大學(xué)一定比學(xué)院好嗎？專升本如何選擇學(xué)校？

很多同學(xué)都認(rèn)為，只要是學(xué)院后綴的都是二本院校，其實(shí)不然，也有很多學(xué)院招收一本。
“大學(xué)”和“學(xué)院”的名稱其實(shí)不是隨意取的！兩者的區(qū)別，教育部也有著非常具體的規(guī)定。

一、大學(xué)/學(xué)院區(qū)別

1、辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)：

全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。

學(xué)院：

學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。
藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，辦學(xué)規(guī)?？梢圆皇艽讼?。

二、學(xué)科專業(yè)

大學(xué)與學(xué)院在主要學(xué)科及其覆蓋專業(yè)的設(shè)置、學(xué)科門(mén)類在校生人數(shù)的配置、碩士學(xué)位授予點(diǎn)數(shù)量、普通本科專業(yè)總數(shù)上有不同的要求。

1.在人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門(mén)類中，學(xué)院應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門(mén)類作為主要學(xué)科，而大學(xué)應(yīng)有3個(gè)以上。

2.學(xué)院的主要學(xué)科門(mén)類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門(mén)類3個(gè)以上的專業(yè)；大學(xué)每個(gè)主要學(xué)科門(mén)類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門(mén)類3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門(mén)類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個(gè)以上。

三、師資隊(duì)伍

大學(xué)與學(xué)院在師資方面的區(qū)別主要體現(xiàn)為：專任教師數(shù)量，研究生、博士生學(xué)歷教師比例，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、正教授職務(wù)教師數(shù)量等。

學(xué)院在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)比例應(yīng)不低于30%，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于30%，具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門(mén)公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門(mén)專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個(gè)專業(yè)至少配備具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。

大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上。其中具有博士學(xué)位的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

四、教學(xué)與科研水平

大學(xué)與學(xué)院都應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評(píng)估中，評(píng)估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上。

而大學(xué)還需達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。

2.科研水平達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

(1)近5年年均科研經(jīng)費(fèi)，以人文、社會(huì)學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬(wàn)元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬(wàn)元;

(2)近5年來(lái)科研成果獲得省部級(jí)以上(含省部級(jí))獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中至少應(yīng)有2個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);

(3)至少設(shè)有省部級(jí)以上(含省部級(jí))重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);

(4)一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

教育部對(duì)于大學(xué)和學(xué)院在學(xué)科、師資、教學(xué)與科研等方面的硬性規(guī)定，可作為學(xué)生及家長(zhǎng)在選擇院校時(shí)的重要參考，但不能僅憑此來(lái)簡(jiǎn)單判定具體的大學(xué)與學(xué)院的水平高低。

學(xué)校的行業(yè)影響力、社會(huì)影響力、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量這些軟實(shí)力同樣值得關(guān)注，一些頻頻闖入“行業(yè)最強(qiáng)院校榜”、“XX專業(yè)最強(qiáng)院校排行榜”的學(xué)院便是明證。

所以，認(rèn)清本質(zhì)區(qū)別，綜合評(píng)判，才能做出最適合自己的選擇。