福建專升本改革方案主要涉及專升本考試招考類別、考試科目及考試說明等三個方面。
（一）調(diào)整招考類別。精簡招考類別。依據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020版）》，充分考慮我省近三年專升本報考人數(shù)，對專業(yè)基礎接近或報考人數(shù)較少的招考類別進行歸并，將招考類別從原來的20類減少到8個類別，即文史哲法類、教育類、理工類1、理工類2、農(nóng)林生物醫(yī)藥類、醫(yī)學類、經(jīng)管類、藝術(shù)類。明確招考類別對應的本科招生專業(yè)類?？紤]到招考類別的穩(wěn)定性、長期性，對全省本科高校目前有設置相關專業(yè)的專業(yè)類均歸入相應的招考類別，對我省本科高校尚未設置的相關專業(yè)類暫不列入。當然了，表中的本科招生專業(yè)類并非均有安排招生計劃，今后我省普通高校專升本考試具體招生專業(yè)、招生計劃以當年度公布為準。
（二）調(diào)整考試科目。調(diào)整后，考試科目設公共基礎課3門、專業(yè)基礎課1門，滿分600分。8個招考類別合計開考科目11門。
公共基礎課：從“大學英語+X”調(diào)整為“思政理論+大學英語+大學語文或高等數(shù)學”，每科100分。必考科目為思政理論、大學英語，選考科目為大學語文或高等數(shù)學。其中文史哲法類、教育類、經(jīng)管類、藝術(shù)類等4類選考大學語文；理工類1、理工類2、農(nóng)林生物醫(yī)藥類、醫(yī)學類等4類選考高等數(shù)學。
但考慮到部分高職院校相關專業(yè)未開設高等數(shù)學的教學實際，同時兼顧本科招生和人才培養(yǎng)要求，特別設立過渡期。過渡期內(nèi)（2023-2025年），原定農(nóng)林生物醫(yī)藥類、醫(yī)學類和理工類2的考生參加專升本公共基礎課考試科目，由“思政理論”“大學英語”和“高等數(shù)學”調(diào)整為“思政理論”“大學英語”和“大學語文”。過渡期結(jié)束后，從2026年起（即從2023級新生開始），農(nóng)林生物醫(yī)藥類、醫(yī)學類及理工類2的考生參加專升本公共基礎課考試科目，將“大學語文”調(diào)整為“高等數(shù)學”。屆時，理工類1和理工類2也將合并為理工類。
專業(yè)基礎課：指定1門，總分300分。注重對學生專業(yè)基礎技能應用和綜合素質(zhì)的考核。具體考試科目為：（1）文史哲法類考文史基礎；（2）教育類考教育理論基礎；（3）理工類1、理工類2考信息技術(shù)基礎；（4）農(nóng)林生物醫(yī)藥類考化學基礎；（5）醫(yī)學類考醫(yī)學基礎；（6）經(jīng)管類考經(jīng)濟學與管理學基礎；（7）藝術(shù)類考藝術(shù)基礎。
（三）編制新的考試說明。根據(jù)調(diào)整后的招考類別和考試科目，省教育廳組織編寫了《福建省普通高校專升本考試說明》。考試說明的研制堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實國務院、省委省政府關于加快職業(yè)教育改革發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)等文件精神，以“有利于科學選拔人才、促進學生健康發(fā)展、維護社會公平”為目標，堅持方向性、科學性、時代性、規(guī)范性原則，遵循職業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)高職院校專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準，明確專升本考試的考試內(nèi)容和考核要求，以利于檢測學生文化基礎以及專業(yè)技能的掌握程度和解決問題的能力，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。從2023年起，《福建省普通高校專升本考試說明》作為我省普通高校專升本招生考試的命題依據(jù)。
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