2024年威海中考300-400分能讀普高嗎?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就威海歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。
威海中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
日照東港區(qū)職業(yè)教育中心
日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心是一所國辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校,始建于1996年。學(xué)校位于日照城區(qū),南靠山東路,北依山海路,西鄰海曲河,東接高科技工業(yè)園,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷。 學(xué)校占地200余畝,固定資產(chǎn)近億元,建筑面積3萬平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班60個,在校學(xué)生3000余人;有教職工216人,其中高級教師77人,中級教師107人;7人獲教育碩士學(xué)位,擁有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、圖書實驗樓、實訓(xùn)中心和形體訓(xùn)練館,配有寬帶網(wǎng)、多媒體教室和電工電子實驗室、微機室、家電多功能實訓(xùn)室、汽車實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、焊接工藝實訓(xùn)室、會計模擬室、PLC實驗室、語音室、琴室等專業(yè)實訓(xùn)室。主要開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、旅游服務(wù)與管理、計算機、會計、日韓研修等專業(yè)。
山東文登第五職業(yè)高中
山東省文登第五職業(yè)高中我學(xué)校主要經(jīng)營證書 ; 證書,我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年文登評價很好的學(xué)校之一。
威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校
威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1970年,是威海市唯一一所由中央財政立項1000萬元重點扶持、威海市配套1000萬元重點建設(shè)的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是威海市教育局直屬的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利、風(fēng)光秀麗的威海市省級旅游度假區(qū),占地100畝,建筑面積達7萬余平方米?,F(xiàn)擁有教職工263余名,在校生4300余名,開設(shè)工藝美術(shù)(室內(nèi)裝潢設(shè)計)、計算機平面設(shè)計、計算機及應(yīng)用(升學(xué)班)、計算機網(wǎng)絡(luò)、中式烹調(diào)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控機床裝配與維修、焊接、汽車駕駛與維修、鉗工、模具設(shè)計與制造、學(xué)前教育、人物形象設(shè)計(美容方向、化妝方向、美發(fā)方向)、現(xiàn)代物流等22個專業(yè)。
威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
以建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的“雙師型”教師隊伍為目標,學(xué)校全面推行了人員聘用制和競爭上崗制;每年投資200余萬元,落實多種途徑的教師培訓(xùn);面向社會公開招聘優(yōu)秀技術(shù)人才任教等等。目前,學(xué)校專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達68.2%。教師隊伍結(jié)構(gòu)更加合理,人事制度更加靈活。
威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校
威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,是經(jīng)威海市教育局批準成立的一所綜合性中等專業(yè)學(xué)校,是威海市唯一一家印刷實訓(xùn)示范專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于威海經(jīng)區(qū)渤海路101號,毗鄰汽車站、火車站、高鐵站,交通便利。學(xué)校總建筑面積2萬余平方米。設(shè)有機械、印刷、服務(wù)三大類,十多個專業(yè)。建校二十多年來,為社會各個行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才,目前全日制在校學(xué)生近千人?,F(xiàn)有專業(yè)12個(含方向班),共有中專、升學(xué)兩大學(xué)部。其中校企訂單專業(yè)2個(印刷、熱電運行),三二連讀大專專業(yè)1個(酒店管理)。每個專業(yè)均可在第三年參加山東省職教高考,升學(xué)部開設(shè)職教高考專項班,夏考美術(shù)類專項班。
學(xué)制教育與短期職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,激發(fā)多元化辦學(xué)機制的活力,適應(yīng)不同學(xué)歷、不同年齡階段、不同基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)深造和就業(yè)需求,升學(xué)率和就業(yè)率分別達到100%。學(xué)校始終堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念,立志把學(xué)校建成讓社會滿意、家長放心、學(xué)生成才的一流重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校面向社會、面向未來,倡導(dǎo)“德為技前、德技雙優(yōu)”,積極弘揚中國傳統(tǒng)文化。在抓好職業(yè)教育的同時,狠抓綜合素質(zhì)教育。教育學(xué)生如何面對人生,樹立“先學(xué)會做人、再學(xué)會干事”的傳統(tǒng)道德理念,提升學(xué)生整體素質(zhì),確保“入學(xué)就是就業(yè)、招入一個、安置一個;畢業(yè)一個、成才一個”的辦學(xué)目標的實現(xiàn)。
二十多年來,學(xué)校先后獲得國家、省市級教育主管部門和有關(guān)政府機關(guān)授予的“全國百強民辦學(xué)校”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”“山東省助殘先進集體”、“山東省社會組織黨建工作示范點”、“威海市優(yōu)秀實訓(xùn)基地”、“威海市社會組織3A級單位”、“威海市德育教育進行集體”、“威海市職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號八十余項。在國際交流與合作方面,學(xué)校與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國等國家和地區(qū)的多所高等院校建立了友好合作關(guān)系,開展了教師訪學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作平臺、交流生、交換生、短期訪學(xué)、帶薪實習(xí)、聯(lián)合培養(yǎng)等多種形式的國際交流合作項目。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!