天津?qū)I竟舱n考試科目為計(jì)算機(jī),英語(yǔ),高數(shù)(語(yǔ)文),語(yǔ)文考試大綱近現(xiàn)代文學(xué)賞析中包含雪花的快樂(lè),要求理解本詩(shī)想象豐富、形象飽滿的特點(diǎn),理解本詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn),分析本詩(shī)的音樂(lè)美及其具體表現(xiàn)。好學(xué)校網(wǎng)校把天津?qū)I菊Z(yǔ)文近現(xiàn)代文學(xué)雪花的快樂(lè)的考點(diǎn)賞析分享給大家。
天津?qū)I菊Z(yǔ)文近現(xiàn)代文學(xué)賞析-雪花的快樂(lè)
《雪花的快樂(lè)》
作者:徐志摩
假如我是一朵雪花,
翩翩的在半空里瀟灑,
我一定認(rèn)清我的方向——
飛飏,飛飏,飛飏——
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,
也不上荒街去惆悵——
飛飏,飛飏,飛飏——
你看,我有我的方向!
在半空里娟娟地飛舞,
認(rèn)明了那清幽的住處,
等著她來(lái)花園里探望——
飛飏,飛飏,飛飏——
啊,她身上有朱砂梅的清香!
那時(shí)我憑借我的身輕,
盈盈地,沾住了她的衣襟,
貼近她柔波似的心胸——
消融,消融,消融——
溶入了她柔波似的心胸!
這首詩(shī)寫(xiě)于1924年12月,發(fā)表于1925年1月《現(xiàn)代評(píng)論》第一卷第6期。那時(shí)的徐志摩是一個(gè)“有單純信仰”的“理想主義者”與樂(lè)觀主義者,他熱烈地追求“愛(ài)”“自由”與“美”?!拔逅摹迸畈蛏系臅r(shí)代精神與詩(shī)人活潑好動(dòng)、瀟灑空靈的個(gè)性及不受羈絆的才華和諧地統(tǒng)一起來(lái),形成了徐志摩特有的靈動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格,在這首詩(shī)里表現(xiàn)得很明顯。
詩(shī)中,詩(shī)人將自己比作一朵飛向愛(ài)情、理想的雪花,色調(diào)歡快、明朗,感性真摯、含蓄,充滿爭(zhēng)取個(gè)性解放的積極向上的情緒。
全詩(shī)有四節(jié),第一、二節(jié)生動(dòng)描繪了雪花對(duì)愛(ài)情與理想的執(zhí)著追求與向往。詩(shī)人將自己假設(shè)為一朵雪花,借助雪花的藝術(shù)形象表達(dá)情感。雪花雖然飄逸瀟灑,但并不是飄忽不定,它決不去那冷漠的幽谷和凄清的山麓,而是認(rèn)準(zhǔn)自己的方向,樂(lè)觀自信,專(zhuān)心致志,矢志不渝。
第三、四節(jié)描寫(xiě)了雪花到達(dá)理想境地后的歡快心情。在那清幽的花園,雪花等來(lái)了要等的對(duì)象,她身上散發(fā)著朱砂梅那般淡雅的清香。雪花果敢地向她飛去,緊緊粘貼在她的衣襟上,并消融在她的心胸里。摒棄了人世間的一切喧囂,忘記了塵世間的一切煩惱,與愛(ài)情或理想緊緊相擁,直到融為一體,這是多么令人神往的境界!
詩(shī)歌在藝術(shù)上的特色是,比喻恰當(dāng)貼切,旋律優(yōu)美,結(jié)構(gòu)精巧,句段整齊,富有音樂(lè)美和建筑美;語(yǔ)言清新、含蓄,感情細(xì)膩、豐富,風(fēng)格輕柔、明朗。整首詩(shī)給人一種幽靜典雅又純情的美,讓人感到清雅健康,積極樂(lè)觀。
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