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成都希望職業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-09-22 280

中考落幕,對于很多在成績不是很理想的同學(xué)來說,讀中專學(xué)校、技校、職業(yè)高中成了部分中考落榜生的選擇,那么如何選擇一所好的中等職業(yè)學(xué)校就讀呢?首先你要得來了解學(xué)校,那么如何了解學(xué)校呢?查看招生學(xué)校招生簡章是比較靠譜的方法之一,本篇文章為同學(xué)們整理了成都希望職業(yè)學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容,如果你正好想要報考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

成都希望職業(yè)學(xué)校

成都希望職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1999

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:四川 成都

學(xué)校地址:四川成都郫縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)大學(xué)城

學(xué)校排名:全國194, 本省排名:15。

成都希望職業(yè)學(xué)校簡介

成都希望職業(yè)學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)“大學(xué)城”,毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等??茖W(xué)校等數(shù)十所高等院校。

校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道,景色宜人。

成都希望職業(yè)學(xué)校占地面積及教學(xué)設(shè)施

學(xué)校總投資3億元人民幣,占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米,硬件設(shè)施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資 8000余萬元配置了大量的實習(xí)實作設(shè)備,擁有全新品牌電腦15000余臺,標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)機(jī)房近100個,汽修設(shè)備1000多臺,現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個,大型多媒體投影階梯教室10個,標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個,標(biāo)準(zhǔn)航空模擬倉1個,護(hù)理實訓(xùn)室近20個,會計標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室10個。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

開設(shè)有硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設(shè)計師、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計師、廣告?zhèn)髅剿囆g(shù)設(shè)計師、幼兒教育、土術(shù)工程、航空旅游服務(wù)、NIIT軟件技術(shù)工程師、航空服務(wù)專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設(shè)計、財務(wù)管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護(hù)理。

成都希望職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)院師資力量雄厚,實行“禮聘賢才,優(yōu)勝劣汰”的用人機(jī)制,從全國多家名牌大學(xué)引進(jìn)了大批資深專家和學(xué)者。學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人,具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人,其中本科以上學(xué)歷的專職教師500多人,具有副教授以上職稱的專職教師35人,取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上,具有中、高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授,保證了教學(xué)質(zhì)量。

成都希望職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅持以“企業(yè)需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么,我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來,以 “感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念,經(jīng)過十幾年的努力實踐探索,證實了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。

成都希望職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

財務(wù)會計專業(yè)介紹

財務(wù)會計培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型、復(fù)合型財務(wù)管理人才。使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握財務(wù)管理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,通曉國內(nèi)外財務(wù)分析方法與手段,具有較強(qiáng)的動手能力,能夠熟練地應(yīng)用計算機(jī)解決財務(wù)、會計、金融等領(lǐng)域?qū)嶋H問題,能夠勝任財務(wù)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)工作的高級應(yīng)用型人才。

財務(wù)會計就業(yè)前景:我國經(jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展時期,“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會計越重要”,越來越證明它的正確性。財務(wù)管理專業(yè)實用性強(qiáng),適應(yīng)工作領(lǐng)域廣泛,人才需求量大,發(fā)展前景、就業(yè)前景非常廣闊。本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng),適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,該專業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,是富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

財務(wù)會計核心專業(yè):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、 經(jīng)濟(jì)法、國家稅收、金融學(xué)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會計、會計電算化、成本會計、財務(wù)會、管理會計、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、企業(yè)納稅與實務(wù)。

服裝設(shè)計師專業(yè)介紹

服裝設(shè)計師培養(yǎng)目標(biāo):為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及服裝企業(yè)和服裝各經(jīng)營業(yè)態(tài)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有中等與大專學(xué)歷及專業(yè)水平的,從事服裝設(shè)計與制作、服裝設(shè)計與制版、服裝搭配、服裝陳列與營銷、服飾形象設(shè)計和服裝經(jīng)營與管理等方面的專業(yè)人才,重點是面向服裝基層的應(yīng)用型專業(yè)技藝人才。

服裝設(shè)計師專業(yè)前景:服裝設(shè)計就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計師的功勞不言而喻。也正因為此,優(yōu)秀的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。服裝設(shè)計師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的設(shè)計師也深受歡迎。

服裝設(shè)計師核心課程:零部件、服裝縫型、服裝CAD、服裝畫技法、服裝零部件、裙裝的制作、褲裝的制作 、女上衣的制、男裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、裙裝結(jié)構(gòu)制圖、褲裝結(jié)構(gòu)制圖。

