章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
山東濟(jì)南歷年普高分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù) |
山東濟(jì)南 | 369 |
章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
濟(jì)南市章丘區(qū)第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱章丘三職專,創(chuàng)建于1968年,是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,山東省濟(jì)南市素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
40多年來,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以“為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無限空間”為教育理念,推行了“辦學(xué)形式多元化,教學(xué)管理民主化,理論學(xué)習(xí)層次化,技能培養(yǎng)目標(biāo)化,專業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)化,學(xué)生考核社會(huì)化”等多項(xiàng)教育教學(xué)改革,取得了突出的辦學(xué)成績(jī)。2015年9月6日,章丘三職專與濟(jì)南市章丘區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、濟(jì)南市素質(zhì)教育實(shí)踐基地等一起順利遷入章丘職成教中心。
章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求開設(shè)了機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電腦廣告設(shè)計(jì)、化工、中餐烹飪、牧醫(yī)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)等專業(yè)。其中,牧醫(yī)專業(yè)是山東省教學(xué)改革示范專業(yè);機(jī)電、烹飪專業(yè)為濟(jì)南市優(yōu)秀專業(yè);化工專業(yè)是面向章丘化工工業(yè)園內(nèi)的圣泉集團(tuán)、日月化工、大化集團(tuán)、中氟科技、華氟化工等企業(yè)而定向培養(yǎng)的專業(yè);數(shù)控技術(shù)專業(yè)是根據(jù)重汽集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)及膠東、蘇州等地部分企業(yè)用工需要而開設(shè)的專業(yè)。
章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校設(shè)有多媒體微機(jī)教室(6個(gè))、“電子、電工、電力拖動(dòng)三合一”綜合實(shí)驗(yàn)室、家電綜合實(shí)習(xí)室、烹調(diào)面點(diǎn)實(shí)習(xí)室、機(jī)械加工實(shí)習(xí)車間、化工實(shí)習(xí)室、形體訓(xùn)練房、音樂教室、語音教室、生物組織培養(yǎng)室、農(nóng)業(yè)生態(tài)館、畜禽養(yǎng)殖區(qū)、動(dòng)物醫(yī)院、苗木花卉區(qū)等26個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。
章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工97名,專任教師69人,中級(jí)以上職稱和本科以上學(xué)歷72人,研究生7人。一是加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,制定了學(xué)校《教師職業(yè)道德九倡導(dǎo)》,實(shí)施了“師德工程”,并通過學(xué)生評(píng)教、教師民主評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式進(jìn)行師德考核,促進(jìn)了教師職業(yè)道德的全面提升。二是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)??偟牟呗允?ldquo;上掛,橫聯(lián),內(nèi)提”:即與高等院校和科研單位掛鉤,與企業(yè)聯(lián)合并通過校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉、以老帶新等多種形式提高教師素質(zhì)。學(xué)??迫谓處熤蝎@得專業(yè)高級(jí)技能證書的42人,專業(yè)教師“雙師型”比例已達(dá)到95%。
有時(shí)候,學(xué)校并不會(huì)將錄取分?jǐn)?shù)線公布在網(wǎng)上,這是很正常的。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)自己能不能成功錄取并不確定的話,可以查詢好學(xué)校的招生電話,咨詢學(xué)校的招生老師。還可以對(duì)學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線做好咨詢,以此作為參考。