2020年四川應用技術(shù)職業(yè)學院單招專業(yè)介紹

　　四川應用技術(shù)職業(yè)學院是一所普通高等?？茖W校，四川省少數(shù)民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。受到家長和同學們的關(guān)注，每年報名參加學校單招考試的同學也是比較多的，下面我們來了解一下學校的單招專業(yè)怎么樣?

　　單招專業(yè)介紹

　　1、學前教育

　　專業(yè)特色

　　培養(yǎng)適應社會發(fā)展和學前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學前教育理論知識，具備過硬的專業(yè)技能、較強的教育教學實踐能力及持續(xù)的專業(yè)發(fā)展能力，能在各級各類學前教育機構(gòu)從事保育、教育、管理、科研等工作的學前教育工作者。

　　就業(yè)方向

　　學前教育專業(yè)畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教機構(gòu)、孕嬰產(chǎn)品銷售店等單位，從事保育員、幼兒教師、育嬰師、技術(shù)人員等工作?？砂l(fā)展成為學前教育工作者，兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作;繼續(xù)升學深造。

　　2、護理

　　專業(yè)特色

　　為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要，滿足人們對高質(zhì)量的生命健康需求，堅持貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，以就業(yè)為主導，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備醫(yī)學護理、人文社會科學基本理論、基本知識與基本技能，具有現(xiàn)代護理理念，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型護理專業(yè)人才。畢業(yè)后能在國內(nèi)外各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床護理、涉外護理、社區(qū)護理、預防保健、健康教育等工作，并與國內(nèi)知名醫(yī)學院校合作，提供暢通的專升本及考研通道，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復中心、老年服務中心、健康體檢中心及其他醫(yī)療服務機構(gòu)，從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健等工作。

　　3、小學教育

　　專業(yè)特色

　　面向基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛黨的教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念和社會責任感;掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能適應小學教育發(fā)展與改革需要，能承擔小學語文、數(shù)學兩門學科的教學，并了解其他小學課程的基礎(chǔ)知識和教法，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作，有較強實施素質(zhì)教育的能力和一定的教育科學研究能力，服務于小學教育、小學教育研究機構(gòu)等行業(yè)，適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)全科型的小學教師或語文、數(shù)學、體育、英語等單科型小學教師。

　　就業(yè)方向

　　小學教師，幼兒教師、教育管理、教育咨詢、服務機構(gòu)工作人員;黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。青少年書法、美木、音樂、舞蹈培訓教師。

　　4、會計

　　專業(yè)特色

　　培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外會計、稅收等財經(jīng)法律制度，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具有較強的會計核算能力、會計職業(yè)判斷能力和財務管理能力，能運用管理會計工具為企業(yè)經(jīng)營管理提供決策依據(jù)，解決企業(yè)復雜經(jīng)濟問題的初中級、復合型、創(chuàng)新型會計人才。

　　就業(yè)方向

會計工作、出納工作、審計工作、稅務、銀行、證券、保險業(yè)等專業(yè)性工作。

　　5、電氣自動化技術(shù)

　　專業(yè)特色

　　培養(yǎng)具有以現(xiàn)代智能控制設(shè)備為基礎(chǔ)的控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試及維護維修能力;具有對傳統(tǒng)電氣設(shè)備改造能力;具有工業(yè)生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行的技術(shù)與管理能力;具有工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計、安裝、管理維護維修能力;具有良好職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、責任意識和團隊意識，具備自主學習創(chuàng)新發(fā)展能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向

　　面向裝備制造、電力、電子信息、冶金、水電、建筑、智慧農(nóng)業(yè)等行業(yè)的自動化生產(chǎn)設(shè)備的安裝、調(diào)試及運行與維護維修;面向機電設(shè)備制造商、機電設(shè)備營銷商的電氣設(shè)備銷售、安裝調(diào)試及售后服務;面向智能樓宇、智能家居、智慧交通等智慧城市建設(shè)的控制設(shè)計、程序編寫、設(shè)備安裝調(diào)試、運行與維護維修;其他有自動化電氣設(shè)備的行業(yè)企業(yè)。

　　6、機械制造與自動化

　　專業(yè)特色

　　具備良好的職業(yè)道德，較強的實踐技能和一定的創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代化機械制造與自動化專業(yè)的基本理論及操作技能，能從事機械制造行業(yè)生產(chǎn)、機械加工及工藝規(guī)程編制，會通用設(shè)備、數(shù)控設(shè)備的安裝、使用、維護、管理等第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　就業(yè)方向

　　在機械制造工藝與設(shè)備、數(shù)控編程與加工、機械設(shè)計與制造、機械電子工程、機械設(shè)備與管理、金屬材料與管理等方面，從事機設(shè)計、制造、研發(fā)、應用、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。

　　7、計算機應用技術(shù)

　　專業(yè)特色

　　培養(yǎng)具有計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機技術(shù)、信息系統(tǒng)建設(shè)和維護、軟件系統(tǒng)設(shè)計構(gòu)建與開發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等現(xiàn)代計算機系統(tǒng)工程與技術(shù)的基本知識和技能，計算機網(wǎng)絡(luò)應用開發(fā)和管理、計算機系統(tǒng)管理與維護等計算機應用方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生就業(yè)極為廣泛，主要在各級機關(guān)及事業(yè)單位、工商企業(yè)、財政金融機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、學校和培訓機構(gòu)等各領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)維護、設(shè)備維護維修、平面廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)應用等行業(yè)，從事圖形圖像設(shè)計、教育培訓、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)站開發(fā)與維護等工作。

　　8、酒店管理

　　專業(yè)特色

　　培養(yǎng)掌握酒店管理、酒店服務等基本知識，同時熟悉旅游行業(yè)現(xiàn)狀并且具備酒店各崗位服務技能、企業(yè)基層管理人員管理能力、社會交際能力，面向高星級酒店及餐飲企業(yè)管理和服務第一線，熟練掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運作方式，具備較高服務技能與管理水平、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　就業(yè)方向

　　國內(nèi)外星級酒店前廳部、客房部、中西餐飲部主管、經(jīng)理，宴會廳主管、房務主管、洗衣房主管、康體部主管等。通過努力，成為酒店高級管理人員。還可從事茶藝、咖啡、調(diào)酒、會務、會展服務等工作。

　　9、汽車檢測與維修技術(shù)

　　專業(yè)特色

　　　　培養(yǎng)掌握汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有分析和解決汽車結(jié)構(gòu)總成、汽車電氣問題及其輔助設(shè)備檢測、故障診斷和檢測維修的能力，能在汽車制造和服務型企業(yè)從事汽車維修、汽車銷售及技術(shù)服務等生產(chǎn)一線服務專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)生可從事汽車制造、汽車維修、汽車銷售、售后服務接待、價格結(jié)算、機車檢驗、車輛定損、汽車美容、配件銷售、二手車鑒定評估等工作。

　　以上就是關(guān)于2020年四川應用技術(shù)職業(yè)學院單招專業(yè)介紹的相關(guān)信息，相信同學們通過上面的內(nèi)容都有了一定的了解，同時也希望同學們能考上自己滿意的學校和專業(yè)。