九江衛(wèi)生學校2022年招生簡章

建校日期：1901

院校類型：職業(yè)學校

所在地域：江西 九江

學校地址：江西省九江市十里大道1272號

學校排名：全國6179， 本省排名：143。

九江衛(wèi)生學校簡介

一所百年老校，創(chuàng)辦于1901年，是由美國基督教協(xié)會衛(wèi)理工會創(chuàng)建的。創(chuàng)始人為旅美華人石美玉女士，校名為但福德醫(yī)院護士學校。幾經歷史變遷，新中國建立后，1951年，但福德醫(yī)院護士學校與江西省第三醫(yī)士學校合并為江西省九江市衛(wèi)生學校。曾先后開設醫(yī)士、檢驗士、藥劑士、助產士、護士等專業(yè)。其中醫(yī)士、護士專業(yè)曾列為全國全省重點專業(yè)，1980年11月5日國家教育部下文確定九江市衛(wèi)校為全國重點中等專業(yè)學校。

九江衛(wèi)生學校教學條件

九江市衛(wèi)校現有在校中專生1600余人，鄉(xiāng)村醫(yī)師345人，成人大專生837人。學校主要專業(yè)為護理專業(yè)，其歷史悠久，師資隊伍強大，教學經驗豐富。九江市衛(wèi)校在抓好專業(yè)理論知識教學的同時，特別強調對學生護理技能的培養(yǎng)以及整體素質的提高，在完成部頒教學大綱的正常教學外，還開設了護士形體訓練、音樂舞蹈基礎訓練、人際交流與咨詢技巧、彩妝與皮膚保養(yǎng)、護理管理與科研、法律法規(guī)教育、硬筆書法等專題講座。

九江衛(wèi)生學校獲得榮譽

1980年11月5日國家教育部下文確定九江市衛(wèi)校為全國重點中等專業(yè)學校。

1991年全省中等辦學條件評估中，九江市衛(wèi)校評估為合格學校。

2002年全省中等衛(wèi)生專業(yè)學校專業(yè)設置評估中，九江市衛(wèi)校的護理、助產、衛(wèi)生保健專業(yè)順利通過評估認證。

2004年江西省首屆中等職業(yè)學校技能比賽中，九江市衛(wèi)校一舉奪得個人第二名、第三名、團體第二名的好成績。

九江衛(wèi)生學校招生專業(yè)有哪些

農村醫(yī)學專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

農村醫(yī)學:農村醫(yī)學是中專里面唯一的醫(yī)學，限制在農村行醫(yī)。

主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

農村醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針。堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想素質、職業(yè)道德;具有一定科學文化素養(yǎng)，必需的專業(yè)基本理念、基本知識和基本技能;具有良好的社會適應能力、溝通能力及終身學習理念;培養(yǎng)農村基層醫(yī)療機構所需要的，實踐能力較強的醫(yī)療、預防、保健、康復相結合的實用型衛(wèi)生人才。畢業(yè)后從事疾病的初級診治、轉診服務和預防保健、康復治療與護理等工作。

公共基礎課程：德育、體育與健康、英語、語文、信息技術基礎、醫(yī)用化學、數學應用基礎、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

專業(yè)基礎課程：解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學等。

臨床課程：診斷學基礎、內科學、外科學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學導論、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學、傳染病學、急診醫(yī)學、康復醫(yī)學、眼耳鼻喉口腔科學、常用護理技術、皮膚性病學、老年醫(yī)學等。

選修課程：醫(yī)學生物學、人際溝通、物理應用基礎、美育、健康教育、省情教育、醫(yī)學文件檢索、常用中草藥、營養(yǎng)與膳食、社會學基礎、精神病學、中國簡史、演講與口才、心理健康等。

醫(yī)學檢驗專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握醫(yī)學檢驗操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

主要課程：德育、體育與健康、語文應用基礎、數學應用基礎、英語、物理應用基礎、信息技術基礎、無機化學、有機化學、分析化學、解剖生理學基礎、病理學基礎、生物化學、疾病概要。

助產專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)從事醫(yī)療第一線臨床婦產科及婦幼保健工作的專門人才，能規(guī)范地進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理操作，具有對難產及產科危重病人的初步應急處理能力，具有圍產期保健及人際溝通能力的高素質中、初級助產專門人才。

主要課程：解剖學、生理學、遺傳與優(yōu)生、免疫學基礎及病原微生物學、藥理學、病理學、護理禮儀、中醫(yī)基礎理論常識與針灸學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產科護理學、母嬰保健、兒科護理學、急救護理學、五官科護理學、預防醫(yī)學、德育、英語、語文、計算機應用基礎。

