長(zhǎng)春技校排名榜

很多家長(zhǎng)想讓自己孩子學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，那么在長(zhǎng)春，技校排名是怎樣的呢？小編整理了以下內(nèi)容，排名來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考。

長(zhǎng)春市機(jī)械工業(yè)技術(shù)學(xué)校

長(zhǎng)春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校始建于1958年，隸屬于長(zhǎng)春市教育局，是全省辦學(xué)規(guī)模最大的機(jī)電類公辦中等職業(yè)學(xué)校，素有“孕育金色藍(lán)領(lǐng)的搖籃、培養(yǎng)技能人才的基地”的美譽(yù)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)校、國(guó)家級(jí)示范專業(yè)校、國(guó)家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、市中等職業(yè)教育機(jī)電特色校，享有全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省市職業(yè)教育先進(jìn)單位、長(zhǎng)春市民滿意學(xué)校等多項(xiàng)殊榮。

長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校隸屬于長(zhǎng)春市教育局，始建于1963年。1980年由原長(zhǎng)春市第71中學(xué)改制而成，是一所全日制、綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校，是長(zhǎng)春地區(qū)唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

長(zhǎng)春市公共關(guān)系學(xué)校

長(zhǎng)春市公共關(guān)系學(xué)校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位、高技能優(yōu)質(zhì)人才的學(xué)校，2005年學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2013年進(jìn)入國(guó)家千所教育改革示范校行列。

學(xué)校現(xiàn)有教師200多人，在校生3000多人，設(shè)有公關(guān)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)、休閑體育服務(wù)與管理（高爾夫方向）、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、烹飪專業(yè)等9個(gè)專業(yè)。

學(xué)校培養(yǎng)多層次優(yōu)質(zhì)人才，既有中專，又有大專。學(xué)校還是國(guó)家公關(guān)員、計(jì)算機(jī)高薪技術(shù)、營(yíng)銷師、英語(yǔ)和導(dǎo)游等職業(yè)技能的授權(quán)考試站，學(xué)生在校既可以拿到畢業(yè)證書(shū)，又能拿到技能證書(shū)，增加了就業(yè)的能力和就業(yè)渠道。

長(zhǎng)春師范高等?？茖W(xué)校

長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校（原長(zhǎng)春市第36中學(xué)）是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校、長(zhǎng)春市教育局直屬校、兩校一體建制。建校40多年來(lái)曾被國(guó)家五部委聯(lián)合授予全國(guó)教育先進(jìn)單位；被省政府命名為模范集體、精神文明單位；學(xué)校承擔(dān)聯(lián)合國(guó)研究課題，是省、市教育科研基地校、現(xiàn)代化教學(xué)管理先進(jìn)校。被市教育局評(píng)為示范性學(xué)校。

長(zhǎng)春市交通學(xué)校

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身創(chuàng)建于1958年，前身為吉林省交通學(xué)校，1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國(guó)第一批、吉林省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，國(guó)家百所骨干高職院校之一。

建校60年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)高教強(qiáng)省”的辦學(xué)理念，不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式，形成了辦學(xué)有企業(yè)互動(dòng)、教師有高尚師德、教學(xué)有質(zhì)量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面。