專升本語文答題技巧,考前須牢記

　　2022年準備參加專升本考試的考生請注意，為了幫助考生能取得一個好成績，今天給大家匯總整理了專升本語文科目的答題技巧，考前一定要看看，爭取考出高分。

　　描寫方法類

　　答題技巧：場面描寫、正面描寫、側面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫、表情描寫。

　　表現(xiàn)手法類

　　答題技巧：以動寫靜、動靜相襯、比較。

　　成語出處分析類

　　答題技巧：用典、比喻(增強形象性)、擬人、對比、對偶、夸張、排比(增強氣勢)、象征(深化意義)、引用、反問(反詰)。

　　人物性格分析類

　　答題技巧：階級局限性、內(nèi)心軟弱、多愁善感、開朗、樂觀、沉靜、謹慎、穩(wěn)重、過敏多疑、安于現(xiàn)狀、消極憂傷。

　　抒情方式分析類

　　答題技巧：借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。

　　結構作用分析類

　　答題技巧：承上啟下、前后照應、點題、突出中心思想。

　　論證方法分析類

　　答題技巧：舉例論證、例證法、說理論證、對比論證、演繹論證、類比論證(比喻論證)。

　　選取部分內(nèi)容進行分析類(字、詞、句、段落)和分析感情類答題技巧：表達了作者對……的熱愛、向往、憂愁，愛國感情、懷才不遇、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情，表達了作者……的情懷，表達了對……的厭惡憎恨，抒發(fā)了思念之情、抑郁之情，體現(xiàn)了對……的追求。

　　分析中心論點和主旨類

　　答題技巧：批判了……的社會現(xiàn)實、封建制度、愚昧無知，表達了諷刺之情，通過描述……展現(xiàn)了……通過雅俗對比，突出文章主旨……，暗示了……，反映了……

　　比較類

　　答題技巧：通過比較……襯托了、烘托了……的社會現(xiàn)實、人物性格、社會的黑暗、制度的落后、道德的淪喪，表達了……的決心。

　　原因分析類

　　答題技巧：制度、社會現(xiàn)實、客觀環(huán)境、主觀認識。

　　藝術特色分析類

　　答題技巧：復沓、疊句、重唱。

　　現(xiàn)實意義分析類

　　答題技巧：借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議、禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想。

　　寫作手法及作用

　　(1)象征手法：……象征……，表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。

　　(2)對比手法：通過對比，突出事物或描寫對象的特點，更好地表現(xiàn)了文章的主題。

　　(3)諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

　　(4)欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

　　(5)襯托(側面烘托)手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

　　(6)前后照應(首尾呼應)使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。

　　(7)設置懸念能引起讀者注意，引出文章的說明內(nèi)容等。

　　(8)文章開篇的常見寫作手法有：

　?、倏梢杂迷娊?jīng)里的賦比興手法，比如說，興，是先言他物的

　?、谝部梢杂靡玫氖址?，如名句、箴言之類的

　?、垡部梢韵嚷晩Z人，用一系列的排比句，氣勢強烈

　?、芑蚴遣捎妙}記的方法，顯得雋永深刻，又有文采

　?、蓍_頭用景物描寫也不錯，渲染你所需要的氣氛和基調(diào)

　?、揲_門見山

　　⑦倒敘開頭

　　(9)文章末尾的常見寫作手法有：

　?、偈闱樽h論結尾，畫龍點睛，點明主旨(又稱卒章顯志)

　　②出人意料，又合乎情理

　　③戛然而止，發(fā)人深省

　?、苷諔_頭

　　具體題型

　　1.本文的線索是什么?

　　2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容;

　　3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。

　　4.提取文中的某句話，然后問為什么、原因是什么。

　　5、分析某個句子的作用?

　　答題技巧

　　1.本文的線索是什么?

　　回答此題的關鍵是看文章的標題，文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。

　　2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容

　　首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復述。

　　概括議論文或說明文文段的內(nèi)容，抓段落中心句。一般說來，議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領作用)，或在結尾(起總結作用)有時也在中間。

　　3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)

　　此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進行提取加工。首先要分析文章結構，注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。另外，在找到一點特征后，還要看看下面幾段的相同位置句，答案往往就隱含在那里，看分值答題，注意不要遺漏。

　　4.提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么

　　把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近?？梢灾苯佑梦闹邢嚓P句子作答，也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。

　　5、分析某個句子的作用

　　句子在開頭：

　　(1)開門見山，統(tǒng)領全文，開啟下文(引出下文)——結構作用

　　(2)設下懸念，引起讀者興趣思考——結構作用

　　(3)寫出什么內(nèi)容，表達什么感情——內(nèi)容作用

　　(4)奠定全文感情基調(diào)——內(nèi)容作用

　　句子在中間：

　　(1)總結上文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊——結構作用

　　句子在結尾：

　　(1)總結全文、照應前文，使結構緊密?！Y構作用

　　(2)點明中心，畫龍點睛，深化主旨(指出什么道理，給人什么啟示)——內(nèi)容作用