xué)校名稱隨即更名為"思茅地區(qū)聾啞學(xué)校"。新學(xué)校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學(xué)生食堂及其他教學(xué)用房;有各種適合殘疾兒童生活、學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材;有培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個(gè)木材加工廠。新校舍的建成，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學(xué)校更名為"思茅市盲聾啞學(xué)校"。2005年，學(xué)校有10個(gè)班級(jí)，學(xué)生169人。學(xué)生中99%來自邊遠(yuǎn)貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學(xué)生完全靠政府和社會(huì)救助完成學(xué)業(yè)。2007年4月更名為"普洱市盲聾啞學(xué)校"。為支持北部區(qū)建設(shè)，加之各級(jí)黨委政府對(duì)特殊教育的關(guān)心和重視，2006年8月第16次市長(zhǎng)辦公會(huì)議，確定盲聾啞學(xué)校搬遷重建。校址設(shè)在市東南梅蘭村原稅務(wù)干校內(nèi)，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學(xué)生，18個(gè)教學(xué)班，目前已投資870萬元。學(xué)校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設(shè)設(shè)施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育學(xué)校。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!