可以說,高考是人生的第二次,但與高考相比,題目的復(fù)雜性也有所下降。即使有了這福音,我們也不能掉以輕心。我們應(yīng)該高度重視所有科目,有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備考試。既然到了考試的時(shí)候,我們就得談?wù)動⒄Z這道古老而又難學(xué)的難題!對于大學(xué)英語來說,只要你掌握了以下三個(gè)要點(diǎn),你就能成功地克服它。
第一步:笨鳥先飛。對于一些大學(xué)生來說,英語很嚴(yán)重,初中英語基礎(chǔ)在大學(xué)里也基本上浪費(fèi)了,通過了CET-4或CET-6并不是大多數(shù)。當(dāng)人們談?wù)撚⒄Z時(shí),他們害怕。
更重要的是,他們避免學(xué)習(xí)英語,這使得英語成為考試的短板,影響了總成績。所以對于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,這是彌補(bǔ)赤字的好時(shí)機(jī)。他們也可以制定一個(gè)更合適的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。不管是單詞還是語法,他們都有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。學(xué)生的接受度會相對提高,對英語也不會特別抵觸。
第二招:努力學(xué)習(xí),努力實(shí)踐。有了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,我們?yōu)槭裁醋罱K不能取得好的結(jié)果呢?基本上是因?yàn)閼卸韬屯涎?。由于語言學(xué)科內(nèi)容龐大復(fù)雜,很難在短時(shí)間內(nèi)看到明顯的學(xué)習(xí)效果,這也使學(xué)生誤認(rèn)為自己不適合學(xué)習(xí)英語或不能學(xué)會理解英語,自信心的喪失加速了積極性的消散。
字可以耽誤一天,讀書不能做今天,做明天。如果你想在英語方面取得高分,你應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和練習(xí),設(shè)定短期目標(biāo),完成任務(wù)后獎(jiǎng)勵(lì)自己。同時(shí),你應(yīng)該放棄對中文翻譯的依賴,依靠自己的學(xué)習(xí)成果去理解新知識。
第三招:多勞多得。英語可以多刷問題,同時(shí)保證錯(cuò)題能找出根本原因,分析錯(cuò)誤的原因。如果我們繼續(xù)一個(gè)一個(gè)地做下去,我們一定會進(jìn)步的。