四川衛(wèi)校專業(yè)人才培養(yǎng)怎么樣、課程如何

　　隨著如今社會的發(fā)展，醫(yī)護行業(yè)對于專業(yè)人才的大量緊缺，讓許多同學(xué)在選擇專業(yè)時會選擇報讀這樣的一個專業(yè)，那么四川衛(wèi)校專業(yè)人才培養(yǎng)怎么樣、課程如何?下面我們一起來看看~

　　1、高級護理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級臨床護理專業(yè)人才。

　　專業(yè)特色：該專業(yè)學(xué)生全部在北京三級以上醫(yī)院進行臨床實習(xí)，學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

　　核心課程：解剖學(xué)、護理導(dǎo)論、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)等。

　　2、高級護理(1+3)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制四年，第一年根據(jù)中專(衛(wèi)校)的教學(xué)大綱進行護理學(xué)初級段的教學(xué)培養(yǎng)，后三年進行大學(xué)專科護理專業(yè)課程培養(yǎng)。

　　專業(yè)特色：該專業(yè)學(xué)生全部在北京三級以上醫(yī)院進行臨床實習(xí)，學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

　　核心課程：解剖學(xué)、護理導(dǎo)論、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)等。

　　3、高級護理(國際方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)國際間通用型臨床護理專業(yè)人才，以適應(yīng)護士教育國際化、護士流動國際化、護士崗位競爭國際化的需要，為有意出國深造并愿意從事國際護理工作的人員提供便捷而有針對性的高等專業(yè)教育。

　　專業(yè)特色：護理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)同時即注冊獲得護士資格證書，能夠在芬蘭及其他歐盟國家工作。

　　核心課程：英語(雅思)、芬蘭語、解剖學(xué)、護理導(dǎo)論、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)等。

　　4、衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)學(xué)文秘方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有公共(衛(wèi)生)事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、秘書學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)院管理等基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及衛(wèi)生行政部門從事行政助理、病房管理與文秘工作的高級行政文職人才。

　　專業(yè)特色：醫(yī)學(xué)文秘的學(xué)科建設(shè)以及臨床應(yīng)用，將對解決大醫(yī)院的“和諧醫(yī)患關(guān)系”、醫(yī)院的病例科研管理、病房管理等具有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)院與相關(guān)三甲醫(yī)院聯(lián)合開展醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)等合作，為學(xué)生提供了臨床實踐教學(xué)基地，通過與就業(yè)單位的委托培養(yǎng)合作，進行訂單培養(yǎng)，保障學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)出口。學(xué)院增強對此專業(yè)學(xué)生課余文化知識的培養(yǎng)，加強學(xué)生禮儀、辦公自動化等相關(guān)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)及相關(guān)專業(yè)技能證書的取得，使學(xué)生具有青春活力、氣質(zhì)優(yōu)雅的“辦事”“辦會”“辦文”職業(yè)核心能力，符合醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展。該專業(yè)目前為三甲級醫(yī)院定向培養(yǎng)專業(yè)。

　　核心課程：英語、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、秘書學(xué)基礎(chǔ)、秘書學(xué)、辦公自動化等。

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