幼兒教育專業(yè)介紹

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,具有現(xiàn)代教育思想和觀念,有良好的師德并掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景:早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢,幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力,與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增,幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),但仍不能滿足整個社會的需求。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

幼兒教育專業(yè)核心課程:手工、舞蹈、幼兒英語、幼兒園管理、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué) 、聽話和說話、幼兒教育概論、幼兒安全教育、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒語言教法、幼兒計算教法、幼兒唱歌表演 、幼兒舞蹈創(chuàng)編 、音樂及音樂教法、美術(shù)及美術(shù)教法。

旅游管理專業(yè)介紹

旅游管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國改革發(fā)展要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有較高的政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀,有一定的口語表達(dá)能力和英語基礎(chǔ),熟練掌握旅游服務(wù)專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的應(yīng)用型職業(yè)技能人才。

旅游管理就業(yè)前景:旅游管理學(xué)科是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計,目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè),每年還以兩位數(shù)的速度在增長。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口,特別是導(dǎo)游行業(yè)。

旅游管理核心課程:公關(guān)禮儀、旅游概論、旅游法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游實務(wù)、旅游心理學(xué)、演講與口才、中國旅游地理、餐飲服務(wù)與管理、宴會策劃與設(shè)計、形象與形體訓(xùn)練、前廳/客房服務(wù)與管理。

航空服務(wù)專業(yè)介紹

航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要服務(wù)民航行業(yè)、培養(yǎng)適應(yīng)民航機(jī)票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務(wù)、賓館服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備民航職業(yè)服務(wù)能力,主要從事民航售票員、客運員、貨運員、安檢員、乘務(wù)員、酒店服務(wù)員工作的,德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景:近幾年隨著國內(nèi)民航市場進(jìn)一步開放,國外各大航空公司也紛紛進(jìn)駐中國,各大外資航空公司、民營航空公司、民航業(yè)衍生的航空服務(wù)企業(yè)等都急需大量的基層管理人才和操作型人才。從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看,國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬元人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供應(yīng)不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。

航空服務(wù)專業(yè)核心課程:民航英語、旅游概論、民航概論、民航法律法規(guī)、民航服務(wù)心理學(xué)、中國旅游地理文化、航空犯罪與預(yù)防、航空服務(wù)禮儀、航空服務(wù)技術(shù)實、航空衛(wèi)生保健與急救、民航安全應(yīng)急處理、值機(jī)與行李業(yè)務(wù)、航空地勤實務(wù)、機(jī)場營運與管理 。

護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景:在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn),根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

護(hù)理專業(yè)核心課程:人際溝通、護(hù)理禮儀、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、病理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理、醫(yī)學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)、醫(yī)護(hù)心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

烹飪專業(yè)介紹

烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力,掌握本專業(yè)所必需的文化基本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力,掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識和專門知識,具備扎實的烹調(diào)技術(shù)、面點技術(shù)、雕刻技術(shù)的基本職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)較高、能較快適應(yīng) 餐飲服務(wù)行業(yè)的 第一線菜肴制作、點心制作、食品雕刻等工種需要的高技能應(yīng)用型專門人才。

烹飪專業(yè)就業(yè)前景:當(dāng)前高端餐飲業(yè)急需大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師隊伍來充實,這給廚師就業(yè)帶來了莫大的空間,廚師以其獨特的職業(yè)優(yōu)勢,成為國家解決就業(yè)問題的一個重要突破口。

烹飪專業(yè)核心專業(yè):海鮮、烹飪基礎(chǔ)、烹飪化學(xué)、面點技術(shù)、食品雕刻、高檔宮廷、官府菜系、藥膳食療、山珍菜肴、食品微生物 、 烹飪原料學(xué)、烹飪工藝基礎(chǔ)、 河鮮菜品制作 、西餐烹調(diào)技術(shù)、烹飪器具及設(shè)備、餐飲經(jīng)營服務(wù)管理、中檔菜肴及江湖菜制作、高檔菜肴及江湖菜制作 。

汽車全能技師專業(yè)介紹

汽車全能技師培養(yǎng)目標(biāo):為社會主義培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展,具有中等專業(yè)水平,從事汽車運用與維修方面工作,重點面向基層的應(yīng)用型中等職業(yè)人才。

汽車全能技師就業(yè)前景:汽車制造業(yè)市場調(diào)研顯示,隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術(shù)的發(fā)展,我國的汽車維修企業(yè)近年來迅猛發(fā)展,進(jìn)入新世紀(jì)以來,這一行業(yè)已開始走向成熟,汽車維修市場出現(xiàn)了新的變化,汽車維修企業(yè)向大規(guī)模、高檔次、高水平發(fā)展。

