成都上哪個鐵路學(xué)校好?很多初中生成績不好現(xiàn)在就在考慮讀鐵路學(xué)校,但不知道該選擇那個鐵路學(xué)校好,因?yàn)楝F(xiàn)在的鐵路學(xué)校在辦學(xué)條件上面都相差不大,所以大家就更不知道該如何去選擇學(xué)校了。其實(shí)選擇學(xué)校除了看學(xué)校的辦學(xué)條件以外還要看學(xué)校的辦學(xué)成果也就是畢業(yè)生的就業(yè)情況,這個是最能直接看出這個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的。
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
辦學(xué)基礎(chǔ)
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校,成都市工業(yè)學(xué)校,成都市建設(shè)學(xué)校,成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校,成都市公共交通職業(yè)中學(xué),成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。
學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬人。學(xué)校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,現(xiàn)有教職工1200余人,全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬人,非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬人,年均短期培訓(xùn)3萬人次,是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校制訂和實(shí)施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團(tuán)化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團(tuán),吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入集團(tuán),帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所,使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。
實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校率先在全國提出并始終堅(jiān)持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,受到新華社的肯定報(bào)道。
學(xué)校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國際焊接培訓(xùn)中心等多個校企合作培訓(xùn)基地,以工學(xué)結(jié)合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。
科研成果
2011年學(xué)校開全國同類學(xué)校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎(chǔ),研究《藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理性思考,為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒。
有1000多名治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)及研發(fā)能力突出、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的 “三師型”(理論講師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師、國際認(rèn)證教師)師資團(tuán)隊(duì);其中,特聘有200多位電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué)等著名高校及大、中型知名企業(yè)的教授、專家為學(xué)校常年顧問,“三師型”教師占80 %以上。
特色教育
堅(jiān)持以‘’以德育德‘’、以才育才、以情激情、以行導(dǎo)行‘’的教育工作新理念和‘’以德育課教學(xué)為主渠道,以校園文化建設(shè)為載體,以第二課堂活動、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐活動為重要環(huán)節(jié)‘’的德育工作思路,全員育人、全面育人。
突出‘’職業(yè)理念、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德、職業(yè)技能‘’的‘’四職‘’特色,試試‘’班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、身體素質(zhì)適應(yīng)化‘’的‘’五化‘’管理。學(xué)校每年全校性德育活動達(dá)到100余種,各類學(xué)生社團(tuán)上百個,形成了以‘’文明學(xué)習(xí)、文明待人、文明活動、文明休息‘’為核心的‘’四文明‘’學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
近二年來,在學(xué)生中配入黨積極分子765人,發(fā)展預(yù)備黨員261人、發(fā)展新團(tuán)員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學(xué)校先后獲得了全國‘’德育管理科研先進(jìn)學(xué)校‘’、‘’成都市文明標(biāo)兵榮譽(yù)稱號‘’,贏得了社會的廣泛贊同,學(xué)校成為了學(xué)生健康成長、愉快生活的家園。
現(xiàn)在全國各大城市開始發(fā)展軌道公共交通,鐵路就業(yè)的前景一片光明,所以報(bào)考鐵路學(xué)校的學(xué)子是一年更比一年多。小編推薦的這所學(xué)校雖然不能說一定是成都最好的學(xué)校,但在教學(xué)方面還是相當(dāng)不錯的,畢業(yè)生的就業(yè)情況也比較好,所以有興趣的同學(xué)可以去詳細(xì)的看看這個學(xué)校的具體情況。