護理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)從事臨床護理和社會護理工作的應用型專門人才。能熟練掌握整體護理、病房管理的知識和技術，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應急護理能力，具有預防保健及人際溝通能力和適應新的醫(yī)學模式要求的高素質中、初級護理專門人才。

主要課程：解剖學、生理學、免疫學基礎及病原微生物學、藥理學、病理學、護理禮儀、護理心理學、中醫(yī)基礎理念常識及針灸學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、老年護理學、兒科護理學、急救護理學、五官科護理學、預防醫(yī)學、德育、英語、語文、計算機應用基礎。

農村醫(yī)學專業(yè)介紹

農村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在農村基層從事醫(yī)療及預防等方面工作的醫(yī)學人才。

農村醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

面向農村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生。主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

康復技術專業(yè)介紹

康復技術專業(yè)培養(yǎng)方向

各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、休閑康復中心、社區(qū)、殘聯、體育運動隊等單位，從事臨床康復治療(運動治療、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復保健、康復治療工程等)工作。

康復技術專業(yè)課程設置

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、運動學、人體發(fā)育學、康復評定學、物理治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、骨傷及康復學、康復工程學、社區(qū)康復學、臨床康復學、康復心理學、康復護理學。

藥劑專業(yè)介紹

藥劑專業(yè)簡介

藥劑學是研究藥物配制理論、生產技術以及質量控制等內容的綜合性應用技術學科。其基本任務是研究將藥物制成適宜的劑型，保證以質量優(yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調配和制劑制備的原理和技術操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學科，稱藥劑學?，F代藥劑學有很大發(fā)展，還包括生物藥劑學、物理藥劑學等。

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

藥劑專業(yè)主要課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

醫(yī)學檢驗專業(yè)介紹

醫(yī)學檢驗專業(yè)介紹

醫(yī)學檢驗(medical laboratory science，MLS)是對取自人體的材料進行微生物學、免疫學、生物化學、遺傳學、血液學、生物物理學、細胞學等方面的檢驗，從而為預防、診斷、治療人體疾病和評估人體健康提供信息的一門科學。

醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。

助產專業(yè)介紹

助產專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)能掌握助產及護理學專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，能從事臨床助產及母嬰保健的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質高技能型助產專業(yè)人才。

助產專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)為國家緊缺人才專業(yè)。主要在各級各類醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)、婦幼保健機構等從事臨床助產、臨床護理、母嬰保健、生殖健康、計劃生育指導、康復保健等工作。

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)主要課程

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

農村醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在農村基層從事醫(yī)療及預防等方面工作的醫(yī)學人才。

就業(yè)方向

面向農村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生。主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

藥劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)適應藥學相關事業(yè)發(fā)展需要的，掌握藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)藥品生產、藥品質量檢驗分析等方面基本理論知識和專業(yè)技能的高素質應用型人才。

就業(yè)方向

主要面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)中各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)、社會藥房(藥店)、醫(yī)藥生產企業(yè)及相關領域從事藥學服務、醫(yī)藥物流、藥品生產與檢驗、科研輔助等工作。

助產專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)從事醫(yī)療第一線臨床婦產科及婦幼保健工作的專門人才，能規(guī)范地進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理操作，具有對難產及產科危重病人的初步應急處理能力，具有圍產期保健及人際溝通能力的高素質中、初級助產專門人才。

主要課程

解剖學、生理學、遺傳與優(yōu)生、免疫學基礎及病原微生物學、藥理學、病理學、護理禮儀、中醫(yī)基礎理論常識與針灸學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產科護理學、母嬰保健、兒科護理學、急救護理學、五官科護理學、預防醫(yī)學、德育、英語、語文、計算機應用基礎。

護理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

知識能力

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數學+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術類專業(yè)的考生，學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生，依據綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

　　收費標準

1.學費:普通中專學費全免。

2.住宿費:按物價部門核定標準收取。

3.代管費:每學期根據實際發(fā)生的費用按不同專業(yè)、年級收費。

助學政策

學校對家庭經濟困難學生的扶困助學措施：學校制定了完善的學生資助政策。對于家庭經濟困難學生，學校建立了以國家、省政府、社會捐助和學校獎助學金制度、生源地信用助學貸款制度為主要內容的資助政策體系，并輔以勤工助學、困難補助和綠色通道等資助措施，各種資助措施相互補充，幫助學生順利完成學業(yè)。對家庭經濟特殊困難的學生，學校實行“綠色通道”，優(yōu)先辦理入學手續(xù)。