汽車全能技師核心專業(yè):汽車文化、汽車高端配置、汽車前臺接待、 汽車保險與理賠、汽車電工電子技術(shù)、汽車車身修復(fù)與涂裝、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備檢測與維修、汽車構(gòu)造與裝配(含維護(hù)保養(yǎng) 汽車自動變速器結(jié)構(gòu)原理與維修。

UI設(shè)計專業(yè)介紹

UI設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo):國家信息產(chǎn)業(yè)部最近頒布的調(diào)查材料顯示,當(dāng)前國內(nèi)達(dá)到UI設(shè)計師專業(yè)水平者只有8000人,而市場需求目前最少有15萬人的缺口,可以說有產(chǎn)品的地方就需要專業(yè)UI設(shè)計師。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的德、智、體、美、全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,具備1個平面設(shè)計師+1個網(wǎng)頁設(shè)計師+1個移動界面設(shè)計師的設(shè)計功能。各階段涵蓋了平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與移動界面設(shè)計,并且每個方向的設(shè)計課程都會匹配至少50個最流行的設(shè)計項目,在實戰(zhàn)中積累項目設(shè)計經(jīng)驗,每個學(xué)員都會有3項設(shè)計技能傍身,平面、網(wǎng)頁、界面設(shè)計一網(wǎng)打盡,培養(yǎng)具備國際化就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實用性人才。

UI設(shè)計就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息化建設(shè)的不斷深入,UI設(shè)計技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。

UI設(shè)計核心專業(yè):平面設(shè)計軟件、界面設(shè)計軟件、移動界面設(shè)計、專業(yè)藝術(shù)教育、線條、構(gòu)圖與透視、素描、色彩專項訓(xùn)、手繪創(chuàng)意、數(shù)字化技能、信息處理素養(yǎng)、項目管理、思維構(gòu)圖、OFFICE工具進(jìn)修、輔助軟件、特色軟件基礎(chǔ)知識、PHP開發(fā)基礎(chǔ)、IOS開發(fā)基礎(chǔ)、Android開發(fā)基礎(chǔ)。

電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,以完善人格為根基,注重培養(yǎng)能力分子,定位于電子商務(wù)(營銷) 的基、中層從業(yè)人員,培養(yǎng)出具備管理、貿(mào)易、營銷、商法、客戶服務(wù)知識,能夠進(jìn)行營銷推廣和商務(wù)客戶服務(wù)技能,并有效利用電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行營銷和和商務(wù)客戶服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型和執(zhí)行型專門人才。

電子商務(wù)就業(yè)前景:電子商務(wù)是一種新興的,處于發(fā)展過程中的現(xiàn)代商務(wù)方式。電子商務(wù)活動是通過公共計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商務(wù)活動的現(xiàn)代方式。該方式將突破傳統(tǒng)商務(wù)在時間、地域的限制,成為方便、快捷、安全可靠的新興電子化商務(wù)活動模式。電子商務(wù)的發(fā)展速度之快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象,普及速度之快令人難以置信,它不僅帶給人們商業(yè)機(jī)會、利潤空間,更改變了人們的生活及工作方式。沒有了時間、空間和人為條件上的限制,人民的生活和工作將變得更加方便、靈活和自如,信息渠道更寬,信息傳輸更快。

電子商務(wù)核心專業(yè):經(jīng)濟(jì)法、商務(wù)英語、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、企業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、商務(wù)軟件應(yīng)用、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、市場調(diào)研與預(yù)測、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)程序設(shè)計(VB)、電子商務(wù)安全與法規(guī) 。

報考要求及方法

(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生

要求:

1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;

2、身體健康,五官端正。

3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>

(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。

要求:

1、所有學(xué)生直接到我校報名;

2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;

3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。

  收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校收費嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匚飪r局制定政策實施,中途不亂收取費用。

代管費按照學(xué)生自愿,據(jù)實收取,及時結(jié)算,定期公布,代收代支,不得盈利的原則,由學(xué)校每年秋季開學(xué)前預(yù)收,學(xué)年末結(jié)算,多退少補(bǔ)。

資助政策

1、 家庭貧困符合條件的學(xué)生可享受國家資助,最多可享受2年。其標(biāo)準(zhǔn)為200元/月,每年2000元(每年按10個月發(fā)放),最多可享受4000元。

2、住宿費補(bǔ)貼:符合條件享受國家資助的學(xué)生還可享受每年500元的住宿費補(bǔ)貼。

3、每學(xué)年寒暑假學(xué)生均可向?qū)W校申請勤工儉學(xué),每學(xué)年可收入1.5萬元左右,以幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān)。

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